2025-2026学年福建漳州二年级(上)期末试卷语文

1、我会写近义词。 

中心——（______） 著名——（______） 特别——（______）

勤劳——（______） 好像——（______） 尤其——（______）

2、想一想，填一填。

笨( )笨脚       与( )隔绝        ( )彩斑斓          赏( )悦目

( )宙飞船       眉( )眼笑        视( )不见          ( )机勃勃

3、加部首成字，再组词。12%

4、我会照样子，写词语。

例：一（本）书       一( )纸     一( )马     一( )眼睛

（弹）钢琴     ( )作业       ( )围棋        ( )篮球

（雪）白        ( )红        ( )黄          ( )绿

胆小如（鼠）     如( )得水       害群之( )     力大如( )

5、我会照样子，写词语。

1．五光十色    （______）心（______）意    （______）面（______）方

2．一（封）信    一（______）话    一（______）电影

3．（高兴）地说    （______）地走     （______）地端详

4．形容“话很少”   （______）言（______）语    （______）言（______）语

5．兴奋得（跳了起来）    热得（______）    高兴得（______）

6、看拼音，写词语

xiāo shī píng ān shū diàn gēn běn  

lán sè jiǎn dān zāi hài fā yán

7、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

8、快乐读书：根据本学期所学课文，在正确说法后画“√“，错误说法后画“ד。

【1】“元宵、肖苹果、九霄云外“这几个词语都没有错别字。______

【2】端午节是农历五月初五，中秋节是农历正月十五。______

【3】“种子睡在松软的泥土里“一句中，若想强调“种子睡在什么样的泥土里”，应重读“松软”。______

【4】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。______

【5】《神笔马良》中马良有一支神笔，用它画什么东西都会变成真的。______

9、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____

【2】寒号鸟被冻死了，是因为它只顾眼前，不想将来。 ____

【3】“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____

【4】“今春看又过，何日是归年？”是《鸟鸣涧（jiàn）》中的诗句。____

【5】我和小姐姐克拉拉是两个调（tiáo）皮、可爱又有爱心的孩子。____

10、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。

【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______

【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______

【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______

【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______

11、阅读短文

_____________

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒它说（）喂（）伙计（）请离得远一点（）掉到我这是很危险的（）

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】给短文加一个题目。

【2】给文章第一自然段画线句子加上标点符号，填在括号里。

【3】在文中找出下列词语的反义词。

安全——（______）   糊涂——（______）

【4】这则寓言的意思是：（   ）

A.水井能关心帮助乌龟。

B.不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C.骄傲自大是不对的。

12、阅读文段，完成练习。 

她那副模样是这样的：她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆．上面满是一点一点的雀斑（bān）。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。，本来要做纯（chún）蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色小布条。她两条又瘦（shóu）又长的腿上穿了一双长袜子，一只棕（zōng）色，一只黑色。她蹬（dēng）着一双黑皮鞋，鞋比她的脚长了一倍。这双鞋是她爸爸在南美洲买的，想等她长大了再穿，可皮皮有了这双鞋，就不想要别的鞋了。

——（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》

【1】本文段写的是皮皮的（    ）

A.动作 B.心理活动 C.外貌

【2】文段中有一个比喻句，请把这个比喻句所在的句子用“________”完整地画出来。

【3】请你照样子把描写皮皮的词语补充完整。 

例：向两边翘起的辫子

像________的鼻子     ________的牙齿     ________的腿     ________的________

【4】看到打扮成这样子的皮皮，你想对她说些什么呢？  

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13、我会认真读短文，并按要求回答问题。

晚霞

阿姨说：“太阳是世界上万物的母亲。”

她为了看望自己的儿女们，早晨从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。

看，她正在举起红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。

小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见！太阳妈妈，晚安！”

路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想些什么……

【1】这篇短文有（_____）个自然段。

【2】阿姨认为太阳走了一整天，是为了（     ）

A.当个好母亲 B.看望儿女们 C.到后山休息 D.听儿女打招呼

【3】“她正在举起红头巾，向儿女们告别。”这句话中“她”指的是（______），“儿女们”指的是（______）。

A．小鸟   B．万物  C．向日葵   D．太阳

【4】“这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。”以下哪一项不是指“红头巾”（      ）

A.夕阳的光芒 B.晚霞 C.云彩 D.一块红布

【5】从“依依不舍”可以感受到向日葵（     ）

A.快要谢了 B.非常可爱 C.不想离开 D.舍不得离开太阳

【6】还有谁会舍不得太阳妈妈到西山后面去？仿照第五或者第六自然段写一写。

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14、我会读故事，并回答问题。

快乐的彝（yí）族年

11月过年是我们彝族的风俗（sú）习惯。

回到故乡的那天，正是我们的新年。天下着大雪，冷得很。乡亲们要我和他们坐在地毯上，喝麦子酒，我刚喝了一口，就听见从远处传来一阵刺耳的猪叫声。姨妈告诉我，这是在杀年猪，她话音刚落，又从远处传来了“呜——呜——”的铜号声和锣（luó）鼓声。姨妈说，乡亲们晚上要跳舞了，这响亮的锣鼓声使宁静的村寨沸腾（zhài fèi téng）起来。

等到每家的晚餐准备好了，孩子们就开始成群结队，挨（āi）家挨户地去吃拜年饭。

酒足饭饱后，人们乘着酒兴来到大晒场，围着熊熊的篝（gōu）火唱歌、跳舞，还比赛斗牛。我也情不自禁地加入了他们的行列，跳起了我们彝族的“锅（guō）庄舞”。

当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相拜年，互相祝福，祝福在新的一年里万事如意。

【1】彝族年在_________（什么时候）过年。

【2】彝族的一种特色舞蹈叫“_________舞”。

【3】根据短文内容，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）彝族乡亲们过新年是在白天跳舞的。( )

（2）彝族乡亲们过新年时不能杀猪的。( )

（3）彝族乡亲们会在新年晚上举着火把四处奔走，互相拜年。( )

【4】请把“我”回家后参加（或遇到）的新年活动按一定的顺序排一排。（填序号）

①唱歌、跳舞       ②举着火把，奔走拜年       ③吃拜年饭       ④喝麦子酒、杀年猪

【5】你还知道哪些春节习俗呢？（至少写2个）

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15、课外阅读

猴子和水牛

从前，在一条河边，住着猴子和水牛。河对面有一棵树，树上结满了果子。

猴子和水牛都想吃果子。可是水牛只会游泳，不会爬树。猴子虽然能采到果子，但不会游泳。他们都无法吃到果子。

一天，猴子想到了一个办法，就对水牛说：“水牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”

水牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。猴子爬上果树，采下果子， 。

这就是互相帮助的好处。

【1】“帮助”的“帮”字我不认识，可以用部首查字法查（_______）部，除去部首再查（______）画。

【2】这篇短文一共有（_____）个自然段，第二自然段有 （______）句话。

【3】我会填空。

一（_______）河   一（________）树 一（_______）画

【4】根据短文内容，第四自然段最后的横线处应填（   ）。

A.高兴地吃了起来 B.和水牛一起高高兴兴地吃了起来

【5】猴子想的办法是什么？请用“ ”在文中画出来。

【6】读了这个故事，我明白了（   ）

A.生活中要帮助别人。

B.人与人之间要互相帮助。

16、按要求写句子。

(1)懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在（连成一句通顺的话）

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(2)玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句）

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(3)在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）

________，不是_________________？

17、按要求写句子。

1．洪水把老百姓害苦了。（改为“被”字句）

_________________

2．一根小草的力量怎么会这样大？ （换个说法，意思不变）

_______________

3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点词造句。）

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18、照样子,写句子。

1、大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

2、 的湖面上，漂浮着 的小船。

例:叶子上的虫还用治?  叶子上的虫不用治

3、这样还能收到葫芦？   

4、晴天还用带伞?  

19、照样子，练习写话。

例：青蛙坐在井里，一抬头就看见天。

①上课了，我们听见铃声一________就________。

②老师教小红弹琴，他一________就________。

20、看图写话。

要求：仔细看图，想一想：图中都有谁？他们在什么地方？在做什么？