1、比一比,再组词。
渴(______) 谁(______) 及(______) 挂(______)
喝(______) 难(______) 极(______) 桂(______)
2、将下面的四字词语补充完整。
( )无云 ( )颜( )色 ( )羊补( )
( )图强 ( )望( )边 ( )大笑
3、根据课文内容填空。
(1)______,疑是银河落九天。
(2)白日依山尽,_________。
(3)___平野阔,__涌________。
(4)小岛把湖水分成两半,北边像___,叫___;南边像____,叫___。
4、想一想,填一填。
一(_____)镜子 一(____)彩虹 一(____)椅子 快乐的(_____)
仔细地(_______) 可爱的(____) 美美的(______) 浓浓的(____)
5、比一比,再组词。
棵( ) 处( ) 份( ) 从( )
课( ) 外( ) 粉( ) 丛( )
6、给下列生字注音
毒 续
恢
泽
陡
驶
寿
7、我能根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】黄山风景区在我国安徽省西部。(_____)
【2】大禹采用疏导的办法治水,经过了十三年,洪水终于退了。(_____)
【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。(_____)
【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。(_____)
8、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“紫”用部首查字法,查“此”部。 ________
【2】《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,才能看得全面。 ________
【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________
【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴慢慢变短,最后尾巴不见了。 ________
【5】写留言条时,最后先写时间,再写上自己的名字。________
9、判断题
1.三只小猪一起离开了自己的故事,到别的故事里去了。(___)
2.它们用树叶叠了一架飞机。 (____)
3.巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(______)
4.三只小猪离开家,到外面去旅游。(___)
5.王子杀死了那条巨龙。 (____)
10、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
11、阅读短文,回答问题。
滑冰
小池塘结了冰,像一面小镜子。小朋友们来了,他们脱去松软的羽绒服,露出红毛线、绿毛线、黄毛线编织的小毛衣,五颜六色的,真好看。
他们的脚上穿着冰鞋,绑着冰刀,那冰刀薄薄的、亮亮的,像小鸟两只灵巧的翅膀。
小朋友们不怕冷,他们像一只只小鸟,在冰上飞着。小汗珠从脸颊上滚下来,滴答滴答唱着好听的歌。
北方的小朋友哟,一双双灵巧的冰鞋,使寒冷的冬天变得那么快乐,那么暖和。
【1】文中有(________)个自然段,写了(________)这个季节小朋友们活动的情景。
【2】根据课文内容连线。
松软的 歌
灵巧的 冬天
寒冷的 翅膀
好听的 羽绒服
【3】请用“ ”画出文中的一个比喻句,再写一个句子。
像 。
【4】一双双灵巧的冰鞋,使寒冷的冬天变得那么快乐,那么暖和。
_________那么________,那么_____________。
【5】“膀”用部首查字法应查(________)部,再查(________)画,“膀”换一个偏旁变成新字是(________),再组一个词(________)。
【6】仿照样子写词语。
一只只 一双双 ________ ________
五颜六色(带有数字的四字词语) ________ ________
12、快乐阅读。
苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的本领。一天,他来到我家,从桌上拿起一把小刀,又向我要了一个苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
“不,你不知道,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果切成两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,且从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!//
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是——这鲜为人知的图案竟有那么大的魅(mèi)力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】一锤定音。在正确的读音上打“√”。
差(chā chà chāi)不多 好(hǎo hào)奇 往小处(chǔ chù)说
【2】“鲜”有两个读音:当“新的;滋味美好”等讲时读“xiān”;当“少”讲时读“xiǎn”。“鲜为人知”一词中,“鲜”读________。
【3】词语模仿秀。
循规蹈矩(含有反义词的)
____________ ____________
【4】“这鲜为人知的图案”是指_________________。
【5】文中给你启发最大的一句话是__________________。你从中受到的启发是_________________。
13、阅读短文,完成练习。
纸船和风筝(节选)
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
【1】文中的“他们俩”指的是_________。
【2】他们俩现在的心情都很_________。
【3】这3段话应该读出_________的语气。
【4】他们俩吵架后,还是继续扎风筝与折纸船,是因为_________。
14、阅读《葡萄沟》选段,回答问题。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】文段共有______句话。
【2】葡萄的颜色有________、白、________、________、________。
【3】“够”在字典中的解释有:①足,满足一定的限度;②厌烦;③达到。“让你吃个够”中的“够”应选第________种意思。
【4】用“——”画出选文中的比喻句,并仿写一句。
15、阅读短文,回答问题。
世界上的垃圾越来越多,真烦人!动物居委会马上召开会议,研究垃圾的处理问题。
猴子说:“把垃圾堆起来烧掉。”啄木鸟立刻(kè)反对,说:“焚(fén)烧垃圾会产生废(fèi)气,污染环(huán)境(jìng)。”
穿山甲说:“在河边挖一个大坑,把垃圾埋起来。”河狸连忙说:“不行,不行,这样做会污染地下水,还会散发有害的气体。”
蚯蚓细声细气地说:“我建议建设一个蚯蚓垃圾处理厂……”“蚯蚓怎么能处理垃圾呢?”小动物们连忙问。
蚯蚓说:“我有许多伙伴。他们每天可以吃掉许多生活垃圾。我听说,有一年奥运会的废纸、菜叶、果皮等生活垃圾,就是由蚯蚓处理的。”
经过反复讨论,动物居委会决定 。
【1】短文有____________个自然段。
【2】“立刻”的近义词是____________。
【3】动物居委会为什么要研究垃圾的处理问题?用“ ”在文中画出答案。
【4】以下垃圾处理的方法是谁说的?(填序号)
①啄木鸟②猴子 ③蚯蚓 ④河狸 ⑤穿山甲
(1)在河边挖一个大坑,把垃圾埋起来。______
(2)建设一个蚯蚓垃圾处理厂。______
(3)把垃圾堆起来烧掉。______
【5】动物居委会的最后决定是什么,请填写在短文中的横线上。
16、读了《数星星的孩子》,把这个故事讲给大家听。
17、按要求完成句子。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
________________________________
(2)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)
________________________________
(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)
________________________________
(4)那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?(改为陈述句)
______________________________
18、请填空。(不会写的字用拼音代替)
这学期我最爱读的课外书是 《_____________》 ,其中我最喜欢的的人物(角色)是___________________。
我从书中学会了两个新词:______________ _______________
19、照样子,把句子写具体。
1.例:周总理来到人群中。(笑容满面地)
周总理笑容满面地来到人群中。
刺猬一双眼睛盯着红枣。(圆溜溜的 紧紧地)
___________________________
2.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。(用加点词语写句子)
______一边______,一边____________。
20、写话。
从下面选择一种情况,写一张留言条。注意格式。
去办公室还书,王老师不在。
去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。
邮箱: 联系方式: