2025-2026学年辽宁铁岭三年级(下)期末试卷语文_2025-2026学年辽宁铁岭三年级(下)期末试卷语文下载-掌乐网试卷

1、下列表述中，有误的一项是（）
A．《凉州词》的作者是唐代诗人王之涣，“杨柳”指的是古代的曲子《折杨柳》。
B．《青山处处埋忠骨》为我们展示了伟人毛主席作为父亲平凡的一面。
C．《田忌赛马》讲述了孙膑帮助田忌调换马的出场顺序，赢得比赛的故事，表现了孙膑的足智多谋。
D．《童年的发现》中，作者小时候经过反复提问、思考，发现了关于胚胎发育的规律，启示我们遇到问题要敢于动脑思考、大胆创新。
2、下列每组加点字的读音全都相同的一项是（　　）
A.昼夜／元旦　幼稚／困难 B.供奉／共同　蚂蚱／爆炸
C.樱桃／晶莹　倭瓜／委屈 D.陂田／山坡　啃咬／肯定
3、《昆虫记》是（）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。（）
A．法国法布尔
B．法国儒勒.凡尔纳
C．英国笛福
D．丹麦安徒生

4、给多音字注音并组词
盛（）（）（）（）
缝（）（）（）（）
佛（）（）（）（）
5、根据课文内容及积累填空。
1．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《___________》，课文主要讲了_______的故事，表现了男孩___________________的特点。
2．《童年的发现》中“我”发现了______________，“我”还明白了_________________。
3．《手指》的作者是______。这篇课文采用________的写作手法，阐明_________这一人生哲理。
4．君子坦荡荡，小人_______________。
5．恻隐之心，___________________。
6．______________________，则能有所不为
7．隔壁王叔叔乐于助人，从不争名夺利，大家都说他是个正人君子，正所谓“____________，小人喻于利”。
8．“多行不义，_________________”告诉我们不要做坏事。
6、根据原文填空，并完成有关练习。
（1）________，快走踏清秋。
（2）伯牙谓________，乃________，终身________。
（3）两小儿笑曰：“________？”这句话的意思是________
（4）我生待明日，________。
（5）一鼓作气，________，________。
（6）千门万户瞳瞳日，________。
（7）使卵石臻于完美的，________。
（8）《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人________的精神以及________的人格。（填四字词语）
（9）回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：
亲情乡愁：________     ________
离别赠言：________     ________
哲理思考：________     ________
7、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度________ ，来往船只很多，他________ ，毫不 ________。________怎么拥挤，他 ________能左拐右拐地挤过去。遇到 ________的地方，他总能 ________地穿过，而且速度________ ，还能作________ 。
8、课文欢乐谷。（根据课文内容，完成思维导图）

9、阅读下文，回答问题。
小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你（浑混）进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来（噩恶）耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一（垛跺），嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
【1】在文中括号里选择正确的字。
（浑混）________进（噩恶）________耗脚一________（垛跺）
【2】小金花和她妈妈是怎样救出老王的？用波浪线画出有关句子。
【3】文中划线的“钻”字用得好不好？为什么？
________________________
【4】文中画“______”的句子，你是怎样理解的？
10、课外品读
中华民族的最强音
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”无论走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人都会激动起来，内心的中华民族自豪感就会油然而生。这就是中华人民共和国的国歌，原名《义勇军进行曲》。
1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本《风云儿女》，电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。
【1】根据意思，在文中找出相应的词语。
（1）形容思想感情自然而然地产生____
（2）（房屋、设备等）简单粗陋，不完备____
【2】根据短文内容填空。
（1）我国的国歌是《_________________》，是由__________作词，___________作曲。
（2）我国国歌的开头句是___________，结尾句是_________________。
【3】聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的？
____________________________________
【4】“国歌唱出了中华民族的最强音”一句中“最强音”指的是（　　）
A．这首歌中有许多的强拍。
B．唱这首歌要用最大、最重的音。
C．这首歌高昂激越，催人奋进，坚定有力，把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了。
【5】唱一唱国歌，说说你唱国歌时的感受！
_______________________________________________
11、阅读短文。
猴王出世（节选）
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。
【1】写出画线句子的意思。
______________________
【2】这段话主要是对石猴的_______描写，从石猴的话中可以看出石猴_______的特点，也可以看出他做事_____________。
【3】石猴能当上大王，下列说法不恰当的是（　　）
A.他来历非凡，是受日月精华而形成的石猴，非一般的猴子能比。
B.他没有其他猴子没有的勇气和非凡的本领，以及高远的眼光。
C.他有很强的演讲才能，说话有理有据，令人信服。
12、题目_____________________
我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞纵情歌唱。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带兹的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出一只只粉红色的小喇叭，在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不若人喜爱？
冬天一场大雪过后石榴树披上了白雪地上也盖上了厚厚的白雪整个小园成了银装素裹的白色世界我情不自禁地赞叹道多美啊小园
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
（1）给短文加个合适的题目。（1分）
（2）给短文第5自然段加上合适的标点。（3分）
（3）第3自然段中“丰硕的果实”是指：_____________________________________（2分）
（4）用“——”画出短文首尾照应的两个句子。（2分）
（5）本文表示时间的词语是，它是按顺序描写的。（2分）
（6）用“——线”画出上文中的一个比喻句，用“ ”线画出一个拟人句。（2分）
（7）本文的一个承上启下的过渡句是，总结句是，总结句的作用是。（3分）
13、阅读短文。
青梅煮酒论英雄
东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力很大；刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。关羽和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。
一天，刘备正在浇菜，曹操派许褚、张辽请刘备叙话。①张飞和关羽两人不在，刘备只得心惊胆战地入府见曹操。曹操笑着说：“你在家做大事啊！”②说者有意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操拉着他的手，走到后园，说：“你学习园艺不容易啊！”刘备回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见园内枝头上的梅子青青的，忽然想起去年征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴。我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。将士们听了这句话，嘴里生出唾沫，都不渴了。今天见此梅，我觉得不可不赏，刚好酒煮熟了，故邀你到小亭一会。”刘备听后心神方定。他随曹操来到小亭，只见亭内已经据了各种酒器，盘内放置了青梅。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，突然说道：“你经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。
刘备便说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑道：“袁术不过是坟墓里的枯骨，我早晚都会抓住他的！”
刘备又说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英雄？”曹操笑说道：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；千大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”刘备只好再说：“有一个人人称八俊，威镇九州，刘景升能称为英雄吗？”曹操说：“他虚名无实，非英雄也。”
刘备又道出了孙伯符、刘璋、张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说：“能称英雄的人，应该是胸怀大志、腹有良谋，有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。
刘备问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指刘备，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有你我两人而已！”
刘备一听，大吃一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作。③刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说：“连圣人面对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”刘备通过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不怀疑刘备了。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”
【1】第一自然段中的“韬晦之计”指____，刘备这样做的原因是________
【2】曹操煮酒论英雄的目的是____________，从中可以看出曹操是个_________的人；而刘备假装糊涂，用袁术、刘景升等人来搪塞，是为了_______，最后刘备_______，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是个_______的人。
【3】下列对文中画“”的三个句子分析正确的是（）。
A．第①句运用了心理描写，写出了刘备担心曹操会加害张飞和关羽
B．第②句运用了神态描写，写出了刘备胆小如鼠遇事惊慌失措的子
C．第③句运用了动作描写和语言描写，刘备以胆小怕雷为掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，麻痹了曹操，保护了自己
【4】文中画“”的部分可以用“___________”这个成语来概括。
14、课内片段
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。（　　）怎么拥挤,他（　　）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他（　　）能平稳地穿过,（　　）速度非常快,（　　）能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
【1】在括号内填入恰当的关联词。
【2】由画“——”的句子你能想到下面哪个成语？（　　）
A．目不暇接
B．眼花缭乱
C．不知所措
【3】选文围绕“___”一句来进行叙述,采用了___的结构方式。
【4】选文侧重的是（）描写。
A．静态
B．动态
C．动静结合
15、课外阅读。
家是什么
家是什么？
家是风雨中一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。
家是什么？
家是锅碗瓢盆油盐酱醋，
家室高堂孺子共伴红烛。
家是什么？
家是远行时的一声声叮嘱，
家是重逢时流落的泪珠。
家是什么？
家是姑舅叔伯彼此相助，
家是赵钱孙李兄弟手足。
家是亲情的归宿，
家是半夜梦醒依旧未眠的慈母，
家是人生课堂——
读不完的一部长书……
【1】第1小节诗中，作者把家说成，这是因为。
【2】诗中，作者运用比喻手法来描写家。在这一系列比喻中，你喜欢的说法是，
这是因为。
【3】读了这首诗，请用一两句话说说你的感受。
16、《威尼斯的小艇》选段（20分）
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhǐ zhī）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào dǎo）退，我们的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪那）一处好。
（1）在括号内正确的读音或汉字下画横线。（3分）
（2）在括号内填入恰当的关联词语。（5分）
（3）第二自然段里把小艇比作“独木舟”是因为，把小艇比作“挂在天上的新月”是因为，把小艇比作“田沟里的水蛇”是因为。（6分）
（4）用“不管……总……”写一句话。（3分）

（5）假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有什么感受？（3分）
17、《将相和》选段（20分）
有一天，蔺相如（rú yú ）坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的（ sì shì），为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将（jiāng jiàng）军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王了厉害。”蔺相如对说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（xuē xiāo ）弱赵国的力量，秦国必然采集乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，
就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条到蔺相如门前请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们便成了好朋友，同心协力保卫赵国。
（1）把文中括号里不正确的拼音划去。（4分）
（2）将“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这句话改写成陈述句。（3分）

（3）写出下列词语的反义词。（2分）
削弱（）热情（）
（4）将文中画横线的句子用一个成语概括是（3分）
（5）用下列词语造句。（4分）（合理即可）
如果……就……
同心协力……
（6）从这个故事中，可以看出蔺相如是一个的人，廉颇是一个的人。（4分）
18、课内阅读。
临别时，渔民朋友请他写几个字，他（提题）笔写了：
半湾活水千江月，一粒沉沙万斛珠。渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上，留做（纪记）念。
【1】划去括号里使用错误的字。
【2】“石碑”的“碑”，应查（___）部，再查（___）画。
【3】文中的他指的是（），字（），号（），为“扬州八怪”之一。他在《竹石》一诗中写到，千磨万击还坚劲，_________ 。
19、认真阅读短文，完成下面的练习。
人类的“老师”
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启发，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计是吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行方法，造成了许多具有各种优良性能的新式飞机。 ‘
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……
广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1. 文中列举出的“人类的好‘老师’”都有哪些？

2. 科学家从蜻蜓的哪一方面得到启示，解决了生活中的哪些问题?

3. 举一两个例子说明你知道的人类的“老师”。

20、按要求改写句子。
这是一条伟大的路。
改为感叹句：______________________________
改为反问句：______________________________
21、按要求改写句子：（12分）
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）

（2）楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。（缩句）

（3）难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）
22、以“八月，天多热啊！”作为开头，再写一句话，至少采用一种修辞手法。
八月，天多热啊！ _________________________________________________________

23、习作。
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感。题目自拟。
要求：内容具体，语句通顺，标点符号正确，书写规范，字数不少于400字。