1、口语交际
在进行自我介绍时,我们应根据不同的对象和目的来选择自我介绍的内容。下列自我介绍内容不恰当的是( )
A.转到新的学校,应向全班同学介绍自己的姓名,来自哪里和兴趣爱好。
B.报名参加电视台歌唱比赛,应向电视台导演介绍自己采访方面的专长。
C.去机场接不认识的客人前,应打电话向对方简单介绍自己的体貌特征。
2、下列语句中表示“看”的词语运用不当的一句是( )
A. 站在山顶,极目远眺,隐约的群山,碧绿的田野,弯曲的河流……简直就是一幅水墨画。
B. 一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在观看外面是否安全。
C. 画室里,罗丹端详着自己的作品,很久很久一句话也不说。
D. 要是遇上雨天,去潘集的后湖生态园观赏荷花,却是别有一番情趣。
3、“下雨时,路上很滑,走路要小心, 跌倒。”横线上应填入的词语是( )
A.准备 B.防备 C.防卫 D.防守
4、选词填空(4分)
无论…都… 只要…就… 即使…也… 不是…而是……
(1)飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。
(2) ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。
(3)放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。
(4)明天( )不下雨,春游( )会照计划。
5、快爬上来,孩子!是( )句。
A.反问 B.疑问 C.感叹 D.祈使
6、在书中,细菌说自己的名字是( )
A.细儿
B.病毒
C.菌儿
7、下列加点字归类完全正确的一项是( )
A.翘舌音:松脂 实施 除臭 效率 B.平舌音:病灶 渗透 崭新 脚趾
C.前鼻音:繁衍 实践 火焰 党员 D.后鼻音:澎湃 癌症 肿胀 乒乓
8、默写《守株待兔》,书写正确美观,行款整齐。
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9、课外阅读。
河流
妈妈
河流为什么在笑
因为太阳在逗它呀
妈妈
河流为什么在唱歌
因为云雀夸赞着它的浪声
妈妈
河水为什么冰凉
因为想起了曾被雪爱恋的日子
妈妈
河流多少岁了
总是与年轻的春天同岁
妈妈
河流为什么不歇息
那是因为大海母亲
等待着它的归程
【1】河流为什么在唱歌?( )
A.因为太阳在逗它。 B.因为云雀夸赞着它的浪声。
C.因为想起了曾被雪爱恋的日子。 D.因为大海母亲等待着它的归程。
【2】下列说法正确的是(_____)和(_____)。
A.河流“在笑”是看到的,“在唱歌”是听到的,“冰凉”是触摸后感受到的,“多少岁”是想到的。
B.诗歌以母子问答的活泼有趣的方式,生动形象地写出河流的特点。
C.整着诗运用了比喻的修辞手法。
D.整首诗的语言平淡。
【3】对这首诗的主题思想表达最准确的一项是( )
A.通过写母子间关于河流的对话,表达了作者对河流那种永不停歇的执着精神的赞美。
B.通过写母亲回答孩子有关河流的问题,表达的是人世间母亲对孩子深深的爱和永远的牵挂以及孩子对母亲永远的依恋。
C.通过写母子间关于河流的对话,表达了母亲对孩子深深的爱。
D.妈妈用通俗易懂的儿童语言解释了与河流有关的一些科学问题。
【4】说河流在________、在________,说明在孩子的眼里,河流是________的,就像孩子们无忧无虑的美好童年,而母亲回答的方式就像在讲童话故事,让孩子容易接受的同时,又生动形象地说出了________________。
10、(写法训练)阅读短文,完成练习。
我家养了一只鸽子,全身的羽毛就像一件雪白的风衣。它有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌着一圈金边,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。
鸽子很爱干净,经常洗脸、洗澡。它洗澡的时候真有趣,先把头( )进水里,然后把头一( ),身子一( ),全身就洒满了水珠。有时它还用小嘴( )羽毛。
【1】鸽子羽毛的特点是________,作者把羽毛比作________。它的眼球的特点是______________________,作者把眼球比作_________。这样的写法真把鸽子写活了。
【2】选择恰当的词语填在文中的括号里。(填序号) ①抖 ②伸 ③昂 ④梳理
11、阅读理解。
我的女儿
我的女儿已经上幼儿园了。亲戚朋友们见了,绝大多数人都要赞叹道:“这小姑娘长得越来越像你了!”
“是吗?”每每听到这句话,我的心里仿佛灌了蜜似的,甜滋滋的,“怪不得越长越难看呢!”
众人大笑,可女儿却瞪大了一双眼睛,乌黑的双眼亮晶晶的。“我就要像爸爸!爸爸会讲好多好多故事,还会教我画画呢!”在女儿的心目中,我难道不是世界上最了不起的伟人?这使我深受感动,从此也就更加宠爱她了。
有一天,我带着女儿到朋友家去。车上的人很多,大家被挤成了沙丁鱼一般。我抱着女儿尽力稳住身子。突然,女儿把嘴凑到我的耳边:“爸爸,有人在偷东西。”
我一惊,扫了眼车厢,刚巧看到一个穿夹克的小青年把手从一位老妇人的口袋里缩回。我的心“突突”乱跳起来,同时转过了身子,低声关照女儿:“别说话!”但是,那住老妇人却叫了起来,声音中带着哭腔:“我的钱包不见了!”车厢里顿时静寂下来。过了片刻,售票员才不疼不痒地说:“谁拿了人家的钱包,扔出来就算了。”
无人应答,车厢里竟然一片静寂,甚至连空气都凝固似的。
眼看就要到站了,就在这一刻,女儿却伸手一指,石破天惊般地尖声嚷到:“是他偷的!”
【1】我的摘录笔记。按以下要求进行摘录:4个四字词语,2个ABB式的词语,1个被字句,1个反问句。
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【2】“绝”字的解释有:①断,中止;②完全没有,穷尽,尽;③走不通的,没有出路的;④气息终止,死亡;⑤极,最;⑥绝对。请将正确的答案序号填到相应的括号里。
滔滔不绝(________) 绝处逢生(________) 绝大多数(________)
斩尽杀绝(________) 悲恸欲绝(________) 绝无此意(________)
【3】写出短文的主要内容。
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12、快乐阅读,完成练习。
念错了咒语的小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。
他能靠咒语变出五彩缤纷的花园,变出金碧辉煌的宫殿,变出各种珍宝和许多好吃的东西……只要是他想要的东西,都能变出来。
小精怪尽管能用咒语变出许多东西,但他一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,不知为什么,他念错了咒语,竟然把自己的一条腿变瘸了。
小精怪一瘸一拐地在美丽的大森林里艰难地行走着。可爱的小兔子看见了,一路蹦跳过来,帮他提手中的东西。
机灵的小猴子看见了,扶着他慢慢地走下了高高的山坡。
漂亮的小百灵鸟看见了,给他送来许多新鲜美味的果子。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢”时,他们的脸上都笑得甜甜的。
小精怪这时才明白:原来快乐不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
【1】短文中的小精灵能变出哪些东西?
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【2】小精灵的腿变瘸后都得到了谁的帮助?他们分别为小精灵做了什么?
______________________________________________
【3】最后小精灵明白了什么?请你用“_____”在短文中画出来。
【4】快乐是什么?在正确的答案后面打“√”。
(1)能用咒语变出许多东西,特别开心。( )
(2)帮助别人后感到很快乐。( )
(3)拥有很多很多的钱,很高兴。( )
(4)接受别人的帮助感到很高兴。( )
13、请认真阅读下列短文,然后完成小题。
夜送鸡毛信(节选)
①天黑黑的,只有几颗星星眨着眼,雨来想起了狼。听人说,狼都是夜里出来,你在前头走,狼就跟着你,走着走着,狼就把两只前爪搭在你的肩膀上,你一回头,它就咬断你的喉管。哎呀,真吓人!雨来胡思乱想,又觉得有一只狐狸在跟着他,狐狸那毛茸茸的嘴巴好像触到了他的脸。真像人说的,胆子越小越害怕。
②雨来壮起胆,心里对自己说,不想狼也不想狐狸了。还真怪,胆子大起来就不害怕了。
③雨来不害怕了,连跑带颠的,也不觉得冷了。跑着跑着,突然听见声枪栓响,有人喊了一声:“站住!干什么的?”
④雨来吓了一跳,黑暗中只见前面有一堵墙,还有一棵树的黑影,莫非碰上敌人了?可是,往回跑来不及了。这怎么办?身上还有一封十万火急的鸡毛信。
⑤只听那人又喊道:“不准跑!敢跑我就开枪!”
⑥雨来还没回答呢,那人又命令道:“拍着手过来!”
⑦这可怎么办啊!鸡毛信怎么办呢!雨来的一身热汗变成了冷汗。
⑧雨来正在不知怎么办的时候,那人又喊道:“再不过来就开枪了!”
⑨雨来只好拍着手往前走。走了几步,雨来突然蹲下身子,迅速地把信埋在地里。那人问道。“你蹲下干什么?”雨来说:“我的鞋掉了,提鞋呢!”雨来一边拍着巴掌,一边用脚踢了一点土,把信埋上。
⑩雨来拍着手向墙根走去,那人探出墙头又问道:“你是干什么的?”
⑪雨来一听这声音觉得挺熟,就说:“你是谁呀?”
⑫那人说:“你管我是谁!”
⑬这下,雨来听出了,高兴地说:“嘿!你是王二哥!”敢情和雨来是一个村的
⑭“深更半夜的,你来这干什么?”
⑮“我来这送信啊!鸡毛信。”
⑯“什么?信呢?”
⑰雨来这才想起了那信埋在地里了
⑱王二哥从墙头上顺着那棵树溜了下来,着急地又问:“信到底在哪儿?”
⑲“都是你,你一喊叫,吓得我把信埋在土里了。”
⑳两个人顺着雨来的来路,猫着腰去找信,上哪去找啊。王二哥的两只手在地上摸来摸去,冻得冰凉冰凉的,雨来也冻得手生疼还好,王二哥摸着了那封信,从土里刨出来,好好的。
雨来高兴了,十万火急的鸡毛信送到了,原来是一份军事情报。
【1】选文第①段画“ ”的句子是对雨来的____________描写,写出了他的___________
【2】当被人盘问“站住!干什么的?”的时候,雨来是怎么做的?由此可见他是一个怎样的孩子?
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【3】选文围绕“夜送鸡毛信”写了几个情节?(多选)( )
A.站岗放哨
B.独自送信
C.机智藏信
D.路遇盘问
E.接受任务
F.土里找信
【4】请你用自己的话说说短文的主要内容。
______________________
14、课内语段阅读。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
1.在文中找出表示“看”的词语。
2.找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来。从中可以看出纪昌学习的________和________。
3.文中的破折号的作用是______________________。
15、按要求写句子。
1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)
_______________________________________。
2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
_____________________________________________。
3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
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4.太阳照射着树林。(把句子写具体)
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5.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。(改为转述句)
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6.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
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16、修改下列句子。
(1)我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。
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(2)老师要我们注意安全,防止不发生事故。
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17、修改下面这段话。
鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了,他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽,仍然保持着艰苦朴素。在解放初期,他推着小车为前线送小米、小麦和粮食,不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说:“我经历了两个新旧社会,深知今天的辛福生活来之不易,你们一定要爱惜它啊”!
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18、修改病句
中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。
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19、习作(30分)
倾吐我的心声:你有什么心里话想对谁说,就一吐为快吧。要求:可以以信的形式,也可以写成记叙文,内容具体,有真情实感。
邮箱: 联系方式: