2025-2026学年广东揭阳三年级(下)期末试卷语文

1、下列词语分类有误的一项是（　）

A．描述人物的品质：慷慨   忠于职守   舍己救人   一心为民

B．描述人物的心情：愤怒   惊恐万状   失魂落魄   井然有序

C．描述人物的动作：奔跑   匍匐前进   你推我搡   手舞足蹈

D．描述人物的语言：嘱咐   语无伦次   结结巴巴   喃喃自语

2、根据语境，下题横线处依次填入词语，正确的一项是（ ）

李伯伯性格一向温和，即使发生了不好的事，他的内心 ，可依然 地接待外宾。

A．焦躁不安 彬彬有礼

B．心急如焚 慢慢吞吞

C．心满意足 毕恭毕敬

3、下列句子中没有语病的一项是（       ）

A．虽然他知道自己错了，所以要改正。

B．他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。

C．家乡的春天，是我们放风筝的最佳季节。

D．老师要求同学们大声地默读课文。

4、下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（  ）

A.太白感其意，还卒业。（完成学业）

B.校园里种了许多花木，譬如木槿、玉兰和紫藤等。（比如）

C.我们向别人求教要有程门立雪的精神。（比喻学习刻苦）

D.这瓶胶水过了保质期，黏着力很差。（产品在正常条件下可以保证质量、安全使用的期限）

5、加点字的读音全对的一组是（ ）

A.篱落（ní） 锄头（chú）   剥莲蓬（bāo）

B.朴素（pǔ）  鸡冠（guān） 率领（shuài）

C.慰藉（jí）   绮丽（qí）   应和（hè）

6、“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（       ）

A．逃亡

B．顽皮、淘气

C．耍赖

D．懒惰

7、下面词语中，没有错别字的一组是：(   )  （2分）

A、盘曲而上  危峰兀立  绿草如烟

B、红叶似火  水平如静  奇锋罗列

C、拨地而起  连绵不断  突兀森郁

D、五彩缤纷 变化多端 怪石嶙峋

8、按课文填空。

（1）在_____的寂静中，______着这棵白桦。在______的金晖里，闪着_____的雪花。

（2）______是绿的，______是绿的，______是绿的，______也是绿的。

（3）毛茸茸的枝头，_____的花边______，串串花穗齐绽，______的流苏______。

9、阅读课文选段，完成练习。

（一）

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

（二）

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗节选自苏联诗人________的抒情诗《________》。

【2】这两节诗分别是写（_____）中的白桦和（______）中的白桦，表现了白桦（______）的气质。

A．朝霞 B．金晖   C．内在 D．外在

【3】“玉立”这个动词用得好，好在什么地方？下列分析有误的一项是（   ）

A.“玉立”一词写出了白桦外形挺拔、气质不凡的特点。

B.“玉立”一词表现了白桦生性耐寒,又通体银白。

C.“玉立”一词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。

【4】诗中“姗姗来迟”一词突出了朝霞的________之美,更衬托出白桦的________。

【5】白桦是本诗的中心意象，通过作者的描写，它给你留下了怎样的印象？

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10、阅读短文，完成练习。

可爱的家乡

我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，在全省、全国甚至全世界都有一定名气。

大理的物产十分丰富，苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，（盛 生）产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮。白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭（zhě）黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。

大理的风景十分优美。苍山十九峰（fēng fēn），白雪罩顶，彩云缠腰，

山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬（chèn cun）着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，让人（辩 辨）不清是 在人间还是在仙境！

家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡！

【1】用“√”选出括号内正确的拼音和汉字。

【2】用“ ”画出文中的比喻句，并填空。这句话中的比喻词是 。

【3】大理石在建筑方面，用途有______、______、______ ；在工艺方面，可以制成______、______和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、______、______、______等。

【4】文中描写了大理哪里的风景？

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【5】你还知道云南有哪些美丽的景观吗？

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11、课内阅读

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恶龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】根据意思写词语。

按照预先设定，对某种现象进行的解释。——________

这个词语所指的是什么？____________________

【2】文中最后一句中的“画卷”指：_______。这句话用了________的修辞手法。

【3】为什么说我国科学家在辽西的发现是“点睛之笔”？

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12、课外阅读。

我爱乡村的傍晚

①六月里的一天，我回到了別已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山网。我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

②眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的乡阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶曾说：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

③近处，是一片金黄的稻田。

④一阵晚风吹来，箱田一起一伏，我仿佛置身于ー片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

⑤在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“”地长叫兀声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。

⑥乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱乡村这恬静的生活！

【1】这篇文章按照由 到 的顺序描写了乡村 的景色。用“波浪线”画出表示这一顺序的词语。

【2】下列句子中，没有使用修辞手法的一项的是（   ）

A.一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，我仿佛置身于一片金色的海洋之中。

B.奶奶曾说：一层山水一层人。

C.近处，是一片金黄的稻田。

D.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。

【3】用“ ”画出能体现作者思想感情的句子。

【4】用“‖”把文章分成三部分，并概括各部分的大意。

第一部分：  

第二部分：  

第三部分：  

【5】作者笔下的乡村晚景是如此美丽，你也来写一写生活中的美丽晚景吧。

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13、根据课文内容填空，并答题

正　 　我喜欢吃鱼，　 　才不能收人家的鱼。你想，　 　我收了人家的鱼，那　 　要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

【1】在横线上填上合适的关联词语，并选择一组造句。

【2】把片段中画“~~~”的句子换一种说法，意思不变。

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【3】这个片段主要讲了_____，反映了公仪休_____的品质。

14、课外阅读。

儿子下到坑里以后

在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对自己的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“混蛋”。他的父亲还是置之不理。

这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”

【1】“自豪地对父亲说”一句中的“自豪”表明（ ）

A．男孩对父亲的不满。

B．男孩对父亲的夸耀。

C．男孩对自己的成功感到庆幸。

D．男孩对自己的成功感到光荣。

【2】父亲面对儿子的求救，沉默的理由是（ ）

A．正在专心钓鱼，没有听到儿子的求救声。

B．鱼就要咬钩了，没有时间来帮他。

C．让孩子通过自己的努力获得经验。

D．让孩子懂得任何事情都不要求助别人。

【3】文中儿子情绪的变化是______→愤怒→______→______→______

【4】“于是，他的第一个反应就是愤怒。”他愤怒的原因是什么？愤怒的表现是什么？

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【5】请你根据结尾小男孩的话，想象一下父亲会对儿子说什么？

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15、交际话题：学校要举办“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典朗诵比赛。

（1）如果你是本次活动的主持人，请你面对全校所有学生进行自我介绍。（班级和姓名可用“×××”代替）

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（2）校长因有事不能参加，让主持人把这段话转述给所有同学们：“诗词是中华民族的瑰宝，希望你们传承中华文化，做新时代好少年。”请你代替主持人转述。

转述：____________________________________

（3）请你设计一枚书签，写上“一日读书一日功，一日不读十日空。”送给获奖同学，注意书签书写格式。

16、用修政符号修改下面这段话。   

  暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远处的景物看不见了，近处的景物也看不清了。

17、修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。

我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。

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18、修改病句

1．大厅里摆满了看演出的观众。

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2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

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3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

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5．异口同声地说：“赞成！”

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6．在老师的教育下，他明确了学习态度。

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19、生活中你知道哪些节约能源的小窍门？