1、,
huáng guā tài yáng bái cài
dòu jiǎo jiě jie hú luó bo
2、按时间先后排序,正确的一组是( )
A.晚上 下午 上午
B.这个月 上个月 下个月
C.昨天 今天 明天
D.今年 明年 去年
3、《一对蝈蝈吹牛皮》中,大蝈蝈说在南山吃了只( )
A.鸡
B.鸭
C.鸟
4、在正确的读音后面画√。
5、写出下列字的笔顺,再填空。
里___________,共(____)画,韵母是(____)。
西___________,共(____)画,组词是(____)。
开___________,共(____)画,声母是(____)。
是___________,共(____)画,音节是(____)。
6、我会填。
好:部首是________,组词________
花:部首是________,组词________
采:部首是________,组词________。
长:部首是________,组词________
7、用音序查字法查字典,把儿歌补充完整。
早上空气真叫好,我们都来做早cāo(_________)。伸伸bì(_________),弯弯yāo(_________),踢踢腿,蹦蹦跳,天天duàn liàn(_______________________)身体好。
8、拼一拼,写一写。
shí chóng yún shān
(____)个 (_____)子 (_____)朵 (_____)羊
9、填表。
字 | 共几笔 | 偏旁 |
说 | ______ | ______ |
蛙 | ______ | ______ |
夏 | ______ | ______ |
10、按原文填空。
(1)一年之计在于______,一日之计在于______。
(2)______对树,______对虫。_______对水秀,柳绿对_______。
(3)锄______当午,汗滴________。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
(4)一寸光阴一寸_____,______难买寸光阴。
11、按课文内容填空。
(1)远看_____有色,近听_____无声。春_____花还在,人_____鸟不惊。
(2)锄__________当午,汗滴禾__________。谁知盘_____餐,粒粒皆辛苦。
(3)众人一条_____,黄_____变成金。
(4)一年之计在于春,__________之计在于晨。
(5)早晨起_____,面向太阳。前面是_____,后面是_____。
12、把你的名字和你所在学校、班级的名称中的声母、韵母分别找出来,并写下来。
声母:________ 韵母:_________
13、我会看拼音写词语,我能把字写漂亮。
1.tiān地分shànɡ
下,rì yuè
照今古。
2.yún对雨,雪对风 。花对树,鸟对chónɡ
。shān
清对水秀。
3.我shì yī年级小学生了。
14、看拼音写词语。
chūn fēng shēng qì xià yǔ qīng shuǐ
bǎi wàn xīn qíng guó wáng gōng zhǔ
15、我会连音节。
ü yi i yu wu
16、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】《树和喜鹊》中,树和喜鹊很孤单是因为没有朋友。( )
【2】要下雨了,燕子低飞是因为它的翅膀沾了水珠,飞不高。( )
【3】《咕咚》一文中,“咕咚”是可怕的怪兽。( )
17、判断下面的句子是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
【1】小雨点要去没有花没有草的地方。(________)
【2】《乌鸦喝水》中的乌鸦是一只聪明的乌鸦。(________)
【3】小蜗牛夏天摘了许多草莓回来。(________)
【4】韵母一共有23个。(________)
【5】我们的国旗是五星红旗。(________)
18、判断单韵母的占格是否准确。
(1)(_____)
(2)(_____)
(3)(_____)
19、刺(cì)猬(wei)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。
1.这段话共有﹙ ﹚句话。
2.这段话是围绕﹙ ﹚这句写的。
3.这段话在写刺猬外表时这段话在写刺猬外表时先写了 、 和 、
、 、 。又写了 ,最后写了 。
20、开心阅读。
,。,;,,;,。,,!
(1)你喜欢这首儿歌吗?给它起个名字吧!
(2)根据文章内容选一选。
(a)最爱喝的水永远是( )。
①长江水 ②黄河水 ③海水
(b)最爱说的话永远是( )。
①中国话 ②普通话 ③英语
(3)文中的“妈妈”代表的是什么?
21、课外阅读
谁丢了尾巴
小猴子在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。
蜻蜓说:“不是我的。我们蜻蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”
啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫子,哪会丢?哪会丢?”
灰兔妈妈笑着说:“这也不是我的尾巴。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们能看着我的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”
【1】短文共有________个自然段。
【2】小猴子给哪些动物送过尾巴?在文中圈出来。
【3】下面这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。
小蜥蜴 奔跑时翘起来,让孩子们能看着尾巴跑回家
灰兔妈妈 捉虫时撑在树上
啄木鸟 麻痹敌人
【4】你还知道什么动物尾巴的作用?写一写。
_________
22、看图写话。
提示:小朋友们,请仔细观察这幅图,这是在什么时候?有哪些人?他们在干什么?他们会说什么?他们的心情怎么样?展开你的想象,写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。
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