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2025-2026学年河南郑州三年级(下)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是(  )

    A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真情趣。

    B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。

    C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

    D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。

  • 2、《西班牙公主的生日》中公主当时( )岁。

    A. 12   B. 11   C. 13   D. 10

  • 3、《昆虫记》是( )国昆虫学家( )的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。( )

    A.法国 法布尔

    B.法国 儒勒.凡尔纳

    C.英国 笛福

    D.丹麦 安徒生

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、“腹有诗书气自华”诗词积累填空

    (1)《从军行》中表达了将士们要和匈奴争夺楼兰的坚定决心的诗句是“_______________。”

    (2)《闻官军收河南河北》的尾联包含了四个地名,“_____”与“_____”,“_____”与“_____”四个地名的连用,表现了诗人_______心情。 

    (3)独立江畔,望着乘船远行的好友,我们会想到诗句“_________,唯见长江天际流。”

  • 5、在括号里填上恰当的词语。(6分)

      )的云雾     )的燕子  )的白杨  

      )地想起   )地奔跑 )地回答

     

  • 6、形近字组词。

    猪( )荆( ) 妒( ) 延( ) 慢( ) 馒( ) 纳( )

    诸( )刑( )护( ) 廷( ) 漫( ) 幔( ) 呐( )

     

  • 7、在括号里填上合适的量词。  

    _____清泉   _____二胡 _____圆月 _____音符

    _____瀑布   _____乐曲 _____新月 _____涟漪

  • 8、综合展示厅。

    1.请写出两个形容梅花的四字词语:______________

    2.请你用诗句来赞美……

    母爱:_______________________________

    乡村:_______________________________

    3.我国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,人人皆知,真是__________________。(填上恰当的歇后语)

    4.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(写出这句话的意思)

    __________________________________________

    5.君子_________,小人___________

    6.陆游的诗句“__________________________”让我体会到祖国的河山如此壮丽。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读加油站

    这是一些多么可爱的小精灵啊!而在书法家的笔下,它们更能发生无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂……它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情地飞翔与驰騁,在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此半富的书法瑰宝呢?

    1. 文中用了哪些修辞手法?

     

    2.请将这个句子改写为陈述句。

    在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族那样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?

     

    3.从这段文字中,你体会到其中所蕴含了怎样的思想情感?

     

     

     

     

  • 10、山村孩子的画

    山村孩子的画

    云是画面的主角

    让阳光渲染它的模样

    暖一抹,冷一抹

    在小溪的天空漂浮

    树是画面的主角

    让风涂抹它的年轮

    浓一笔,淡一笔

    叶的眼睛在悬崖畔张望

    泥土是画面的主角

    让幻想展示它的富有

    深一脚,浅一脚

    山路上印满秋天的芬芳

    鉴赏感悟:

      这首诗写出了山村孩子的天真可爱,用画画的形式表达了自己丰富的想象力,并把自己的梦想紧紧地和生活的环境相结合,给人美的感受。

    1这幅儿童的画中都画了哪些景物

    (   )( )(   )(   )( )。

    2诗中有三对意思相反的词:

    _____________________________________________________________

    诗中运用这些反义词的好处是_______________________________________

    3这首诗中三个分别是指:

     

  • 11、阅读短文,完成下列练习。

    汉字与中国心

    1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”

    汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

    我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

    【1】汉字的特点是什么?(用文中原句回答)

    _______________________________________

    【2】为什么说渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的?

    _______________________________________

    【3】根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。

    _______________________________________

  • 12、重点分析

    尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。

    古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。

    古埃及人掌握了精湛的造船技术,这些船能在尼罗河上航行。

    1关于尼罗河你了解多少?

    _______________________

    2古埃及人做了什么?

    ________________________

  • 13、课外阅读。

    落花生(节选)

    老舍

    ①我是个谦卑的人。但是,口袋里装上四个铜板的落花生,一边走一边吃,我开始觉得比秦始皇还骄傲。假若有人问我:“你要是作了皇上,你怎么享受呢?”简直的不必思索,我就答得出:“派四个大臣拿着两块钱的铜子,爱买多少花生吃就买多少!”

    ②什么东西都有个幸与不幸。不知道为什么瓜子比花生的名气大。你说,凭良心说,瓜子有什么吃头?它夹你的舌头,塞你的牙,激起你的怒气——因为一咬就碎;就是幸而没碎,也不过是那么小小的一片,不解饿,没味道,劳民伤财!你看落花生:大大方方的,浅白麻子,细腰,曲线美。这还只是看外貌。弄开看:一胎儿两个或者三个粉红的胖小子。脱去粉红的衫儿,象牙色的豆瓣一对对的抱着。那个光滑,那个水灵,那个香喷喷的,碰到牙上那个干松酥软!白嘴儿吃也好,就酒喝也好,放在舌上当槟榔含着也好。写文章的时候,三四个花生可以代替一支香烟,而且有益无损。

    ③种类还多呢:大花生,小花生,大花生米,小花生米,糖饯的,炒的,煮的,炸的,各有各的风味,而都好吃。下雨阴天,煮上些小花生,放点盐;来四两玫瑰露;够作好几首诗的。瓜子可给诗的灵感?冬夜,早早的躺在被窝里,看着《水浒》,枕旁放着些花生米;花生米的香味,在舌上,在鼻尖;被窝里的暖气,武松打虎……这便是天国!冬天在路上,刮着冷风,或下着雪,袋里有些花生使你心中有了主儿;掏出一个来,剥了,慌忙往口中送,闭着嘴嚼,风或雪立刻不那么厉害了。

    ④况且,一个二十岁以上的人肯神仙似的,无忧无虑的,随随便便的,在街上一边走一边吃花生,这个人将来要是作了宰相或者尚书,他是不会有官僚气与贪财的。他若是作了皇上,必是朴俭温和直爽天真的一位皇上,没错。

    ⑤吃瓜子的照例不在街上走着吃,所以我不给他保这个险。至于家中要是有小孩儿,花生简直比什么都重要。不但可以吃,而且能拿它们玩。夹在耳唇上当环子,几个小姑娘就能办很大的一回喜事。小男孩若找不着玻璃球儿,花生也可以当弹儿。玩法还多着呢。玩了之后,剥开再吃,也还不脏。两个大子儿的花生可以玩半天;给他们些瓜子试试。论样子,论味道,栗子其实满有势派儿。可是它没有落花生那点家常的“自己”劲儿。栗子跟人没有交情,仿佛是。核桃也不行,榛子就更显着疏远。落花生在哪里都有人缘,自天子以至庶人都跟它是朋友;这不容易。

    1作者认为花生的“不幸”在于___________

    2作者主要将花生和________对比,结尾又和________________________比较,突出了花生的亲和。

    3你怎样理解第④自然段中对二十岁以上的人吃花生的说法?

    _______________________________________________________

    4你认为这篇文章的语言风格有什么特点?这样写的好处是什么?

    _______________________________________________________

  • 14、课外阅读。

    汉字的美学价值

    汉字是充满美感的文字,可以毫不夸张地说,世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。

    汉字有结构之美。汉字是一种象形文字,这一特点决定了它美的底蕴。汉字像建筑物一样,有间架结构,不管是左右结构、上下结构、包围结构,汉字的第一要求就是稳定,不能摇晃倒地。于是,汉字特别讲究协调和平衡。有许多字,实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点,成了书法艺术的基础。

    汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的,因此,其中充满了一种意象之美。比如,我们平常见到的“哭”与“笑”两个字,不论你用何种字体来写,看上去都会觉得“哭”就是在哭,“笑”就是在笑。有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌,活生生是一个女子在独舞。这就是汉字的神奇之处。

    汉字有音律之美。汉字一字一音,发音抑扬顿挫,极富美感。中国的诗歌历来是讲究平仄,讲究押韵,讲究节奏的。为什么?因为这样才能把汉字的音律美体现出来。现在一些人写自由诗,根本就不管汉字固有的音律美,诗歌散文化,硬性断句,随意换行,结果不但诗歌的意境受损,而且音律美也丧失殆尽。一首好诗,( )意境要美,( )要有音律美。这样,朗诵时才会激情喷发,感染听众。

    汉字有动感之美。汉字书体纷繁,姿态万千。它不为形体所拘,( )是狂草,我们( )可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美。不同书体体现不同风格。正楷,如正襟危坐的君子;行书,如健步行走的军人;草书,如步履匆匆的商贾;狂草,如跃马酣战的斗士。写得好的汉字,便成了书法,成了艺术精品。

    在世界文字之林中,中国汉字确乎是异乎寻常的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。

    【1】从下面选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

    虽然……但是…… 即使……也…… 不但……而且……

    【2】短文的结构特点是( )。

    A.总—分

    B.总—分—总

    C.分—总

    【3】短文从四个方面介绍了汉字的美学价值,分别是:______________

    【4】画线的句子运用了____________________的说明方法,生动形象地说明不同书体体现不同风格,显示了汉字的动感之美。

    【5】阅读下面的链接材料,说一说,这段文字可以体现汉字哪一方面的美学价值?

    链接材料:“重”字一望而沉坠,“霜”字好像散发出一种寒气,“幽”字一出现,你似乎进入了森林或宁静的院落。

    _________________________________

  • 15、阅读拓展。

    学溜冰

    从前有一位体育老师,教我们溜冰。

    开始时,我不知道技巧,总是跌倒。所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。

    果然,此法甚妙。因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。

    我想,椅子真是好!

    于是,我一直推着椅子溜。

    溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走。

    失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。

    老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可﹣﹣没有人带着椅子溜冰的,是不是?

    不要以为你离开某人就活不下去!

    更不要使你自己离开某人就活不下去!

    世上没有人可以支持你一生!别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。所以还是拿出力量来,承认坚持独立,自求多福这八个字吧!

    1读拼音,写词语。

    nuò ruò_________ jué jiàng_________ zǔ náo_________ kǒng bù_________

     

    2根据文章的内容,用“‖”把文章分成两部分,并概括每部分的大意。

    第一部分:_____

    第二部分:_____

    3故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子?

    ________________________________________________

    4当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走?

    ________________________________________________

    5你怎样理解故事中椅子的含义?

    ________________________________________________

    6文章结尾坚持独立,自求多福这八个字,在全文中起什么作用?

    ________________________________________________

    7读了这个故事,你明白了什么道理?简要地写在下面。

    ________________________________________________

  • 16、课外阅读

    医生的心思

    威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。

    唯有一个病人,令格里辛格难忘。

    那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:事故?

    玻璃碎片。女病人简短地答道。

    何时?

    昨天早晨。

    已处理过?

    碘酒。

    还痛吗?

     感觉血液跳动。 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。

    费用?病人最后起身问道。

    真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受

    1、给文章的最后一个段落加上标点。

    2、从文中找出一对近义词写下来。(   )——(   )

    3.画线的句子中医生的心思______________________________________

    他们指的是_____________________________________________________添油加醋是指_____________________

    4.用自己的话概括第一自然段的意思。

    ________________________________________________________________________________________________________5、为什么格里辛格对那位夫人说为您治病对我来说真是一种享受

    ________________________________________________________________________________________________________

  • 17、课内阅读。

    《堂吉诃德》节选

    说罢,他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番,求她在这个紧要关头保佑自己,然后把盾牌遮稳身体,横托着长枪飞马向第一架风车冲杀上去。他一枪刺中了风车的翅膀,翅膀在风里转得正猛,把长枪迸作几段,一股劲儿把堂吉诃德连人带马直扫出去;堂吉诃德滚翻在地,( )。桑丘·潘沙赶紧骑驴来救。跑近一看,他已经不能动弹,驽骍南得把他摔得太(   )了。

      桑丘说:天哪!我不是跟您说了吗,仔细着点儿,那不过是风车。除非自己的头脑给风车转糊涂了,谁还不知道这是风车呢?

      堂吉诃德答道:甭说了,桑丘朋友,打仗的胜败最拿不稳,看来把我的书连带书房一起抢走的弗瑞斯冬法师对我冤仇很深,一定是他把巨人变成风车,来剥夺我胜利的光荣。可是到头来,他的邪法( )敌不过我这把剑的锋芒。

    1按原文填空。

    2把堂吉诃德战风车的句子用“___”画下来,并说说结果如何。

    _________________________________

    3你认为堂吉诃德是个什么样的人?

    ________________________________

    4你想对堂吉诃德说些什么?

    _________________________________

  • 18、课内阅读。

    是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

    清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

    【1】画线句子使用的修辞方法是___________,告诉我们_______________

    【2】“传世宝”指什么?方志敏把这些说成“传世宝”,反映了他怎样的品质?

    _____________________________________________________________

    【3】最后一句话有什么作用?

    _________________________________

    【4】结合课文内容,说说方志敏是一个怎样的人?

    ___________________________________________

    【5】有时候,“清贫”和“富有”是可以结伴而行的。以方志敏为代表的革命者的“富有”又是什么呢?

    _____________________________________________________

  • 19、聪明人的眼光

    ①美国第16任总统林肯,是一位眼光教锐、接受新事物能力很强的智者。

    ②有一天,林肯独自一人来到华盛顿的大街上,那时还没有电视等先进媒介的传播,他只要稍加装扮,就不会被人认出来。忽然,他发现在一家名为“智慧”的杂志社门前围了一大群人,于是他也好奇地凑了上去。结果他发现,在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞,洞旁写着醒目的几个大字:“不许向里看!”然而好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望,林肯也顺着小洞向里看,原来里面是用五彩缤纷的党虹灯组成的一本《智慧》杂志的广告画面。

    ③林肯总统觉得这家杂志社很有创意,回来就吩咐秘书为自己订了一份。果然,《智慧》杂志不论内容编排、版式装帧、封面设计,还是印刷质量,都堪称一流,颇受林肯的青睐……

    ④这天,林肯处理完一天的公务,顺手拿起一本新到的《智慧》杂志翻阅起来,翻着翻着突然发现这本杂志中间几页没有裁开。林肯报是扫兴,顺手将杂志放到一边。晓上,林肯躺在床上突然想起了这本杂志:这既然是一份大家喜爱、风行全国的杂志,在管理方面应该是十分严格的,按常理绝不会出现这种连页的现象。他由此联想到杂志社在墙壁小洞上作广告的事,难道这里面又有什么新花样?

    ⑤他翻身下床,找到这本杂志,小心翼翼地用小刀裁开了它的连页,发現连页中的一节内容竟被纸糊住了。林肯想,被糊住的地方大概是印错了,但印错的内容又是什么呢?好奇心驱使林肯又用小刀一点点地撬起了糊纸,下面竟写着这样几行字:“恭贺您,您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊1万美元的奖金,请将杂忐退还本刊,我们负责调换并给您寄去奖金。——《智慧》杂志编辑部。”

    ⑥林肯对编辑部这种启发读者智慧和好奇心的做法极其欣赏,便提笔写了一封信。不久,林肯总统便收到新调换的杂志和编辑部的一封回信:总统先生,在我们这次故意印错的300本杂志中,只有8个人从中获得了奖金,绝大多数人都采取了将杂志寄回杂志社调换的做法,看来您的确是位真正的智者。根据您来信的建议,我们决定将杂志改名。这本杂志,就是至今仍在风靡世界的《读者文摘》。

    ⑦在故意印错的300本杂志中,机遇就摆在300人的面前,但绝大多数人熟视无睹。只有8个人抓住了机遇,还不到总数的2.7%。为什么只有8个人在“平凡”之中发现了“非凡”,获得了奖金?

    ⑧大地回春向万物发出了请柬,但并不是每一粒种子都能发芽;机遇在人群中穿行,但并不是每一个人都去奋力捕捉。机遇的确时有时无,但与其抱怨没有机遇,倒不如历练发现机遇的眼光。变革年代,是一个机遇特别多的年代,也是特别需要有一双能发现机遇的眼光的年代。

    【1】根据短文内容,解释下列词语。

    (1)风行全国:___________________________

    (2)熟视无睹:___________________________

    【2】面对没有裁开的《智慧》杂志,林肯的心理发生了怎样的变化?请补充。

    扫兴——(______)——(______)——(______)

    【3】下列对第⑥自然段画“__________”句子的理解,最恰当的一项是(   

    A.对于一本大家喜爱、风靡世界的杂志,杂志社故意印错是极不负责任的行为。

    B.人生中有无数值得探索的东西,而只有不停地探索才能了解更多不知道的东西。

    C.故意印错杂志,看似在用心经营寻找真正的智者,实际上却伤害了大多数滨者的感情,此举得不偿失。

    D.大多数人没有把握住机遇,没有在“平凡”中发现“非凡”,与奖金失之交臂,非常可惜。

    【4】把短文第②自然段中加点的“不许向里看”改为“请向洞里看”好不好?为什么?

    ______________________________________

    【5】杂志社编辑部认为林肯是一位真正的智者。你同意这种说法吗?为什么?

    ____________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(照样子,仿写句子)

    ________愿意________________,愿意________________

  • 21、   句子创作室。(按要求写句子)

    (1)窗外闪过白杨树的身影。(扩句,不少于两处)

    ________________________________________________________________

    (2)“丝绸之路巨型石雕引起人们对往日商贸文化繁荣的遐想。(缩句)

    ______________________________________________________________

    (3)恶劣的气候条件阻止不了施工人员前进的步伐。(改为反问句)

    ________________________________________________________________

  • 22、修改病句。

    (1)夏夜,常常坐在小院里观赏星空。

    (2)你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。

    (3)通过老师和家长的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。

    (4)指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作天地。

    历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显了独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。你对哪些文化遗产了解比较全面呢?请你写一篇作文,与同学们一起分享。

    要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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