1、下面词语中,带点字的读音完全正确的一项是( )
A.膝盖(qī) 削皮(xiāo)
B.理睬(chǎi) 耽误(dān)
C.荧屏(yínɡ) 绊倒 (bàn)
D.遵守(zūn) 缤纷(bīnɡ)
2、给加点字选择正确的读音,画“√”。
结队(jiē jié) 幼龟(yòu ròu)
嘲笑(cháo cáo) 气喘吁吁(xū yù)
3、下列各组词语中,读音和书写完全正确的一组是( )
A.分辩 青净 紫色 一声不吭(kēnɡ)
B.胳博 石笋 明艳 镶嵌(qiàn)
C.刹那 镶嵌 聚集 倔强(qiánɡ)
D.额角 杜鹃 慌张 扒(pá)手
4、下列诗句与其描述的地点对应错误的一项是( )
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(西湖)
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(庐山)
C.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。(黄山)
D.会当凌绝顶,一览众山小。(泰山)
5、我会选词填空。
【1】鼓舞 鼓励 鼓动
(1)你别( )人家去干坏事。
(2)在老师的( )下,我终于跃过了横杆。
(3)喜讯传来,给了全校师生极大的( )。
【2】居然 竟然
(1)安静( )拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
(2)小小的花儿( )有如此的气魄
6、下列对人物特点概括不准确的一项是( )
A.哈尔威船长——临危不惧,舍己救人。
B.小英雄雨来——机智勇敢,不怕牺牲。
C.战士黄继光——生活俭朴,幽默风趣。
D.科学家钱学森——热爱祖国,报效国家。
7、下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )
A.附和(hè) 绮丽(qí) 甜蜜 奇幻
B.慰藉(jiè) 捣乱(dǎo) 闪铄 蚊帐
C.朴素(pǔ) 占卜(bǔ) 照例 河滩
8、给多音字注音并组词。
磨:1、(_____)2、(_____)
塞:3、(_____)4、(_____)5、(_____)
种:6、(_____)7、(_____)
佛:8、(_____)9、(_____)
9、阅读
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______,首尾两节在结构方面是______关系。
【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”?
_____________________
【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”,读起来一气呵成,主要有哪几方面的原因?
___________________
10、课内阅读。
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
……
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴和鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
【1】解释下列词语。
(1)屏息凝视:_______________________
(2)生气勃勃:_______________________
【2】文中的“好玩具”指的是( )
A.一只老鼠,一个线团 B.妈妈的尾巴,一根鸡毛
【3】从哪些地方可以看出满月的小猫们就更好玩了?
________________________________
【4】选文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了三个方面,请在正确说法的后面画“√”。
(1)既老实又贪玩,既贪玩又尽职。( )
(2)高兴时和不高兴时的表现截然不同。( )
(3)满月,腿脚不稳就爱玩。( )
(4)“什么都怕”又那么“勇猛”。( )
11、精彩片段
给风打分数
[苏联]维·比安基/著 王汶/译
风小的时候,风是我们的朋友。
夏天,在炎热的中午,如果一点风也没有,我们就会热得透不过气来。平静无风,烟囱里的烟笔直地往天空升上去。如果空气以每秒钟不到半米的速度流动,我们就觉得一点风也没有,我们给它打个0分。
软风的速度,是0.3~1.5米每秒,或18~90米每分,或1~5公里每小时。这是步行人的前进速度,这种风已经能使烟囱柱往旁边歪了。我们觉得脸上凉习习的,很舒服。不觉得闷气了。我们给这种风打1分。
轻风的速度,是1.6~3.3米每秒,也就是96~180米每分,或6~11公里每小时。这大约是人跑的速度。树上的叶子沙沙作响。我们在风的记分薄里,给轻风打2分。
微风的速度,是3.4~5.4米每秒,也就是12~19公里每小时。这大约是马小跑的速度。微风使细树枝摇摆,它兴高采烈地推着纸折的小船儿跑。我们在记分薄里给它打个3分。
气象学里的和风是这样的:它扬起道路上的尘土,激起大海里的波浪,摇动树木的小枝。它的速度是5.5~7.9米每秒。给它打4分。
清劲风的速度,是8.0~10.7米每秒,或29~38公里每小时。这大约等于乌鸦飞行的速度。这种风使树梢喧嚣(xuān xiāo),使森林里的细树干摇曳,使大海上涌起波浪。它吹散蚊蚋。我们给这种风打5分。
强风已经开始调皮捣蛋了。它使劲摇晃森林里的树木;把晾在绳子上的衣服扔在地上;把帽子从人脑袋上扯下来;把排球往一边乱推,不让打排球的人好好打。它的速度和39~49公里每小时的火车、客车一样。幸亏气象学家给风打分数,用的是12分制。像我们这种小学校里的5分制,就不够用了。气象学家给风打整整的6分。——选自《森林报·春》
【1】“和风细雨”中的“和风”是指春天的风,文章中的“和风”指什么风呢?用﹏﹏﹏画出来。
【2】读文章,完成下表。
名称 | 速度 | 分数 |
____ | 0.3~1.5米每秒 | 1 |
____ | 1.6~3.3米每秒 | 2 |
____ | 3.4~5.4米每秒 | 3 |
____ | 5.5~7.9米每秒 | 4 |
____ | 8.0~10.7米每秒 | 5 |
____ | 39~49公里每小时 | 6 |
风的名称分数从上表,我们可以发现作者完全把风当成了________,表达了作者对风的________之情。
【3】读了文章,根据你掌握的知识,判断身边的下列现象是什么风级。
(1)晚上睡在床上,听到屋外梧桐树上的叶子沙沙作响。(____)
(2)妈妈晾晒在阳台上的衣服被风吹到了楼下。(____)
(3)在操场上上体育课时被风扬起的灰尘迷了眼睛。(____)
(4)操场上的五星红旗停在旗杆顶端一动不动。(____)
【4】唐朝诗人李峤有一首诗《风》这样写道:“解落三秋叶,能开二月花。过江三尺浪,入竹万竿斜。”结合这篇文章,你对这首诗有什么认识?
________________________________________
12、语段阅读。
有些人家,还在门前的场地上种几( )花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一( )独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十( )竹,绿的叶,青的竿,投下一( )绿绿的浓阴。几( )春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来,构成一( )迷人的风景。
【1】上面一段话用了很多量词来表现乡村的美丽,请把序号填入合适的位置。
①枝 ②株 ③道 ④派 ⑤片 ⑥场
【2】找出语段中的一对反义词:____——____
【3】这段话先描写了_____(什么地方)的花,然后介绍了______(什么地方)的竹,这样按_______顺序来描写景物,显得条理清楚
【4】《乡下人家》描写了多处生活场景,如瓜藤攀檐图、鸡鸭觅食图,这段话中所写的两个场景可以概括为:_______、______。
【5】用“﹏﹏﹏”画出语段中的拟人句,句中的 “ ”字写出了春笋的长势迅速。
请写一个拟人句:
13、非连续性文本阅读。
太湖园博园购票须知
一、普通票:60元/人。适用于所有游客。
二、优惠票:40元/人。仅限身高1.4m以上(不含1.4m)的儿童及中小学生,全日制本、专科生,60~90周岁老人。购票时须出示有效身份证件。
三、爱心票:身高不超过1.4m(含1.4m)的儿童(须有成人陪同,可免费入园);残疾人、中国现役军人凭本人有效证件免费入园(建议老人及残疾人有陪同)。
四、时间:园区开放时间9:00—18:00;售票时间8:30—17:00;17:30起停止入园;18:00清场闭园。
五、票、款当面点清,门票一经售出概不退换,遗失不补。
六、游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务当天每人仅限一次。
【1】太湖园博园设置了三类票种。根据要求,刚刚两岁的妹妹可以享受______票;爸爸需要购买______票;小宇是小学生,身高1.45m,带了学生证,可以购买______票。
【2】入园游玩必须有成人陪同的是( )
A.残疾人
B.1.4m以下儿童
C.60周岁以上老人
【3】判断下列说法的正误。对的画“√”,错的画“×”。
(1)小宇一家8:10到达园博园,可以立刻购票进园。( )
(2)中午小宇一家人出园用餐,用完餐可以持票继续入园游玩。( )
【4】为创建文明城市,请你为太湖园博园拟一条宣传标语。
_____________________________
14、阅读短文,完成练习。
神奇的纳米纸
①纳米纸实际上是一个笼统的概念,泛指用纳米材料制作的纸,或者是采用纳米技术对纸张的某种性能进行改善而制造出来的纸张。
②“以后要捅破一张纸就没那么容易了。”这句话说的是一些高强度、超韧性纳米纸。这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强,虽轻却具有超出钢铁的强度。
③2008年6月,瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的发明人伯格伦德博士表示,这种纳米纸韧性极佳,很硬,是利用传统纸张中发现的生物材料——纤维素制作而成。机械测试显示,该纸的强度比普通纸整整高出200倍,达到了目前建筑用钢的水平。
④不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。2008年10月,有报道称,美国佛罗里达州立大学的科研人员开发了一种神奇的纳米纸;它看上去像复写纸,比重是钢的1/10,强度却达到了钢的500倍。这种纸是由一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成的。这种神奇的纳米纸中的纳米碳管的直径仅有十几纳米,约为人头发直径的五万分之一。
⑤除了上述的纤维素、纳米碳管纸外,2007年7月,英国《自然》杂志还报道了石墨微粒制成的纳米纸。这也是一种比钢铁还硬但极其柔韧的超级纸张。该种新型纸张由美国西北大学的一个研究小组制造成功。研究人员在经特殊处理过的水中将碳纳米膜氧化物微粒驱散,然后用滤膜过滤。他们发现,水能够使这种微粒在过滤器表面形成一种纸状薄层;该纳米纸比由碳纳米管制成的纸张还要强韧,并能加工成各种尺寸。然而遗憾的是,这种纳米纸怕水,浸泡在水中会慢慢分解。
⑥既然这些纳米纸的重量很轻,韧性优越,强度又高得出奇,那么,它们自然会有广阔的应用前景。从目前的技术发展趋势来看,防弹衣、太空服,还有汽车、飞机以及航天器的结构材料,都必将成为这种纳米纸的用武之地。
【1】下列不属于纳米纸神奇之处的一项是( )
A.重量很轻
B.韧性优越
C.保存时间长
D.强度高得出奇
【2】读第⑥段,“用武之地”在文中指____________
【3】画“ ”的句子采用了列具体数字和把不同事物进行比较的写法,准确生动地说明了
____________
【4】画“﹏﹏”的句子中的“整整”能否去掉?为什么?
________________
【5】根据文章内容提出一个自己不懂的问题,并说说准备用什么方法来解决。
提出问题:______
解决方法:_______
【6】第③~⑤段的顺序能否调换?为什么?
_____________
15、句子乐园。
1.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩句)
__________________________________
2.护林工人把杂草统统锄尽。(改为“被”字句)
____________________________________
3.有圆圆的大头的鲸,常常轻而易举地超过海轮。(用加横线的词语造句)
__________________________________
16、句子医院。
1.听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
2.在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
17、修改下面这段话(两个错字一个病句)。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失错的众人,他镇定自若,好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。
________________________________________________________________________
18、用学过的修改符号,在原文上修改下面一段话。
西阳西下,晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学,高高兴兴愉快地返回学校,同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动,我们因为增长了知识,所以锻炼了意志。
19、快乐习作。
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西:会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!
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