1、我是拼写小能手。
liǎng zhī dù pí yí tiào
(1)那(____)青蛙,露着雪白的(____),向前(_____),蹦到了荷叶上。
yí piàn piàn biàn chéng hǎi yáng
(2)(_____)雪花落到地上,(______)了一滴滴水,流入江河,最后融入了(_____)。
hái zi rú guǒ
(3)(____)(____)已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
2、在括号里填上合适的词语。
灌溉(______) (______)机器
(______)庄稼 冲毁(______)
3、音字巧区分。
shǔ shù
(1)满天的星星像无数( )珍珠洒在碧玉盘里,一个孩子坐在院子里数( )星星。
huǎnɡ huànɡ
(2)正午时分,门前茂密的大树随风晃( )动,一轮圆圆的太阳挂在天空,格外晃( )眼。
4、读拼音,写词语。
tiào shéng kē xué chū bù àn biān
( ) ( ) ( ) ( )
biāo zhǔn mí yǔ yuē hǎo shī xìn
( ) ( ) ( ) ( )
5、反义词
辛苦—(_______)告别—(_______)喜洋洋—(_______)冷清—(_______)
美丽—(_______)明亮—(_______)温柔—(_______)喜爱—(_______)
6、读拼音,写汉字。
chī jīng cāng máng sàn bù dì di
wú lùn páng biān qì chē rēng xià
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构,它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”,组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候,自己先睡着了,是因为妈妈太累了。( )
8、我会判断。
【1】“忙、观、”在书写时都是左边短,右边长。(______)
【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。(______)
【3】我知道“不好了!小白兔家着火了!”要读出着急的语气。 (______)
【4】用部首查字法查“仍”,先查“亻”,再查三画。(______)
【5】读了《刻舟求剑》,我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。(______)
9、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。(______)
【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。(______)
【3】《孤独的小螃蟹》中,小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候,就什么烦恼也没有了。(______)
【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑,但很谦虚,受人尊敬。(______)
【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴,一个人把小房子扛到了小河边。(______)
10、下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】相传,鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒,发明了锯。(_______)
【2】《曹冲称象》中,聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。(______)
【3】课文《狐假虎威》中,“大摇大摆”是形容老虎的。(______)
【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。(______)
【5】枫叶在秋天会悄悄变红,松柏一年四季都披着绿色的衣裳。(_______)
【6】默读课文时,我们要做到不出声,不指读。(_______)
【7】“巨”的第二笔是竖折。(________)
11、阅读短文,回答问题。
看见小鸟在天上飞,大家都很羡慕,乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远也飞不起来!”
“我偏要飞!”小妈蚁说着,摘了一朵蒲公英当小伞,“飞起来喽!”小妈蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看!”小青蛙急忙吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青蛙好激动。
小兔用花布糊了一只美丽的风筝,也飞上了天空。
“咦,这是什么呀?”乌鸦奶奶急忙戴上老花镜。胖小猪得意地说:“这是我造的飞机呀!”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气:“唉,你太重了……”河马造了一艘飞船,他一按按钮,“轰隆隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶沉思了一会,说:“看来,________________________!”
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】想一想“沉思”的意思是( )
A.深深地思念 B.深深地思考
【3】小动物们分别用什么方法飞上天了?填一填。
小蚂蚁摘了一个蒲公英当小伞飞上天,小青蛙______________飞上天,小兔_______________飞上天,胖小猪_________________,河马_________________飞上天。
【4】乌鸦奶奶沉思一会儿,会说些什么呢?填在文中横线上。
12、阅读乐园
聪明的韩愈
从前,有位教书先生,他给学生们出了一道题:看谁用最少的钱买一种东西,能把书房装满。
学生们人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。
第二天,有的买来了稻(dào)草,有的买来了树苗——可是谁的东西都没有把书房装满。
一个叫韩愈的学生走进书房,从袖(xiù)子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明!”
1.写出与下列词语意思相反的词语。
满——( ) 买——( ) 好——( ) 高兴——( )
2.教书先生给学生们出了一个什么样的题目?
_______________________________________________________
3.学生们有的买来了________,有的买来了________,都没有把书房装满。韩愈买来了______,烛光装满了书房。
4.如果你是他们中的一个,你打算买什么来装满书房呢?为什么?
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13、按课文内容填空,并回答问题。
问他们:“你们 我是谁吗?”他俩 : “知道,您是毛主席。”毛主席说:“我是毛泽东。”说着就 ,在自己 写了“毛泽东”三个字。
(1)填上相应的内容。
(2)这段写了 和 的对话。
(3)毛主席“弯下腰”写名字表明了:( )
①毛主席看不清自己写的字。
②毛主席太累了。
③毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望,要他们好好学习,好好干革命。
14、阅读小木屋。
春天,熊爸爸在院子里挖了个抗,种了一棵苹果树。熊妈妈忙着施肥、浇水,盼着小苹果树快快长大。
一年过去了,小熊问爸爸:“爸爸,苹果树什么时候能结果呢?”熊爸爸说:“小熊乖乖,大家都帮忙,果树才长得快呢。”
小熊是个听话的孩子,他学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树浇水施肥。
一年又一年,苹果树长大了,开花了。秋风吹过,树枝上挂满了红红的大苹果,散发出阵阵香味,真诱人啊!
小熊爬上树,摘了满满一篮子大苹果,请小伙伴们来品尝。小熊挑了大苹果,小伙伴们想:这一个大苹果该给谁吃呢?
小花鹿说:“小熊,咱俩是好朋友,天天在一起玩儿,这个大苹果该给我吃吧!”
小毛猴说;“小熊,我借书给你看,还借铁环给你玩,这个大苹果该给我吃。”
小狐狸说:“小熊,你生病时,我送桃子给你吃,这个大苹果该给我吃吧!”
小河马说:“别争,别争,把它切开,让大家都尝一尝吧!”
小熊的眼睛一亮,马上把大苹果洗干净,用刀切开,一半给爸爸,一半给妈妈。
小伙伴们都明白了:小熊做得对,有好吃的东西的时候要先想到爸爸妈妈。
【1】用部首查字法查“年”字,应先查_______,再查_______画,读音是________。
【2】根据短文内容填空。
(1)小熊学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树__________、__________。
(2)_______和小熊天天在一起玩;_________把书借给小熊看;小熊生病时,_______送桃子给他吃。
【3】小伙伴们最后明白了什么?请用“ ”在文中画出来。
【4】你喜欢文中的谁?为什么?
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15、综合题
认真阅读课本《王二小》这篇文章,然后回答问题。
【1】请把你喜欢的词语抄在下面。(两至三个)
【2】按照文章故事的发展顺序给下列句子排序。
________敌人让王二小带路。
________敌人杀害了王二小。
________儿童团员王二小在山坡上放牛。
________八路军消灭了全部敌人。
________王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。
【3】王二小是个怎样的孩子?( )
A.机智
B.贪玩
C.勇敢
D.不怕牺牲
16、按要求写句子。
(1)照样子,把句子写完整。(把事物当作人来写)
例:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。
夜深了,小星星______________________。
(2)仿写句子。
例:无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
无论是______,还是______,都___________。
(3)照样子,写句子。
例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
柳树长出了芽。
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17、习惯养成
早晨空气好
早晨空气好,我们起得早,
伸伸腿,弯弯腰,早晨锻炼身体好。
18、照样子,写句子。
例句:叶子上的虫子还用治?
叶子上的虫子不用治。
冬天来了,春天还会远吗?
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19、连词成句。
1.最大 台湾省 的 一个 日月潭 是 湖 我国
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2.中外游客 吸引了 秀丽 日月潭 许许多多 风光
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3.葡萄干 味道甜 颜色鲜 生产的 非常 这里 有名
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20、习作百花园。
写一种自己观察到的自然现象。写清你的发现,以及你的揭秘过程。
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