2025-2026学年台湾嘉义五年级(上)期末试卷语文

1、（字形）看拼音写词语。

dì yī zhǐ zhāng shí wù yāng miáo

______ ______ ______ ______

2、先把古诗补充完整，再完成练习。

江雪

________鸟飞绝，____径____踪灭。

________蓑笠翁，独钓____________。

3、我会比一比，再组词。

外( )   铜( )   桂( )   旗( )

处( )   桐( )   挂( )   棋( )

4、看拼音，写词语。

shān  fēng    bào  yuàn yǒng  gǎn       pù bù

（ ） （   ）   （   ）    （  ）

5、比一比，再组词。

湿（   ）   烫（   ）  慌（   ）  甸（ ）

温（   ）   汤（   ）  谎（   ）  句（ ）

6、看拼音写词语。

qí guài zhàn shì shēng chǎn sì miàn bā fāng

zǐ xì àn biān gōng píng zuò jǐng guān tiān

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )

【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )

【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )

【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

8、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×

①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）

②我们才能获得成功。 （____）

③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）

④中午的太阳火辣辣的。 （____）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）

【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）

【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）

【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）

【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）

【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）

【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）

【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。   （________）

10、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

11、课外阅读

秋天到

秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。

枫叶拍红小手掌，萄萄穿上紫衣裳。

石榴笑得露门牙，玉米棒子喷喷香。

河里鸭子白胖胖，圈里小猪肥又壮。

春天勤劳洒汗水，秋天才能收获忙。

【1】照样子，写词语。

（1）白胖胖 __________ __________

（2）枫叶红 稻谷_______ 松柏________

【2】把句子补充完整。

__________拍红小手掌，__________穿上紫衣裳。

大豆肚子____________，苹果穿上____________。

【3】读了课文，你明白了什么道理？用“____”在文中画出来吧。

12、我能读短文，回答问题。

小虾吃食

（  ）最后，小虾觉得没有危险了_______才用两个钳（qián）子捧（pěng）着吃起来_______它吃得香极啦_______

（  ）接着，再碰一下，再退。

（  ）小虾吃食物特别小心。

（  ）它先用钳（qián）子碰一下食物，然后赶紧向后退开。

【1】短文的四句话排排队，在括号里标上序号。

【2】在文中横线上加上合适的标点符号。

13、读一读,做一做。  

新楼房盖好啦！谁住顶楼呢？顶楼那么高，每天上上下下的，多累呀！大家想：老牛爷爷年纪{jì}大，怎么能住顶楼呢？小马主动说：“我住顶楼，我爱跑步，身体好。”小兔急忙说：“让我住顶楼吧。我连（蹦  嘣）带跳，脚步轻。”小猴马上说：“不行不行，你后腿长，前腿短，上楼容易，下楼困难。还是我住顶楼吧。我爱爬高，胆{dǎn}子大！”

小猴住在了顶楼，他从窗户上放下一根shéng（绳  蝇）子，哧溜哧溜上上下下，还把信件、报纸顺便捎给各家各户。

1月1日元旦{dàn}这天，牛爷爷要到女儿家住几天，他给小猴写了留言条，拜托{bài tuō}小猴替他保管{guǎn}报纸。牛爷爷把写好的留言条压在窗台上放心地走了。

【1】根据字形特点猜出（ ）里使用正确的字,画“√”。

【2】根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①第1自然段中的“大家”指的是老牛、小马、小兔、小猴。（_____）

②小马争着住顶楼的原因是：他爱跑步，身体好。（_____）

【3】读文中画“____”的句子,你想对小猴说什么?写一写。

我对小猴说：“__________________________________。”

【4】请你替牛爷爷给小猴写一张留言条。

14、阅读。

秋风爷爷

天高了！地宽了！乐得秋风爷爷到处跑。

秋风爷爷对着大树吹口气，大哇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。

妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料，它快长高。

秋风爷爷对着小河吹ロ气，小河笑哇笑，一会儿抖动披着的纱中，一会儿卷起一朵朵浪花，一会儿抱着白鹅摇哇摇。

妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹又肥又壮，宝宝吃了营养好！

秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼收了！一抹金，一抹银，画出衣服好风景。秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉头上的太阳帽。

【1】短文中的“蝴蝶”指的是___________，这是运用了___________（修辞手法）。

【2】填上合适的词语。

（ ）口气   （ ）金蝴蝶   （ ）白鸦

（ ）纱巾   （ ）太阳帽

【3】秋风爷爷对着小河吹了口气，小河有什么变化呢？请你用“____”从短文中画出相关语句。

【4】短文中写了哪些景物？请你找一找，写下来。

__________________________________________________

15、我来闯一闯阅读关。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】写出下列词语的近义词。

反驳——________   商量——________   合力——________

【2】孩子们为什么欢呼？

__________________

【3】“我的方法得到了大家的赞赏。”说明我的方法得到了大家的________。

【4】“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现出孩子们________的心情。

16、读一读，再用加点的词语写句子。

1．很久很久以前，洪水经常泛滥。

________________________

2．那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

________________________

3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

________________________

4．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

________________________

17、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）

  1．嘿!用用你的尺子。   （   ）

  2．你把尺子借给我用一用行吗?   （   ）

  3．现在可以把你的尺子借给我了吧。 （   ）

  4．尺子拿过来，让我用一用!   （   ）

18、填一填，使句子更具体。

例:湖中央有个小岛。

湖中央有个(美丽的)小岛。

1.枝叶向四面展开。

 （_______________）枝叶向四面展开。

2.我听老师讲课。

我（_______________）听老师讲课。

3.风等在天空中飞。

风筝在天空中 （_______________）飞。

19、我能照样子用关联词语写句子。

1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

_________既___________，也 ________。

2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

________一边____________，一边_______________。

3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是________________，可________________。

4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!

_____ 只有  _________  才____________

5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。

______一 _______________ 就 ____________

20、我会写话。

9月20日这天，李林去刘老师办公室还书，可是刘老师不在办公室，他要给刘老师写一张留言条，该怎么写呢？你来帮帮他吧。（不会写的字用拼音代替）

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