1、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
绕 | __ | __ | __ | __ |
钢 | __ | __ | __ | __ |
粗 | __ | __ | __ | __ |
2、成语填空
(____)群结(____) 一(____)不(____) (____)(____)凛冽
无(____)无(____) 年年(____)(____) (____)(____)勃勃
心事(____)(____) (____)家(____)户 (____)(____)凡响
喜气(____)(____) 敲敲(____)(____) (____)(____)围坐
3、按所学内容填空。
1.《晓出净慈寺送林子方》这首诗中,我最喜欢___________,__________这两句诗。我还积累了很多其他的古诗,其中我最喜欢的是__________,___________这两句诗。
2.只有平时注意讲信用,才能建立大的诚信。用《韩非子》中的一句话说就是____________。
3.学习了《二十四节气歌》后,我们知道了属于夏天的节气是____________。(可以填课文中的原句,也可以把节气写出来)
4.《画杨桃》一课中告诉我们的道理是_______________
4、词语超市。
近义词。
聪明---﹙﹚ 高兴---﹙﹚
反义词。
浓---﹙﹚ 高兴---﹙﹚ 聪明---﹙﹚
5、给多音字组词。
种zhǒng( ) 干gàn( )
种zhòng( ) 干gān( )
分fēn( ) 好hǎo( )
分fèn ( ) 好hào( )
6、看拼音,写词语。
shuǐ fèn shān pō tī tián
chéng shì kè rén fēng shōu
7、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____
8、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”,进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
图书借阅注意事项 ①凭(píng)证借阅 ②保持安静 ③安全防火 ④保持清洁 |
【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )
【2】亮亮和冬冬在图书馆看书,看到有趣的情节,哈哈大笑,还模仿故事表演起来。( )
【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )
9、根据课外阅读,判断下列句子的说法是否正确。
【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门,却忘了开门的咒语。(______)
【2】大个子老鼠和小个子猫,没有帮助熊大叔灭火。 (______)
【3】小乌鸦飞到一棵大树上,发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。(______)
【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被大狼叼着。 (______)
【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修,机器不光吸尘,还会吸各种坏毛病。(______)
10、把不是同一类的词语用“\”。
(1) 蜜蜂 松鼠 蜘蛛 蚊子
(2) 西瓜 苹果 西红柿 南瓜
(3) 电影 电脑 电视 电冰箱
(4) 玉米 大豆 棉花 水稻
11、阅读短文,回答问题。
夏天的中午,天气十分炎热,三只小猴经过妈妈的同意,来到池塘边的大树底下拍皮球。小鸟看见了说:“小猴哥哥,在池塘边拍球不安全。”三只小猴只顾拍球,没有听到小鸟的话。三只小猴玩得正高兴时,一不小心,皮球滚进池塘里了。怎么办呢?三只小猴看见浮在水面上的小皮球,想呀想,它们三个,你一言我一语。最后,终于想出了好办法。
猴哥哥爬到了池塘边的大树上,倒挂在粗壮的枝条上,两只小猴一只接一只倒拉着,最下面的一只小猴挨着水面,它一伸手,就捞到小皮球了。
1.短文共有( )个自然段。
2.小猴们是怎样把小皮球捞上来的?用“ ”在文中画出相关的句子。
3.故事写了在 的中午,三只 在 边捞皮球的故事。
12、阅读天地
难忘的泼水节(节选)
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
清清的水泼啊
洒啊
周总理和傣族人们笑啊
跳啊
是那么开心
【1】在短文的“ ”处填上合适的标点。
【2】读一读,连一连。
敲 祝福 端 花瓣 撒 银碗 送 象脚鼓 | 打着 雨靴 穿着 帽子 戴着 雨伞 披着 雨衣 |
【3】用“ ”画出描写周总理穿着的句子。
【4】用“”把表示颜色的词语圈出来。
【5】阅读短文,完成填空。
(1)周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝,周总理是个_______________的人。
(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他____________;周总理向__________泼水,祝福他(他们)________________________。
【6】读读文中画“﹏﹏﹏﹏﹏”的句子。用“一手……一手……”写写妈妈做饭的情景。
______________________________
13、阅读理解。
夏夜
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tíng),像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】用“ ”画出描写天上景色的句子。
【3】根据课文内容填空。
(1)夏天的夜晚真美啊!水池里,_______闭上了眼睛;草地上,_______在唱歌,蟋蟀在_________;空中,_________一闪一闪地飞着。
(2)文中的“小飞机”指____,“机场”指____。
14、阅读天地。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发料,说:“落吧,落吧,到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着,纷纷飘落地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金色的蝴蝶。
香樟(zhāng)树的叶子又浓又密。他们也在低声商(shāng)量(liang):“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我。我多么孤(gū)单啊!”香樟树想起了火热的夏天,树干不断(duàn)送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮(guā),大雪飘,香樟树叶紧紧抱着树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。说:“ 。”
【1】短文一共有_________个自然段,第四自然段有___________句话。
【2】秋风吹起的日子里,_________叶、_________叶和_________叶都在说悄悄说,_________和_________都落下来了,只有_________没有落。
【3】“抛”这个字我不认识,可以用_________查字法,先查_________部,再查_________画,查字典后,我知道这个字念“pāo”。
【4】照样子写一写。
例:叶子又(浓)又(密)
汁水又_________又_________ 果子又_________又_________
【5】听了老樟树叶的话,樟树干会说什么?在最后一段的横线上写一写。
15、阅读短文,完成练习。
离群的大雁
一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天,一只年轻的大雁突然离开队伍,自己飞走了。它一边飞一边想:”我为什么一定要排着队呢?多不自由呀!”它飞呀,飞呀。渐渐地,它发现自己越来越吃力了,身体也越来越重了。这时,它才后悔不该离开集体。
正在这时,一只年长的大雁飞来接它,它奇怪地问:“为什么离开队伍,就飞不动了呢?”
年长的大雁和蔼地告诉它:“大家排队飞行,把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流,借着这股气流,每只大雁飞起来就省一点儿力。你离开队伍,没法利用气流帮忙,所以很快就累了。”
年轻的大雁明白了,它跟在年长的大雁后面,去追赶队伍。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
寒冷——( ) 轻松——( ) 杂乱——( )
【2】年轻的大雁为什么离开队伍就飞不动了?用“——”画出相关句子。
【3】年轻的大雁明白了什么?选一选。( )
A.跟着集体飞行很不自由。
B.团结起来力量大。
C.单飞才能显出自己的本领高。
【4】读完故事,你想对年轻的大雁说些什么?
_______________________________________________________
16、整理词语,连成句子,并加上标点。
(1)世界 科学家 著名的 牛顿 是
________________________________________
(2)牛顿 苹果 发现 秘密 落地的
_________________________________________
17、口语交际。
看到同学在学校乱扔垃圾,我会对他说:_________________________
18、对对子
天对风
凉对________
鱼虾对________
肥对________
红对________
枫叶对________
19、读一读,把句子补充完整,并加上合适的标点符号
1.____________到底_________________
2.日月潭___________________________
3.那块巨石真像_____________________
20、写话
仔细观察图片,什么时间?什么地方?图上有谁?他们在干什么?请用一段文字来描述一下,比比看谁观察的仔细,谁写的好哦!
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