1、按课文内容选词填空。
洗过 挠过 拿过
兰兰那胖乎乎的小手替爸爸______ __拖鞋,给妈妈________ 手绢,帮姥姥________ 痒痒。
2、《秋天》是一篇________。( )
A.散文
B.诗歌
C.记叙文
3、选出韵母相同的一项( )
A.而 儿
B.差 若
C.车 茶
D.崔 查
4、选字组词,用“√”标出。
公(机 鸡) (河 和)水 电(视 是)
5、加一笔,变成新字,再组词。
木→( ) 二→
( )
6、写出下列字的笔顺并填空。
(1)火________,共________笔,第二笔是________。
(2)耳________,共________笔,第四笔是________。
(3)是________,共________笔,第五笔是________。
7、照样子,写一写。
例:sh——uǐ→(shuǐ) q——ǘn→( )
ch——( )——án→chuán ( )——( )→xiě
8、课文内容我知道。
(1)我知道的礼貌用语有:______、________。
(2)举头望明月,________。《静夜思》
(3)桃花潭水深千尺,________。《赠汪伦》
9、我会用音序查字法查字典。
遍(biàn)先查音序(______),再查音节(______),然后找到页码。
墙(qiáng)先查音序(______),再查音节(______),然后找到页码。
10、按课文内容填空。
1.远看(______)有色,近听(______)无声。春(______)花还在,人(______)鸟不惊。
2.一二三四五,金(______)(______)(______)(______)。(______)地分(______)(______),(______)(______)照今古。
11、近义词
到处—(_______)许多—(_______)渐渐—(_______)常常—(_______)
好像—(_______)好看—(_______)柔软—(_______)照顾—(_______)
时候—(_______)徐徐—(_______)美丽—(_______)
12、我 会 猜。
1.右下半圆是声母:(________)
2.两扇门洞是声母:(________)
3.一根拐杖是声母:(________)
4. 雨伞把是声母: (_____)
13、读句子,抄写句子
1、奶奶,我给您送阳光来了。
(_______________________________)
2、她赶紧兜起裙子,把阳光包在里面。
(__________________________________)
14、看拼音,写词语。
15、按声母表的顺序连一连。
连成的图形是_________________。
16、我当小老师,我来判断对错。对的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。
【1】早晨起来,面向太阳,左边是北,右边是南。 ( )
【2】“鸟”共有五画,第三笔是“”。 ( )
【3】小马和小青蛙都是雪地里的小画家。 ( )
【4】青蛙写诗的时候,池塘里的水泡泡能当小句号。 ( )
【5】小娃娃快活的脚印是大海的项链。 ( )
17、我会判断。
1.《雪地里的小画家》里小鸡画的是梅花。 (_____)
2.青蛙没有来画画,是因为他在洞里睡着了。 (_____)
3.一个大,一个小,一只黄牛一头猫。 (_____)
18、读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“chuí liǔ、kāi kǒu、fēi díe”的标调位置都正确。( )
【2】“儿、林、火”的笔顺都是从左到右。( )
【3】“果”的第五笔是“一”,“里”的第五笔是“一”。( )
【4】“男女、开关、南北、多少”都包含反义词。( )
【5】“白毛浮绿水,红掌拨清波。”写的是公鸡。( )
19、我会认真读短文,按要求答题 。
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的。
花儿爱做梦,梦是红红的。
大海爱做梦,梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦,梦是白白的。
小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。
【1】这首诗共有(_______)句话。
【2】诗中都有谁爱做梦呢?用“——”画出来。
【3】读了这首诗,我会连一连。
花儿 梦是蓝蓝的
云儿 梦是绿绿的
大海 梦是五颜六色的
小草 梦是白白的
小朋友 梦是红红的
【4】照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)
例:小草爱做梦,梦是绿绿的。
________爱做梦,________梦是的。
20、我会读一读,完成下面问题。
小蜻蜓
小河边上,长满了绿油油的小草,这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓、身体轻。看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞。有时轻轻掠过水面。这里飞飞。那里停停。小蜻蜓过着自由快乐的日子。
【1】小蜻蜓活动的天地在哪里?把序号填在括号里。( )
A.小河边
B.大树下
C.花朵上
D.小草上
【2】小蜻蜓看上去像什么?( )
A.小火箭
B.小飞机
C.小火把
D.小火炬
【3】短文有______个自然段,第2自然段有______句话。
【4】“小蜻蜓的生活过得快乐吗?”从哪里可以看出来?请用“——”画出来。
21、阅读短文,完成作业。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日,小猪扛着西瓜,小羊捧着青草,小猫抱着一棵大白菜,一起去小白兔家。走到河边,小猪不小心,西瓜滚到河里去了,小猪没有礼物送给小白兔,急得哭了。
正在这时,小河马把西瓜捞上来,小猪笑了。
【1】谁扛西瓜(______),谁捞西瓜(_______)(填序号)
①小兔 ②小河马 ③小猪 ④小羊
【2】这个故事有(_______)个自然段,第一自然段有(______)句话。
【3】(________)、(________)和(________)去给小兔过生日。
【4】连一连,大家给小兔送了什么礼物。
小猪的礼物 青 草
小羊的礼物 大白菜
小猫的礼物 西 瓜
22、写作
小朋友们,学完了本课,我们一起认识了这只聪明的小乌鸦。你们喜欢它吗?为什么呢?用几句话夸夸它吧。加油吧!相信你是最棒的。
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