2025-2026学年辽宁鞍山五年级(上)期末试卷语文

1、给下列句子加上标点。

（1）你长大了想干什么呀

（2）从现在开始  我要好好学习  将来努力实现自己的理想

（3）天上的彩霞真美啊

（4）王丽说  谁能画风

2、照样子，写一写。

1．讲故事   _____电视   _______办法 _______京戏

2．一串串（______）的葡萄 一朵朵（______）的棉花

一粒粒（______）的稻谷 一支支（______）的玫瑰

3、比一比，再组词。

今（_______） 季（_______） 柱（_______） 丛（_______） 披（_______）

令（_______） 李（_______） 住（_______） 从（_______） 坡（_______）

4、把下列加点字的注音补充完整。

信封  f_________   刮风 g___  铁锅  g___  团结 t___

重新 ch  _____  肩膀 j___  寒冷  l___  新鲜  x___

5、学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物__________，懂得了_________________________________________________。

6、读拼音，写汉字。

wēn  nuǎn   shǐ jìn pì  ɡǔ   lónɡ zhōu   bì  lǜ

mín  zú   xún  zhǎo   shén zhōu jīnɡ  línɡ zhōu wéi

7、在正确的句子后面的括号里画“√”。

１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（　）

２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（　）

３、“观查”这个词的书写是正确的。（　）

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】写留言条的最后一项是写上自己的名字。( )

【2】《大禹治水》的故事中，大禹用 “筑坝挡水”的办法，把洪水治理好了，让百姓过上了幸福的生活。                                                         ( )

9、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

10、《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )

11、阅读《坐井观天》片段，回答问题。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

【1】给加点字选择正确的读音

（1）坐井观天：____　　A.jǐng　　B.jǐn

（2）弄错：____ A.lòng　　B.nòng

【2】填一填。

条 口 句 位

一_____井　　　　一_____话　　　　一_____路　　　　　　一_____朋友　

【3】青蛙为什么会认为天只有井口那么大（ ）。

A．青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。

B．青蛙认为小鸟在骗它。

C．天本来就只有那么大。

【4】这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）。

A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

B．青蛙不爱动脑筋。

C．天是无边无际的。

12、课内阅读。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

【1】从文中找出两对反义词，写在括号里。

（____）——（____）    （____）——（____）

【2】这段文字共有（____）句话。主要写的是______。“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_____；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的__________。

【3】用“有时候……有时候……”写一句话。

____________________________

13、课外阅读。

森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……

【1】这段话共（   ）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、_________这六种动物。

【2】我会填。

（    ）的小鹿（     ）的狐狸（   ）的黑熊

（    ）的松鼠（    ）的黄鹂（   ）的啄木鸟

【3】你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。

______________________________

【4】这段话中省略号表示_____________________。

14、课文语段阅读。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】这段话共_____句。

【2】用“——”画出文中表示颜色的词语。

【3】这段话写的是（   ）。

A．傣族人民欢迎周总理。

B．周总理和傣族人民一起跳舞。

15、阅读

春雨

晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”

春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊，在春雨走过的地方——

种子醒了，推开泥的门窗；

花儿笑了，撒播阵阵芳香；

小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……

【1】照样子写词语。

叮咚叮咚_____________ _____________

轻轻地_____________ _____________

晶亮晶亮_____________ _____________

【2】从第二自然段中可以看到，“我”欢迎____、不欢迎____，因为_____。

【3】在春雨走过的地方，种子____了，花儿____了，小溪______了。

【4】在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？下面的表述正确的在括号中用“√”表示。

（1）春天柳树甩动着柔嫩的柳枝，在风中舞蹈。（ ）

（2）春雨飒飒，青蛙妈妈冬眠了。（ ）

（3）春风中，燕子姐姐从南方飞回来了。（ ）

16、句子大观园。

1.大禹把洪水制服了。（改成“被”字句）

____________________________________

2.老百姓被洪水害苦了。（改成“把”字句）

___________________________________

3.伟大  感激  大家  英雄  非常  这位   的   治水（连词成句）

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4.九年过去了，洪水仍然没有消退。（用加点词语写句子）

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17、句子花园。

（1）官员们一边看一边议论。（用加点词写句子）

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（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）

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（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？

青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子。）

①植物妈妈的办法难道不好吗？

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②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？

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18、仿写句子.

在这儿画点什么，不是很好吗？

__________________，不是__________________？

19、句子广角。（按要求，写句子）

（1） 我们  看来 本领  各有各的  风说  （整理句子，加标点）

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（2） 蜜蜂忙着采花粉。（用带点词语造句）

__________________________________

（3）关联词造句：一边……一边……

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（4）（宽阔的）马路两边有两排（高大的）梧桐树。（照样子，把句子写具体）

（______________）的蝴蝶在（__________________）飞舞。

20、看图编故事。

1．图上都有谁？他们在干什么？

2．什么时间？在什么地方？