2025-2026学年贵州黔南州三年级(下)期末试卷语文

1、下列词语中的“冰”与“一片冰心在玉壶”中的“冰”意思相同的是（ ）

A.冰清玉洁 B.冰手冰脚 C.冰天雪地 D.冰冻三尺

2、课文表达了作者怎样的思想感情（     ）

A．对大自然美景的赞美之情。

B．对大海壮丽景象的喜爱之情。

C．热爱旅行，享受生活。

D．背井离乡的孤寂之情。

3、读绕口令，对号入座。

亭　庭　停

洞(　　)湖上六角(　　)，六角(　　)上挂铜铃。

风吹铜铃(　　)不动，铜铃碰(　　)响不(　　)。

4、下列句子中表示动作的词运用不恰当的一句是（　　）

A.桂花摇落以后，挑去小枝叶，晒上几个太阳，收在铁盒里，就可以泡茶了。

B.一只小苍蝇展开翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它穿过草地，飞进树林。

C.父亲提起我的书包，牵着我的手，快步跳进校门，直接把我放到教室里。

D.为了摧毁敌人的火力点，黄继光拿起手雷，冒着浓烟和烈火，勇敢地向前爬去。

5、下列句子运用的人物描写方法与其他三项不同的一项是（ ）

A．青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”

B．鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

C．我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

D．她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。

6、给加点字选择正确的读音。

奢侈（     ）

A．sē cǐ

B．shē chǐ

7、下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是（ ）

A．吧嗒（ba）             起码（mǎ）                    炕沿

B．枪栓（shuān）       捆绑（bǎng）             慌乱

C．劫难（jié）             枕头（zhěn）             胳搏

D．扒开（bā）             呜呜（wū）                    丝稠

8、给下列字加偏旁，变成新字后，再组词。

中——( )( )        凡——( )( )

介——( )( )        刘——( )( )

9、课外阅读。

雾

林焕彰

妈说我最好玩，其实雾才更好玩呢！

他一大早就跑出来，

一看到人，就塞（sài　sāi）给一条手帕，

不分（fēn　fèn）大人和小孩，通通蒙住眼睛，

然后把你推开，又团团把你围住，

叫你跟他玩捉迷藏（zànɡ　cánɡ）。

可是，你要是捉住了他，

他还会耍赖，叫你不可以把手帕拿开，

要你继续当鬼，继续跟他玩儿；

你要是说，不玩啦！

他还是会缠着你，把你团团围住；

直到太阳公公出来了，

拿着金色的拐杖，敲敲他的头，

他才会乖乖地背（bēi　bèi）着书包上学去。

（有删改）

【1】给诗中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】根据诗的内容选择正确的解释。

（1）“拿着金色的拐杖”中“金色的拐杖”指（______）

A．金黄色的树枝。　　

B．太阳的光芒。　　

C．老人走路拄的拐杖。

（2）“他才会乖乖地背着书包上学去”诗句中的“背着书包上学去”指（______）

A．雾藏起来了。 

B．雾越来越浓。 

C．雾渐渐消散。

【3】“他一大早就跑出来，一看到人，就塞给一条手帕，不分大人和小孩，通通蒙住眼睛……”这里的雾还是一种自然现象吗？作者将雾写成了什么？表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________

【4】在雾中，作者想到雾在跟人们玩捉迷藏，那么你在雾中又会想到什么呢？

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10、阅读片段，完成后面的练习。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】文段中加点的“他们”是指__________“它们”是指___________

【2】“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”给你一种什么样的感觉？

________________________

【3】为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画？

_________________________

11、阅读短文，完成练习。

高明的琴师

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天我带你去访问他□你一定会有收获□

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

【1】在第1自然段中的“□”内加上合适的标点符号。

【2】给下列词语中加点的字选择正确的解释。（打“√”）

明白：①明亮；②清楚；③公开。

苦学：①痛苦；②像胆汁或黄连的味道；③有耐心地；尽力地。

【3】将词与合适的解释用线连起来。

一望无际   使人害怕的大风浪　　　

扣人心弦   使人心情十分激动　　　　　

惊涛骇浪   一眼望不到边  

【4】阅读第1自然段，然后填空。

俞伯牙是______时代的琴师。他曾拜______为师，苦学三年，创作了一部名叫《_____》的乐曲。

【5】仔细读第3自然段，想一想，再填空。

俞伯牙修改乐曲时，面对的是_______，身后是____，“高明的琴师”主要指的是两种声音：①______；②_______。

【6】读短文中画横线的句子，回答：句中的“他”指谁？读了短文，你有什么收获？

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12、阅读短文。

大美天目湖

赵日超

①时值仲春，我们来到天目湖，纵情山水、净化心灵，远望天目湖，但觉湖区群山环抱，岗峦叠翠，湖岸逶迤（wēi  wí）曲折，如泼墨痕，更有那烟波浩渺、万顷碧波的湖水，晶莹剔透，清澈见底，不觉使人心旷神怡。

②山清水秀的天目湖，水是它的灵魂。站在湖边，举目远眺，湖水无垠，波翻浪涌，水绕山，山含水，水天一色。白鹭、野鸭时而漂浮水面，时而掠水疾飞。乘坐游船向湖心进发，湖面上碧波荡漾，荡人心旌（jīng）。水肤相亲，甚是惬意。“水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”天目湖水格外具有如此的神韵。

③泛舟湖上，船在湖中行，人在画中游。湖边青山，白帆点点，波光粼粼，野鸭起落。远眺流泉飞瀑，悬崖挂绿，松涛竹海，猴鹿出没。置身其中，情趣横生，給人以回归大自然的美妙之感。

④静坐天目湖畔，顿感碧空如洗，白云悠悠，青山含黛。万物生灵是不能离开水的。有了水，山才绿；有了水，花才艳；有了水，茶才香；有了水，鱼才鲜；有了水，景才美。青山绿水给人以精神、智慧。尤其是碧水，更教人心静神宁，胸襟开阔。

⑤登上龙兴岛，踏进乡村田园，一幅幅宁静、美妙的画卷在我们眼前徐徐舒展。沿途安放着的石磨、石臼（jiù）木杵（chǔ），好像让人回到远古时代。先祖们磨粉、舂（ chōng）米及与自然抗争的画卷历历浮现在眼前。那架在塘边的龙骨车，似乎在唤起人们对远古农耕年代的记忆，踩一踩龙骨水车，推一推农家石磨，看一看穿着清一色漂亮衣衫的茶姑，真叫人浮想联翩。

⑥天目湖，山与水相亲、水与水相融、心与心相通的人间仙境。

【1】作者按照这样的顺序观赏了天目湖的美景：远望天目湖、___________、_________、静坐湖畔、______________。

【2】第①段中____________、____________两个词语分别写出了天目湖区的山多、山绿，___________、____________两个词语写出了天目湖的水多、水阔，___________、_____________两个词语则写出了天目湖的水清。

【3】第④段中的画线句子运用了排比句式，这样写的作用是什么？

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【4】读了短文，可以体会到作者_______________的思想感情。

13、课外阅读。

未来的塑料

塑料的发明和使用，为人类的生活带来了极大的便利。食品袋、饮料瓶及各种包装都是塑料制品。然而，废弃的塑料垃圾却越积越多，人们面对堆积如山的塑料垃圾无能为力。这些塑料在三四百年内都不会腐烂掉，是一种“不会消失的垃圾”。那么，可不可以焚烧塑料？答案是否定的，因为焚烧塑料垃圾会产生各种有强烈致癌作用的物质。为此，科学家纷纷研制各种新型的可分解塑料。现在已经研制出来的主要是生物降解和光降解塑料两种。

许多国家从20世纪70年代初，就着手研制生物降解塑料，迄今为止，主要途径有以下几种：第一种是常规塑料与天然高聚物混合，特别是淀粉系生物降解塑料比较盛行，已出现专门生产淀粉基料的厂家；第二种是直接利用天然高分子，如以用豌豆制成的改性淀粉与天然物系添加剂制成生物降解塑料，材质透明而柔软，可注塑、挤压成型，用过后埋入土中，数日后即可分解。光降解塑料吸收光以后，在空气作用下氧化，最后转化成二氧化碳和水。

科学家还设想利用新颖的基因技术，培养出能制造塑料的植物来。将来，塑料用完扔掉后，就会在一定时间内自动“消失”，不会对环境造成危害。

【1】摘抄文中表示“塑料垃圾多”的词语，再另写两个你积累的表示数量多的词。

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【2】废弃的塑料垃圾会对环境造成怎样的危害？

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【3】为了保护人类的生存环境，科学家们研制出了哪些新型的可分解的塑料？

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【4】你还想发明怎样的未来塑料，让它既实用又环保？请你用一段话来介绍一下吧。

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14、阅读

到月球上织网（节选）

月到中秋分外明，中秋之夜，一轮明月高挂在天幕上，晚风送来一阵阵醉人的花香。当人们踏着银色的月光，品尝着美味的月饼，在花前月下漫步之时，抬头仰望那轮明月，有人会突发奇想：未来人类能够到月球上去上因特网吗？目前，因特网已经把整个地球都包罗在内了。然而，未来人类在月球上建成人类基地之时，月球上也能建立电脑网络吗？月球上的网络能和地球上的因特网连接吗？这的确是有趣的问题。

据欧洲宇航局的预测报告显示，月球的引力小，并且月球上的矿藏很丰富，很有开采价值，因此，月球在未来的200年内将成为太阳系的科学研究中心和工业中心。目前，美国和日本等国家的科学家正在为未来向月球移民和开发月球进行科学试验，准备在2030年建成月球人类基地。为此，通信学家们也正在为建立未来的月球电脑网络而进行各种准备工作，以便在将来月球人类基地建成之时，月球网络能够肩负起月球通信以及月球与地球之间的“月——地通信”的重任。

【1】根据文章内容填空。

（1）文中的“奇想”是指：____________

（2）“到月球上织网”中的“网”指的是_______，它的作用是_________________

【2】下列说法符合文章意思的一项是（ ）

A．为建立未来的月球电脑网络而进行各种准备工作的还有通信学家们。

B．目前，美国和日本等国家的科学家正在为未来向月球移民和开发月球而进行科学试验，并成功地建成了月球人类基地。

15、读一读，照样子写两段关于你熟悉的小动物的小练笔。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。　

__________的性格实在有些__________。说________吧，_____________________。可是，___________________。

16、修改句子。

今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是丰富多彩：有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等……

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17、修改病句。

①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。

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②我知道了活动的下一次内容和时间。

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③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。

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④烤着火，大家的手渐渐温和起来。

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18、修改病句。

1．这段话在文中是很极其重要的。

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2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。

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3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。

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19、妙笔生花

这学期因为疫情缘故，我们不能按时开学，大家在家开启了新的学习模式——上网课。你在家是怎么上网课的呢？都有哪些新体验，新感受？选取最难忘的，最有意思的经历写一写吧。

注意：

1．题目自拟；

2．把经历写清楚，表达出自己的真实感受；

3．卷面整洁，书写工整。

4．写完后自己读一读，用修改符号进行修改。