1、和大人一起读《小松鼠找花生》一文中,小松鼠没看见花生是因为( )。
A.花生被人摘走了
B.花生长在土里
2、选择正确的读音打“√”。
思考(sī sāi) 创造(chuàng chuāng)
劳动(lǎo láo) 双手(shuāng chuāng)
喝水(hē hè) 看见(kàn kān)
里边(lǐ lì) 石子(dàn shí)
新房(xī xīn) 原来(yán yuán)
3、下面词语中,有错别字的是哪一项?( )
A.国王
B.什么
C.故乡
D.东天
4、和“保护”意思相近的词语是( )
A.伤害
B.喜爱
C.爱护
5、看拼音写出下列词语。
chuáng qián gù xiāng huǒ bàn tài yang guó wáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tīng shuō yǐ jīng fēi cháng gāo xìng běi jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、按课文内容填空。
1._____地分_____下,__________照古今。
2.江南_____采莲,莲叶何__________。
3.雪__________肚__________挺,他顽皮地说:“我就_____冬_____。”
7、读拼音,写词语。
dà(____)家 学xí(____) 没yǒu(____) 高xìng(____)
8、填空。
(1)“我”字一共有( )画,第五笔是( )。
(2)“鸟”字一共有( )画,第四笔是( )。
9、先数笔画,再组词。
“里”共( )画,第5画是( )。组词:( )
“四”共( )画,第4画是( )。组词:( )
“牙”共( )画,第2画是( )。组词:( )
10、加一笔,变新字,再组词。
日→(____)→(_________)
了→(____)→(_________)
人→(____)→(_________)
大→(____)→(_________)
11、把下列词语补充完整。(4分)
百( )奇( ) ( )暖( )开
( )清( )秀 ( )语( )香
12、照样子写一写。
dan→(d)(an) juan→(___)(___)(___)
xing→(___)(___) chong→(___)(____)
meng→(___)(____) dang→(___)(____)
13、读拼音,写字词。
cháng dāo bǎ shǒu ba
bǐ lái bǐ qù yì bǎ
14、读拼音,写字词。看谁写的正确又规范。
shū běn xué wèn nǐ wǒ yī zhī
qián hòu yǔ shuǐ lái qù xiǎo niú
15、认一认,连一连。
16、我能判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“白、国、回、包”的笔顺规则都是:先外后内再封口。( )
【2】“江南可采莲,莲叶何田田”出自《汉乐府》。( )
【3】“一口咬掉牛尾巴”打一个字谜是“告”字。( )
17、根据课文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《一分钟》这篇课文写元元多睡了一分钟,迟到了20分钟,告诉我们要珍惜时间。( )
【2】学习了《文具的家》我们知道了要把学习用品放在文具盒里,就不会丢了。( )
【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )
18、判断汉字拼音,对的在括号里打“√”,错的打“×”
做zòu(_____) 鹅ér(_____) 真zhēn(_____) 电dàn (_____)
在zɑì(_____) 校xiɑò(_____) 晚wǎnɡ (_____) 灯dēnɡ (_____)
19、快乐阅读。
说话
小溪流说话,哗哗,哗哗。 小雨点说话,沙沙,沙沙。
小鸽子说话,咕咕,咕咕。 小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
小花猫说话,喵喵,喵喵。 小青蛙说话,呱呱,呱呱。
【1】小雨点说话的声音是___________。
小溪流说话的声音是__________。
【2】文中有哪几种小动物说话。
_________ _________ _________ _________
20、阅读儿歌,回答问题。
人的五件宝
手足口耳目,人的五件宝。
学习和劳动,天天离不了。
【1】人的五件宝是______、______、______、______和______。
【2】人的五件宝能干什么?连一连。
手 足 口 耳 目
跑步 写字 看书 吃饭 听话
【3】按原文填空。
学习和劳动,____________离不了。
21、阅读短文,完成练习
有趣的动物
今天早上,妈妈带我到动物园看动物。
动物园有各种各样的动物。猴子用尾巴倒挂在树枝上,引得大家哈哈大笑。最美丽的是孔雀,它的尾巴好像一把大扇子。
我很喜欢这些动物。
【1】短文共有_______个自然段,在每个自然段的前面标上序号。
【2】第二自然段共有_______句话。
【3】短文中写了哪些动物?用“ ”在文中画出来。
22、图上是什么季节?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?仔细观察,然后想一想,用几句通顺的话表达你的想法,不会写的字用拼音代替。
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