1、课文填空。
(1)植物妈妈真有办法!原来蒲公英妈妈是靠 传播种子的;苍耳妈妈是靠 传播种子的。
(2)“停________________,霜_________________。”这两句诗选自《___________》一诗,主要描写了________(季节)的景色。
(3)“荷____________擎雨盖,菊残犹有傲霜______。”读了这两句诗你知道是谁不怕秋霜呢?用你喜欢的符号选一个正确的答案吧。(荷花 菊花)
(4)学完课文《酸的和甜的》,你知道狐狸为什么硬说葡萄是酸的吗?
你想对小松鼠和小兔子说些什么?
2、用部首查字法查查下面的字。
要查的生字 | 部首 | 除去部首有几画 | 字的页码 | 读音 |
篮 | ______ | ______ | ______ | ______ |
紧 | ______ | ______ | ______ | ______ |
酒 | ______ | ______ | ______ | ______ |
辣 | ______ | ______ | ______ | ______ |
3、查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首再查几画 | 读音 | 组词 |
苗 | (_______) | (_______) | (_______) | (_______) |
洋 | (_______) | (_______) | (_______) | (_______) |
4、比一比,再组词。
诗________ 笼________ 银________
寺________ 龙________ 很________
5、读一读,写一写。
fú huà píng jiǎng shí hou ná qǐ
(____) (____) (____) (____)
6、根据平日积累填空。
(1)学名言:有者
竟成;书籍是人类
的阶梯。
(2)读古诗:从“高百尺,手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云,从“天
,
,风
草
牛羊”中体会草原的壮丽富饶。
(3)识伟人:《大禹治水》中百姓治理
水的大禹、《朱德的
》中和
们一块儿挑粮的朱德,还有《
的
水节》中和傣族人民一起欢度节日的周总理。
7、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“弄”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查三画。( )
【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )
【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )
【4】如果我们在野外迷路,可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )
【5】“诚信者,天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )
8、判断题。对的打√,错的打×。
(1)小妖精是好妖精的原因是他会魔法。(___)
(2)奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。(___)
(3)小妖精呆在阿土的裤兜里。(___)
(4)小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。(___)
(5)多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。(___)
9、判断题(在说法正确的句子后面打“√”,错的打“×”。
1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。 (_____)
2.旧中国的国庆节是“十月十日”。(_____)
3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。(_____)
4.“瞧你个没头脑,大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。(_____)
10、判断下面量词使用的对错,对的画“√”,错的画“×”。
一台黑板______ 一件书本______ 一双鞋子______
一顶手套______ 一部电话______ 一台电视______
三头大鸟______ 一群蝌蚪______ 一片森林______
11、读短文,做练习。
新年就要到了,粮仓(cānɡ)里的豆娃娃们议论开了。
黄黄娃说:“新年来临,我们该去谢谢青蛙妈妈,要不是她帮我们捉害虫,我们早没命啦!”
“是呀,是呀!”胖胖娃说,“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡,表表我们的心意。”
圆圆娃说:“好是好,可是,我们一无笔,二无纸,这贺卡可怎么送啊?”
“呼——”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道:“有了,有了!快咬破我们的身子,在纸上写出我们要说的心里话。”
豆娃娃们在自己身上轻轻一咬,流血了。大家在纸上滚呀,滚呀,终于滚出了一行字:“青蛙妈妈,新年好!”
豆娃娃们带上自制的贺卡,走呀,走呀,来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门,“啪——啪——啪——”好半天了,怎么青蛙妈妈不开门?
胖胖娃一下子跳到窗台上,往里一看,没有青蛙妈妈的影子啊!
豆娃娃们糊涂了:“青蛙妈妈哪儿去了?”
【1】这篇短文共有(______)个自然段,第6自然段共有(______)句话。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
漆黑——(______) 伤心——(______) 明白——(______)
【3】豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡?原因是( )。
A.青蛙妈妈帮他们捉害虫 B.青蛙妈妈喜欢贺卡
【4】青蛙妈妈到底哪儿去了?( )
A.出门远行。 B.青蛙妈妈在冬眠。
C.青蛙妈妈在池塘。 D.青蛙妈妈捉害虫去了。
12、阅读天地。
徐悲鸿画马
徐悲鸿是一位举世闻名的画家。
他为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面,仔细观察马跑动的样子。有一次,他只顾观察,没有注意脚下的路,结果摔了一跤,满身尘土,手、脚、脸都擦破了。他爬起来,又继续追赶。
徐悲鸿画马入了迷,整天沉浸(jìn)在马的世界里。他几乎每天都要画马,他小屋的墙上,贴满了骏(jùn)马图。
功到自然成,徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中,那气势雄壮、四蹄生风的骏马,奔腾在一望无际的原野上,显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄,仿佛发出“嗒嗒”的蹄声,催人向上。
【1】写出下列词语的近义词。
举世闻名——(______) 一望无际——(______)
【2】徐悲鸿为了画好奔马,是怎样做的?你从这件事中可以看出他是个怎样的人?
__________________________________________
【3】徐悲鸿后来画的马是怎样的?用“________”画出相关语句。
13、阅读短文,完成练习。
秋天的色彩
秋天来了,稻子高兴地说:“黄色的秋天来了。”高梁(liáng)快活地说:“红色的秋天来了。”葡萄(pú tao)认真地说:“你们说的都不对,秋天是紫(zǐ)色的。”栗(lì)子摇着头说:“秋天是咖啡(kā fēi)色的。”秋姑娘笑着说:“你们说得对,秋天是彩色的。”
【1】描写秋天色彩的词语有:__________________________。
【2】文中写了__________________________这几种植物。
【3】为什么这些植物说的颜色各不相同?
______________________________________________
【4】把你观察到的秋天的颜色写下来。
______________________________________________
14、综合实践。
【1】这是一本书的目录,本书共有__________个故事。
【2】看目录,第20页是什么故事的内容?
_______________________
【3】如果要看《六只天鹅》应翻到第________页,要看《桌子、驴子和棍子》应翻到第_______页。
15、阅读练习。
爱迪生孵小鸡
电报、电话、电灯,这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯,谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗?人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。
被人们称为“发明大王”的爱迪生,是美国著名的科学家和发明家。他的一生,仅是在专利局登记过的发明就有1328种。一个只读过三个月书人,怎么会有这么多发明创造呢?我想,如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事,就一定会明白,他的成功源于强烈的好奇心。
1847年,爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候,爱迪生就显露出了极强的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓住大人的衣角儿问个不停,非要问出个子丑寅卯来。
一天,他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈:“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说:“哦,那是在孵小鸡呢!”下午,爱迪生突然不见了,家里人急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原来,他正蹲在鸡窝里,屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出来,又是给他洗脸,又是给他洗衣服。
还有一次,他看见鸟儿在天空中自由飞翔,就想:既然鸟能飞,人为什么不能飞呢?于是,他找来一种药粉给小伙伴吃,就为了让小伙伴飞上天空去。结果,小伙伴差点儿丧命,爱迪生也被父亲狠揍了一顿。
【1】填空。
爱迪生发明了( )、( )、( )。他的成功源于( )。
【2】爱迪生为什么“孵小鸡”?
【3】发明大王爱迪生能够获得成功的原因是。
A.他天生非常聪明。
B.他有强烈的好奇心,他遇到什么问题,都喜欢问个为什么。
C.他妈妈对他要求很严格。
【4】读了这篇短文,你明白了什么?
16、仿写句子
例:我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________
(1)例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?
_____________________________吗?
(2)例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
________________________________________________吧?
17、读《我是什么》第3自然段,想一想“我”温和、暴躁的时候分别会做些什么?
____________
18、照样子,先组词,再写一句话。
例:傍(傍晚):昨天傍晚下了一场雷雨。
(1)辛(_____):_______________________
(2)危(_____):_______________________
(3)信(_____):_______________________
19、我能按要求写句子。
1.例:熊猫爱吃竹子。 熊猫爱吃竹笋。
熊猫爱吃竹子,也爱吃竹笋。
青蛙能在水里生活。 青蛙能在地面上生活。
_________________________________
2.例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
________________________________
3.有 妈妈 漂亮的 一顶 帽子(连词成句并加上标点)
_____________________________
20、看图写话。
爸爸正在抽烟
仔细看图,图上发生了什么事?他们会说些什么呢?想一想,把它写下来。
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