1、拼拼写写我最棒。
chèng gǎn zhàn lì chuán dǐ
guǒ rán zhù zi suì yuè
2、读句子,看拼音写字词。
hóng(____)水给百姓带来了无数zāi nàn(_______)。大禹rèn(____)为治水要紧,带着百姓疏通河dào(____),终于治好了洪水,恢复了农yè(____)生chǎn(_____)。
3、开动脑筋,按课文内容填空。(13个知识点)
(1)( )( ) 寒 ( )( ) 径 斜,
( )( )( )( )( )( )( )。
停 ( )( )( )( )( )( ),
霜 ( )( )( )( )( )( )。
(2)田野献上( )的果实,( )举起( )的旗帜,蓝天飞着( )的鸽子,( )奏起( )的乐曲。
(3)踮起( )儿,走进( ),我们把一株紫丁香栽在( )窗前。
4、我会比一比,再组词。
杨(______) 难(______) 拨(_______) 喝(______) 城(______)
扬(______) 准(______) 拔(______) 渴(______) 诚(________)
5、我能给下面的句子加上标点。
(1)一缕微风拂过(___)吹来花儿的芳香(___)
(2)学校一年四季的风景真美(___)我们特别喜欢(___)
(3)妈妈和奶奶在屋里哈哈大笑(___)她们在笑什么呢(___)
6、我会书写。
左右宽窄大致相等:
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。 ( )
【2】“泡”是多音字,在“一泡尿”中读音是“pào”。 ( )
【3】与家人沟通,不可以直呼长辈姓名,要使用礼貌用语。 ( )
【4】“烟囱”的意思是柴火。 ( )
【5】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )
【7】端午节用艾草做香包,中秋节吃粽子,这是我国的传统习俗。 ( )
【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。 ( )
8、根据课文内容判断正误,正确的画“√ ”,错误的画“×”。
1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。(____)
2.《敕勒歌》是北朝民歌,描写了草原壮丽的风光。(____)
3.雪孩子救了小白兔,他自己却变成了一朵美丽的白云。(____)
9、我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”。)
【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙,牺牲了大钳子。( )
【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )
【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱,从树上摔下来受了伤。( )
【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )
10、判断对错
【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。(______)
【2】看课外书时,遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。(______)
【3】书写“群、船、朗、都”时,左右两边宽窄要大致相等。(______)
【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。(______)
【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。(______)
11、阅读短文,回答问题。
猴子验(yàn)血
①花狗医生让猴子化验员给动物验血。
②病人真多呀!蜘蛛、蜗(wǒ)牛·小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guān)里。
③花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字。它急得哭起来。
④花狗说:别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi guī)色的是蚯蚓的血。猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】选择正确答案的序号。
①淡蓝色 ②青绿色 ③玫瑰色 ④青色
(1)蜘蛛的血是__________的,蜗牛的血是__________的,小虾的血是_________的,蚯蚓的血是_________的。
(2)读了短文我明白( )
①做什么事情一定要认真。 ②我们要爱护动物。
【3】读了这个故事,你想对猴子化验员说什么? _____________________
12、阅读下文,回答问题
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画,我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林,森林碧绿碧绿的。我又在森林上方,画上蓝蓝的天空,天空中有几朵白云。我还在森林中画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画起了个名字:《小鸟的家》。
【1】这篇短文共________句话。
【2】短文中,我在白纸上画了________、________、________和________。
【3】短文中写颜色的词有________、________、________和________。
13、课内精彩阅读。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。
【1】写出下列词语的反义词。
失败——(______) 幸福——(______)
【2】禹治水的方法是_____________。
【3】用“ ”画出禹治水的具体做法。
【4】治水成功给人们带来了哪些好处?用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
14、课内阅读《狐假虎威》选段,完成练习。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( ),摇头摆尾;老虎半信半疑,( )。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸( )地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看□呀□一只大老虎□大大小小的野兽吓得撒腿就跑□
老虎( )。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】选下面词语写在文中的括号里。
信以为真 神气活现 东张西望 大摇大摆
【2】在文中“□”里填入合适的标点符号。
【3】“狐假虎威”中的“假”用音序查字法去查,先查音序________,再查音节________,“假”在这里的读音是_______,意思是___________;文中“狐假虎威”的意思是________________________
【4】大大小小的野兽为什么吓得撒腿就跑?
____________________________________________________
【5】你想借小丽的成语故事书看看,你会怎样跟她商量?
__________________________________________________________________
15、读儿歌,按要求回答问题。
我是蒲公英的种子,
有一朵毛茸茸的小花,
微风轻轻一吹,
我就离开了亲爱的妈妈,
飞呀,飞呀,
哪儿都是我的家。
【1】“我”是谁?
_____________________________
【2】观察图片,想一想:文中哪个词语写出了蒲公英的外形特点?
______________________________
【3】“我”是怎样离开亲爱的妈妈的?
_______________________________
16、照样子,补全句子。
雾是个又淘气又爱动的孩子。
又 又 。
2.照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵很美很美的白云。
雪孩子变成了水汽。
17、日积月累。
桂林山水()。
上有天堂下有()。
五岳归来不看山,()。
18、疑难探究
《登鹳雀楼》中前两句诗是怎样写景的?
______________________________________
19、用下列词各说一句话。
鼓:__________
落:__________
飘:__________
有时候……有时候……__________
在……在……在……在……__________
20、看图写话
认真观察图画,看看讲述了一个怎样的故事,请展开合理想象,写一段通顺的话。
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