2025-2026学年宁夏固原二年级(上)期末试卷语文

1、填空。

江雪

( ) ( ) ( 鸟 ) ( ) ( )，

( ) ( 径 ) ( ) ( ) ( )。

( ) ( 舟 ) ( ) ( ) ( )，

( ) ( ) ( 寒 )  ( ) ( )。

2、积累与背诵。

“_____________绝，______径______踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自古诗《__________》，作者是________代的__________。这首诗描写的是____________（季节）的景象。

3、按要求改写句子。

（1）把字词连成句。(填序号)

①看见　②荷叶　③蹲着　④上　⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪　⑦一只

___________________________________

（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。（用加点词语说一句话）

_________________________________

（3）默写古诗《梅花》。

作者______   朝代_______

墙（_____）数枝梅，凌寒独（_____）。

遥知（______），（______）暗（_______）。

4、比一比，再组词

铜（_____） 号（_____）   领（_____） 巾（_____）

钢（_____） 另（_____）   顶（_____） 市（_____）

竹（_____） 杨（_____）   壮（_____） 桐（_____）

饭（_____） 场（_____）   状（_____） 洞（_____）

5、日积月累我最棒。

（1）本学期，我爱上了阅读。在阅读中我认识了__________________的鲁班；也认识了_____________________的王二小；还读了有趣的童话故事《___________________》。

（2）《论语》告诉我们，交朋友要讲信用：_______________________________。

（3）形容话特别少，可以用______言______语和______言______语这样的词语表示。

（4）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指_____。（A．一千米  B．很高很高）（只填序号）

（5）诸葛亮教育我们要有高大的志向，他说“____________________。”

（6）________________，_________________，风吹草低见牛羊。

6、看拼音，写词语。

dào dǐ zhàn lì ná jiǎng

bì yǎn tái dēng xìn fēng

7、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

8、判断对错

【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）

【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）

【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）

【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）

【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）

9、判断下面说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“危楼高百尺”中“危楼”的意思是“危险的楼”。( )

【2】“风吹草低见牛羊”中的“见”读xiàn，同“现”，是显现的意思。( )

【3】《敕勒歌》是一首北朝民歌，《夜宿山寺》的作者是宋代的李白。( )

10、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）

【1】“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______

【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后及时补救，可以防止继续受损失。______

11、课外阅读。

盘古开天地

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬(dēng)着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆(lóng)隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋(zī)润(rùn)万物的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

1．写出反义词。

轻(　  　)　   清(　  　)　   升高(　 　)

2．根据短文内容填空。

盘古劈开眼前的黑暗后，轻而清的东西____________，重而浊的东西____________。天每天____________，地每天____________，盘古也随着____________。

3．盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。请你接着想象一下，盘古的牙齿、头发、内脏又会变成什么呢？写一写。

________________________________________________________

4．盘古的什么地方值得我们学习？

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12、阅读课文片段,回答问题。

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过,

孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

1.选文介绍了 、 和 三种植物传播种子的方法。

2.根据选文内容连一连。

蒲公英   豆荚   太阳晒

豌豆   降落伞   动物带

苍耳   铠甲   风吹

3.假如苍耳妈妈想请小兔帮忙传播种子,她会说些什么呢?

13、课内阅读。

青蛙卖泥塘（节选）

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

老牛不想买泥塘，走了。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】青蛙大声吆喝的内容是_________。

【3】老牛看了看泥塘，为什么走了，原因是（       ）

A．价格太贵，买不起。

B．只有水坑，没有绿草，环境不太好。

14、阅读短文，完成练习 。 

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。”

他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。羊说：“你看这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。

他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】写出下面词语的反义词。

高 —（_______） 好 —（_______） 进去 —（________）

【2】根据短文内容填空。

（1）骆驼认为 _______________，羊认为____________________。

（2）骆驼吃到了______________，羊吃到了_________________。

【3】把老牛说的话用“   ”画出来。

【4】你认为谁的话有道理，为什么?

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15、阅读。

画龙点睛

传说，古时候有位画家，在一座寺庙（miào）的墙壁上画了四条龙。他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。

大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。”

人们不相信，一定要动家试试。

于是画家拿起笔，给两条龙点上眼睛。眨眼间，天上响起“隆（lóng）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了，人们惊呼道：“   ！”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（téng）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。

从此就有了“画龙点睛”的成语。

【1】文中的“抖”字我没学过，我猜它读______。我还需要用部首查字法验证，先查_______，除去部首再查_______画。

【2】我能排列出画家画龙的顺序。（在括号里填序号）

（______）身子（______）眼睛（______）头（______）爪子（______）尾巴

【3】我能猜出来“赞不绝口”的意思是（   ）。

A.赞美 B.高兴 C.批评

【4】下面哪句话在写大家对画家“赞不绝口”？（   ）

A.他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。

B.可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。

C.人们不相信，一定要画家试试。

【5】我能将文中横线上的内容补充完整。

16、口语交际。

星期天，爸爸让你在家里学习，但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢？想一想，写一写。

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17、句子观景台。(按要求写句子)

(1)北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。(用带点词写一句话)

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(2)知道 水果 是 你 哪些 吗？(连词成句，并加上标点)

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（3）曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂。（照样子，补充句子）

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18、知识积累小能手。

  学习了这一课，我们知道烟囱会冒出有害的气体，污染环境。认真观察你身边的环境，写一写，写出你所听到和观察到的有关环境污染的事例。

19、读一读，说说你发现了什么规律。

  二月天   醉春烟   放纸鸢

20、写话训练营。

仔细观察上面的图片，看看图片上都有谁，想一想它们之间发生了什么故事。发挥想象写一写吧！