1、字词积累——仿照例子做一做。
①例:(乌黑)的头发 (______________)的毒品 (______________)的生命
②例:冷得像冰窖 快得__________________ 急得__________________
③例:山(长)水(远) 山(______)水(_______) 山(______)水(_______)
④例:白色——(雪白)(米白) 红色——(___________)(___________)
2、连词成句。
绿色 收回 王国 为 领地 失去的
3、《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是:
____________________
4、按课文内容填空。
(1)( )玫瑰,( )( )( )( )。
(2)( )细叶谁裁( ),( )似剪刀。
(3)( )火烧不( ),( )又生。
(4)( )鼠 ( )牛 寅虎 卯( ) 辰龙 ( )蛇
(5)过端午,赛( ),粽香( )满堂飘。
5、在“( )”里填上合适的字。
含(____)欲(____) (____)争艳 花(____)柳(____)
(____)色满(____) 风(____)日(____) 鸟(____)花(____)
6、看拼音写汉字。
chéng shì shèng lì zhǎn xiàn shǎn diàn
míng shèng gǔ jì zhī gàn tiān gǒu
7、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。(一样的画“√”,不一样的画“×”)
【1】难道它的味道很特别吗?这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。( )
【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )
8、判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。 (________)
2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸,装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头的重量。 (_____)
3.“区”是半包围结构,它的第二笔是撇。 (________)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“汽”升到天空变成极小极小的点儿,连成一片后变成了“云”。(_____)
【2】《望庐山瀑布》写出了只有站得高才能看得远的道理。(_____)
【3】“天无边无际,大得很哪!”读这句话时,“哪”要读四声。 (_____)
【4】商量的时候要用商量的语气,把自己的想法说清楚。(_____)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。(________)
【2】“铺”字在词语“卧铺”中,它的读音是“pù”。(________)
【3】《狐假虎威》这个神话故事中,森林里的野兽是被老虎吓跑的。(________)
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事,讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。(________)
11、 春节放气球
过年了,我和弟弟最感兴趣的要算是放鞭炮和玩氢气球了。
那天中午,我在氢气球上贴上一张纸片,放到空中。啊!氢气球竟然停在半空中不动了,我和弟弟高兴的跳起来了,接着弟弟也学着我的方法让氢气球浮在空中,我还在纸条上写了“欢度春节”四个字,两个氢气球浮在空中飘起来了,好玩极了。这时我问爸爸_____为什么氢气球会往天上飞呢_____爸爸说:“因为氢气球的比重比空气小。”我又问:“那为什么附上纸片它就能停在半空中呢?”“附上纸片有一定重量的东西,就能使它的重量和空气的浮力相等,所以它能停在空中。”嗬!真想不到,放氢气球还有这么多的学问。
【1】在正确的读音下面打“√”。
重(zhònɡ chónɡ)量 兴(xīnɡ xìnɡ)趣
【2】请在文中空白处打上正确的标点符号。
【3】我能用“竟然”说一句话。
____________________________________________________________
【4】为什么“我”在氢氧球上贴上一张纸牌,氢氧球就停在半空不动了呢?
____________________________________________________________
12、阅读。
《狐假虎威》(选段)
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
……。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】读完短文后,我知道了,其实是(谁)_____把小动物们吓跑的。
【2】“狐假虎威”的“假”,用部首查字法应先查_____部,再查(几)_____画,“假”在字典里有三种意思(见下图),在这个词语里的意思是第_____种。请你用“_____”在文中画出“狐假虎威”的意思。
13、课内阅读。
开始泼水了。周总理________端着盛满清水的银碗,________拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民________欢呼,________向周总理泼水,祝福他健康长寿。
【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手…… 一边……一边……
【2】文中写周总理向傣族人民泼水,为他们祝福的句子是哪一句?请画上横线。
【3】这段话共有______句话。主要写____________和____________互相泼水祝福。
14、阅读短文,完成问题。
萤火虫追星星
夏天的夜间,萤火虫拼命往上飞。蝈蝈儿看见了,问道:“萤火虫,你往哪儿去?”萤火虫说:“你没看见,天上这么多星星?我是去追星星的。我要和他们交朋友,做游戏。”
蝈蝈儿劝告说:“星星离我们很远,你怎能追上?”
萤火虫说:“你胡说什么?星星不是和我一样大小,也同样闪着光吗?他们怎么会离我们很远。我一定要追上他们!”
萤火虫说完,一个劲儿往上飞。蝈蝈儿摇摇头,叹息着说:“太无知了!”
萤火虫到底能不能追上星星呢?谁都知道:白费劲!但是萤火虫的那股劲儿还真让人佩服呢!
【1】照样子写词语。
摇摇头 __________ __________
【2】用“√”选出下列词语的近义词。
劝告(告诉 安慰 劝说) 佩服(尊敬 敬佩 舒服)
【3】 “你怎能追上?”这句话的意思是( )
A. 你不能追上。 B. 你能追上。 C. 也许你能追上。
【4】根据文章内容填空。
萤火虫拼命往天上飞是为了_______________。
蝈蝈儿劝告萤火虫_______________________,
但是萤火虫______________________________。
15、快乐阅读。
朱德的扁担
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
【1】这段话的主要内容是( )(填序号)
①朱德同志领导战士们挑粮、打仗。
②介绍“朱德的扁担”这五个字的来历。
【2】从哪句话可以看出朱德同志很劳累?用“ ”在文中画出来。
【3】大家还会再藏朱德同志的扁担吗?为什么?
___________________
16、请你用”一边……一边”说三句话。
一边……一边:
17、学完本课,说说你喜欢葡萄沟吗?说明理由。
__________________________________________________
18、读一读,用加点词写句子。
(1)大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了。
______________________________________
(2)井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
_____________________________________
19、口语交际。
乐乐不小心把水彩笔弄丢了,可是明天美术课上要画元旦画展的作品,他想让妈妈重新给他买一盒,他该怎样跟妈妈商量呢?把下面句子补充完整。
乐乐:_____________________。
妈妈:什么事呢?
乐乐:_________,__________________,我想买盒新的。
妈妈:可以买新的,但是以后__________________。
乐乐:__________________。
20、我会编故事。
提示:红红在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请展开合理的想象,编一个故事。
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