2025-2026学年台湾澎湖三年级(下)期末试卷语文

1、把下面的句子插入语段中，应该放在（ ）

到底是些什么东西呢？

①如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的呢？②我们可以得出下面一系列的答案：有的是来自山地岩石的碎末，有的是来自田野的干燥土末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自火山灰，③还有的是来自星际空间的宇宙尘。④这些都是天然的灰尘。

A．①②之间

B．②③之间

C．③④之间

2、“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”中的“她”指的是（ ）

A．桃花

B．荷花

C．梅花

D．菊花

3、下列句子中有语病的一项是（       ）

A．我们把教室打扫得干干净净。

B．小刚最喜欢踢足球和篮球。

C．我们要团结同学。

D．我并不后悔，因为我没有失信。

4、下列诗句不是写景的一项是（　　）

A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

C．不论平地与山尖，无限风光尽被占。

D．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

5、下列加点字的读音有误的一项是（   ）

A.扭断（niǔ） 嘹亮（liáo） B.捆绑（kǔn） 呜咽（wū）

C.吭声（kēnɡ）  倔强（jiànɡ） D.嘱咐（zhǔ） 沮丧（zǔ）

6、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

端：①项目、方面   ②仔细地看   ③用手平正地拿着

（1）石钟乳和石笋形状变化多端。（   ）

（2）他端详着这幅画，陷入了深思。 （   ）

（3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 （   ）

蓝：①草本植物，叶可以提取青蓝色染料 ②颜色

（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（   ）

（2）蔚蓝色的天空中飘着几朵白云。（   ）

7、下列加点字的读音不正确的一项是（   ）

A.屏风（pínɡ） 屏息（bǐnɡ） B.凶恶（è） 恶心（wù）

C.看守（kān）   看见（kàn） D.打折（zhé） 折本（shé）

8、在括号里填上合适的词语。

（_______）的鲜花   （_______）的阳光 （_______）的笑声

（_______）的寒风   （_______）的雪花 （_______）的树叶

9、阅读诗歌，回答问题。 

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给下列字注音。 

【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。

【3】本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。

【4】试着用自己的话写出本诗的意思。

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10、阅读大比拼

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想，忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，防开喉咙喊道；“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来，“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”

【1】用“       ”画出描写琴声优美的句子。

【2】将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上_____ _______。

【3】在文中找出下列词语的反义词。

高亢——（______）  豪华——（_____）

分散——（______）  镇静自若——（_______）

【4】这篇文章是按_______ 顺序写的。

【5】这篇短文赞扬了（  ）

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

【6】你读了这篇文章有什么感想，请写下来好吗？

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11、阅读短文 ，回答问题。

天池

刘白羽

①古人云：“人在画图中。”我到天池就有这种感觉，仿佛自己落入深蓝色湖面倒印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的。

②早晨，从公路转入崎呕山谷，盘旋上山，山上林木变化，分为三段：山下开阔河床中，冲激着冰凌般潺（chán）潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状古怪 ，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染 ，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳 ，在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉 ，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚；到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。

③走到山坡别墅，在洒满阳光的阳台上坐下来，整个天池，不像自然景色，而是一幅油画，你看，这广阔的湖面 ，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影，这时我才恍然找并未到山之极峰。你看，天池那里 ，还有层层叠叠更高的白峰，这天池，显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖，偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那鄰粼波纹，推动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来，天池有她自己的风度，湛（zhàn）蓝的湖水 ，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄，曲静。

④午后，我走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼，在黑蓝色湖与山的衬托下，一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂，再看看前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中，我身旁就耸立着一株林高大的云杉，一株一株接得很紧，而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒枝叶，绿色森然。

⑤傍晚下山，一路听着飒飒天风，潺潺冰泉，我想：天池风景，是那样宁静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。在天池的这一天，我进入了一个梦的境界。

（选文有删改）

【1】写出下列词语的近义词。 

幻想________ 陡峻________

高雅________ 绿色森然________

【2】关于这篇短文 ，下列选项中说法不正确的是（ ）

A.短文采用了总分总结构 ，先总写天池给我的感觉 ，再分写天池的美 ，最后进行总结赞美。

B.短文第2段从山下、山腰、山顶三个方面介绍天池的湖光山色变化．

C.短文按照时间顺序 ，记叙了天池一天之中风景变幻多姿 ，令人如入梦境。

【3】读下面的句子 ，说说从加点的部分体会到了什么。 

①偶然一阵微风拂面而来 ，吹皱一湖秋水 ，那鄰鄰波纹 ，摧动蓝的、白的树影山影 ，都微微颤动起来。

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②我身旁就耸立着一株林高大的云杉 ，一株一栋接得很紧 ，而每棵树都笔直细长冲向天空 ，向四周伸展着碧线线枝叶 ，绿色森然。

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【4】天池的美，如梦似幻！请你用一段话介绍天池 ，让更多人感受她的美。60字左右。

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12、阅读文段，完成练习。

我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”

【1】宝葫芦的故事是_______讲给“我”听的，她给“我”讲故事是为了______________。

【2】“我”为什么也想得到一个宝葫芦？（   ）

A.张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。

B.得到宝葫芦就可以想要什么有什么。

C.“我”经常听宝葫芦的故事。

D.“我”也想要吃水蜜桃，想要大花狗。

【3】请你发挥想象，把画“   ”的故事编得更加具体、精彩。

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【4】如果你得到了一个宝葫芦，你想要用它来干什么？

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13、课内阅读

母鸡（节选）

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

【1】选文第二段写了鸡母亲的品质，作者被________身上所表现的_________震撼，认识到天地之间所有的母亲都是_______。

【2】“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（   ）

A.“我”怕母鸡了。 B.“我”很敬佩母鸡。

C.“我”生气了。 D.“我”恼怒了。

【3】夜间有动静时母鸡叫声的特点是_________、___________，原因是__________。

【4】我知道“_________________”这句诗是赞美母爱的伟大。

14、阅读短文，思考后面的问题，选择最恰当的答案，将序号填在对应括号里。

与父亲共进晚餐

儿子带父亲去餐馆吃晚饭，老父亲岁数大了，身体很虚弱，吃饭的时候，食物洒落，老人衬衫和裤子上到处都是，在周边客人的注视下，儿子表现得相当平静。

父亲吃完后，儿子一点也不感到尴尬（gān gà）。他悄悄地带着父亲来到洗手间，小心翼翼地帮父亲擦掉嘴角和衣服上的食物残渣，把父亲身上的污迹处理干净后，再把头发梳理整齐，最后才帮父亲戴上眼镜。

当父子二人走出洗手间，所有客人都停止了进食，餐厅大堂一片宁静，有些人无法理解儿子怎么能带老父亲在公共场所出丑。儿子（ ），结账后小心扶着父亲准备离去。

这时，客人中一位老者叫住了儿子，问他：“你不觉得，你留下了什么东西吗？”儿子回答说：“没有，老先生，我没有。”老人反驳道：“不对，你有！你给每一个儿子都上了一堂课。”

餐厅再次安静了下来。

【1】第②自然段中的“尴尬”，就是指（ ）

A．感到不自在

B．感到为难

C．感到快乐

D．感到忧伤

【2】下列选项中，对文中加点词的表达效果理解不准确的一项是（ ）

A．“平静”表现出儿子不在乎别人怎么看他们

B．“注视”表现出客人们很喜欢观察老人吃饭

C．“宁静”说明儿子的做法引起客人们关注

D．“安静”说明了老者与儿子的对话引人深思

【3】你觉得第③自然段括号中填入“（ ）”一词最合适。

A．熟视无睹

B．不紧不慢

C．旁若无人

D．横眉冷对

【4】以下是对短文主要内容的概括，你认为最全面的一项是（ ）

A．一个父亲带儿子去餐馆吃晚饭，儿子有些尴尬

B．记叙了一个儿子与父亲在餐馆用餐的整个过程

C．儿子带年迈的老父亲用餐的经历，引发人们思考

D．人们关注到一个儿子带年迈的老父亲用餐的经历

【5】对短文第④自然段画线句子中“一堂课”理解最合理的一项是（ ）

A．这堂课告诉儿女们，生活中要懂得关爱年迈的父亲

B．这堂课告诉儿女们，父亲再年迈也要带子女去吃饭

C．这堂课告诉儿女们，孝顺就是真正关爱并尊重老人

D．这堂课告诉儿女们，孝顺老人不用在乎别人的眼光

15、按要求完成练习。

你知道哪些有关植物的诗歌，摘抄一首，和同学交流。

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16、修改病句

1．我们要运用和理解学过的词语。

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2．妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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3．我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

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4．我们要明确学习态度。

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17、修改病句。

（1）他飞似的慢慢走回实验室。

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（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。

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（3）火药是我国的四大发明。

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（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。

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（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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18、用修改符号修改下面的语段。

我很喜欢唱歌，每天都坚持练习锻炼。我的歌声悠扬动听，歌唱比赛上，都忍不住情不自禁地为我鼓掌，所料不出，评委们全都大加赞赏，我最终取得了一等奖。

19、小练笔。

家是我们避风的港湾。你的家是什么样子的？在家里你最喜欢干什么？家给你带来了怎样的快乐？用一篇文章把你的家介绍给同学们吧！