2025-2026学年青海海北州二年级(上)期末试卷语文

1、看拼音，写词语。

zhé zhǐ zhuā zhù zhù fú

（_______）  （_______）  （______）

dàn shì kū le zhǐ zhāng

（_______） （_______）   （______）

2、我会比一比，再组成词语。

观（________）   纸 （________）  园（________） 喝（________）

现（________）   低 （________）  圆（________） 渴（________）

3、把下面的四字词语补充完整。

4、吵架。

（1）他们俩吵架后心情都很__________。

（2）友谊产生“裂缝”时，______和___才是最好的解决办法。

A．沟通                    B．谅解                    C．放纸船                 D．放风筝

5、照样子猜猜下列词语的意思。

①例：千言万语     形容言语很多。

少言寡语        形容言语________。

②例：豪言壮语     豪壮的言语。

甜言蜜语        ________的言语。

③例：不言不语     不说话。

自言自语        ________。

6、看拼音写汉字。

huà fú píng jiǎng zhǐ

bào lìng jí ná bìng

7、判断。

【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______

【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________

8、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(1)一把同学(  ) (2)一盘鱼(  )

(3)一双眼镜(  )  (4)一头牛(  )

(5)一颗树(  )  (6)一条小路(  )

9、判断。

1．《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。（________）

2．《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。（________）

3．国王派自己的二儿子去屠龙。（________）

4．巨龙被王子杀害了。（________）

5．第一只小猪被狼吹到故事外面去了。（________）

10、找出下列句子中的错别字，并改正。（4分）

（1）马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。 （   ）

（2）几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。  （   ）

（3）如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。   （   ）

（4）海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。   （   ）

11、阅读儿歌，回答问题

拍手歌

你拍一，我拍一，早早起床练身体。

你拍二，我拍二，天天都要带手绢。

你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。

你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。

你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。

你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。

你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。

你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九，吃饭之前要洗手。

你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。

【1】仿写偏旁相同的词语。

例：洗澡 ________ __________ __________

【2】下面哪些是坏习惯，把序号写出来：______________。

①晚睡晚起 ②把废纸偷偷地扔到车窗外 ③吃饭狼吞虎咽 ④饭前便后洗手⑤经常洗澡、换衣服

【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①我们在公共场合不要随地吐痰。________

②不干不净，吃了没病，吃东西不用太讲究，有些东西脏点儿也可以吃。______

③苍蝇和蚊子到了冬天自然就没有了，不用可以消灭。_______

【4】我们要养成良好的作息习惯，说一说良好的作息习惯是什么？

__________________________

【5】你在生活中还有哪些良好的习惯呢？试着说说吧。

_________________________

12、   月亮和萤火虫

月亮看见孩子们拍着手儿正在唱儿歌，仔细一听，唱的是“萤火虫”。她非常嫉妒（dù），愤愤地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕！”

于是，月亮便对着孩子们嚷道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫那点点微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我皎（jiǎo）洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白天。可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”说着，月亮放肆（sì）地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。

地上的孩子见月亮那样傲慢，心里很不愉快。这时，一个大嗓门的男孩子仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳公公给你的！萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！”

月亮听了，羞愧极了，连忙把脸藏在厚厚的云层里，很久都不好意思出来……

【1】本文一共有________个自然段，在文中标出自然段的序号。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

稀奇—（______）   骄傲—（______）   赶紧—（______）

【3】月亮为什么会嫉妒（dù）萤火虫？请用“   ”画出有关句子。

【4】月亮羞愧了，是因为她自己不会______________，身上的光都是______________给的，而萤火虫发出的光虽然微弱，却是_____________________。

【5】“可怜的小小萤火虫，能和我比吗？”这句话的意思是（   ）

A.可怜的小小萤火虫，不能和月亮比。

B.可怜的小小萤火虫，可以和月亮比。

13、课外阅读。

好心的小雪人

①在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。

②她有两只桂（guì）圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖（kā）啡（fēi）色的绒帽，模样儿真惹（rě）人喜欢！

③一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿（è）很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。

④“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。

⑤一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。

⑥“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。

【1】这篇文章一共有( )个自然段。

【2】找出描写小雪人样子的句子，并用“_____”画出来。

【3】小雪人把做眼睛的___________给了小松鼠，把做鼻子的胡萝卜给了___________。

【4】你想对小雪人说些什么呢？把它写出来吧！

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14、课外阅读训练。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（_____）自然段。

【2】在短文中找出下列词语的反义词。

批评——（________） 失败——（________）

【3】怎样才能有一副好嗓子呢？用“   ”在短文中画下来。

【4】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

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【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在横线上。

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15、阅读理解

荷叶姐姐的伞

荷叶姐姐静静地站在池塘里，像一把翠绿的伞。

下雨了。一条小鱼游过来躲在荷叶姐姐下面；一群蟋蟀飞过来，躲在荷叶姐姐下面；一只鹭鸶走过来，躲在荷叶姐姐下面；一只青蛙跳过来，躲在荷叶姐姐下面。

荷叶姐姐照顾了别人，自己却淋在雨里。

雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起小雨点儿。太阳公公出来了，阳光照在荷叶姐姐的身上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢！

【1】“照顾”的“照”字，用音序査字法应先查 ，再找音节   。用部首査字法先查部首   ，再查   画。

【2】短文有___个自然段，第___自然段讲雨停了。

【3】荷叶姐姐站在池塘里，像一把翠绿的   。下雨了，   、   、鹭鸶和   都躲在荷叶姐姐下面。

【4】你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？

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16、把错乱的词语连成通顺的句子，并加上标点。

（1）要 我 做 长大了 个 作家

________________________

（2）草地 在 虫子 吃 上 小鸡 找

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（3）哪儿 从 你 飞来 呀

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17、口语交际练习。

假设你在公园和妈妈走散了，你该怎么求助呢？

1.向公园管理处求助时，我该这么说：

2.向警察叔叔求助时，我该这么说：

3.向路人求助时，我该这么说：

18、口语交际。

宁宁向小丽借的书还没有看完,想再多借几天,看完再还。她该怎么跟小丽商量呢?请你帮帮她,把要说的话写在下面的横线上。

宁宁:小丽,我想跟你商量一件事。前两天我借你的书还没有看完,我想

______________________

小丽:好的,等你看完再给我就行。

宁宁:____________

小丽:没关系。

19、看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“_____________高百尺，手可摘__________。”

20、快乐写话

秋天的果园是什么样子的？看图，展开想象，将作文补充完整。

秋天的果园真热闹。

秋天来啦，果园里真热闹。

树上的_________熟了，红红的；藤上的__________也熟了，一大串一大串，晶莹剔透。

小兔丁丁和小兔蒙蒙拿着___________和梯子来到果园里摘果子。

瞧，它们已经摘了_______大筐_____________。它们的心里一定很_____________。