1、看拼音,写汉字。
quàn | ɡào |
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kè | wén |
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zuò | wèi |
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qiǎnɡ | zǒu |
抢 | 走 |
2、读拼音,写生字。
mí sǎo pīnɡ pānɡ
( )失 打( ) ( )( )
wēi mái fú hūn hūn
( )险 ( )( ) ( )头( )脑
3、积累运用
1、_______莺飞__________,拂堤杨柳醉_______
不知细叶谁裁出, ____
2、这学期,我们学了两则寓言故事是 ,
3、你读过 儿童故事。
4、请你写出四种你熟悉的中国美食:
5、蜘蛛开商店时,一开始卖 ,遇到了 ;后来卖 遇
到了 ;最后打算编织袜子,结果遇到了 。
4、查字典。
1.“原”字音序查字典的方法应先查大写字母( ),再查音节( ),“原”字可以组成词语( )。
2.“净”字按部首查字典,应该先查( )部,再查( )画,可以组成词语( )。
5、拼写汉字。
①中国hánɡ________天不是梦,kē jì________进步世界先。
②yùn________载飞船进yǔ zhòu________,太空授kè________激热情。
③从小立志yóu________太空,身chuān________制fú________piāo________蓝天。
④我的未来不是梦,未来世界我lǐnɡ________军。
6、看拼音,写字词。
kuān guǎng tiào wǔ biàn huài
sòng gěi shuāng jiǎo tóu dǐng
7、禹没有治好洪水,鲧继续努力,终于把洪水治好了。 _____
8、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
9、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。(______)
【2】千人糕是由一千个人做出来的。 (______)
【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 (______)
【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。(______)
10、玲玲画画的故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
11、 四季的雨
雨一点一点地落下,滋润了田野,洒遍了山林。一场暴雨,会把整个大地冲洗得干干净净。
四季的雨,要算绵绵的春雨最可爱了,山峰好像披上了一件白茫茫的外衣,草木也变得分外青翠,树木和花瓣上面,挂着晶莹的水珠。春雨过后,一切都被洗得清新明亮,大自然的景色多么艳丽啊!
夏天的雨,来势汹涌,去得更快。有时还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风,让人感到大自然是那么地可怕,那么地神秘,又那么地伟大。
秋天的雨,比较少而短。淅淅(xī)沥(lì)沥的雨声和沙沙的落叶声,最容易引起人们的愁思。
南方的冬天通常是旱季,有时候会下些寒雨。但在祖国的北方,装点美丽山河风光的,不是那寒雨,而是茫茫的白雪。
四季的雨,各有不同的姿态,不同的感情,多少人描写过雨,赞美过雨呀!
【1】读拼音,写词语。
zī rùn jīng yíng qīng xīn shén mì
(______) (______) (______) (______)
【2】短文共有________个自然段,按________顺序写的。
【3】你最喜欢什么季节的雨呢?
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12、 我会读
小狗和大树
小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。
小狗出门了,它想看看外面的世界。
它来到一个地方,看见猴子在树上做游戏。
它又来到一个地方,看见许多鸟儿在树上唱歌。
它又来到第三个地方,看见小猫在树上舞蹈。小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”
小狗回到家,赶紧栽树。小狗常常给小树浇水,捉虫,施肥料。
小树长大了,比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们,小狗特别高兴。
【1】短文共有________个自然段。
【2】第_________自然段写小狗很孤独,第________自然段写小狗很快乐。
【3】小狗到过______个地方,看到了猴子在__________;鸟儿在__________;小猫在_____________。
【4】小狗对自己说:“我明白了,快回家吧!”它明白了什么?
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13、成语典故我知道,不懂的地方问问爸爸妈妈。
孟母三迁
从前,在孟子小的时候,父亲早早地死去了,母亲守节没有改嫁。
一开始,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲看到了,就皱起 眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的母亲就带着孟子搬到市集,靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的母亲知道了,又皱皱眉头:“这个地方也不适合我的孩子居住!”
于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学堂附近。每月夏历初一,官员到文庙,行礼跪拜,互相礼貌相待,孟子见了之后都学习记住。孟子的母亲很满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!”
【1】按照孟母搬家的顺序,选择正确的选项。( )
①市 ②学堂 ③墓地
A. ②①③ B. ③①② C. ①③②
【2】为什么孟母要“三次搬家”?( )
A. 孟母不喜欢墓地、市集。
B. 孟母想让孟子有良好的学习环境。
C. 孟母喜欢搬家。
14、课内阅读。
窗前的红气球
戈里亚病了,躺在床上一动也不能动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。
戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思!
突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?
戈里亚仔细一看,原来气球上了画了一张小脸。这下戈里亚可猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好象看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。
窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。
【1】我能把字写对。
(_______)球 (_______)院
发(_______) 房(_______)
【2】读一读句子,注意加点的字,并照样子把句子补充完整。
例:戈里亚呆呆地望着窗户。
(1)小鸟在枝头(_________)地歌唱。
(2)我们在(_________)地听讲。
(3)同学们(_________)地玩耍。
【3】“戈里亚望着那张逗人的红气球,高兴地笑了。”戈里亚为什么笑了,他的心里会想些什么呢?
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15、我会阅读短文。
有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮(cuō)突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”
“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”
小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好
【1】本文共有(______)个自然段。
【2】从文中找出一对反义词:(_________)
【3】给最后一段加上标点。
16、照样子,写句子。
例:露西把纸揉成一团。
纸被露西揉成一团。
1.人们把大象赶到船上。
______________
2.爸爸把弄脏的画拿起。
_____________
例:大象又高又大,身子像一堵墙。
3.星星又闪又亮,____________。
4.___________________
17、照样子,写句子。
(1)例:有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么!
这点困难不算什么。____________________________
(2)例:叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治?
这么小的雨不用打伞。_____________________________
(3)例:天空飘着气球。 蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
池塘开满荷花。_________________________
(4)仿写:春天像妈妈的手,轻轻地摸摸小河,小河咯咯地笑了。
春天像妈妈的手,轻轻地摸摸_______,_________。
18、按要求写句子。
(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。(用加点的词语写一句话)
________________________
(2)他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。(照样子,写句子)
小蝌蚪在水里游来游去。→________________________
(3)蜘蛛终于把围巾织完了。(改为“被”字句)
________________________
(4)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(照样子,补充句子)
看见妹妹摔倒,妈妈________________,________________跑过去抱起妹妹。
19、我会照样子,写句子。
例:有了先进的科学技术,农业的变化真大!
1.有了_________的帮助,他的_________变化真大!
2.有了_________,_________变化真大!
20、写话。
你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们经常一起做什么?请你写几句通顺的话。
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