2025-2026学年河南南阳三年级(下)期末试卷语文

1、下面说法正确的一句是（   ）

A. 苍耳靠自身弹射来传播种子。

B. 《剪枝的学问》是按“我”“满怀好奇、一脸疑惑、又惊又喜、将信将疑”这样的心理变化顺序来写的。

C. 煮书是指反复诵读品味，把书读熟读透。

D. 我们读书时遇到生字或不理解的词语，都只要查字典，就能解决问题。

2、下列词语中加下划线的字的读音均不相同的一项是（    ）

A．鲜艳    鲜少    禁受    情不自禁

B．积累    累计    爪子    张牙舞爪

C．挣脱    挣扎    模型    一模一样

D．折扣    曲折    涨红    热情高涨

3、我会选择词语。

 耐心      细心     虚心   

1.做算术题要特别（      ），不然容易出错。 

2.帮助别人要（     ），听取别人意见要（    ）。

4、给加点字词选择正确的解释。

【1】迟日江山丽（ ）

A.过几天 B.春日

【2】小溪泛尽却山行（ ）

A.达到极端 B.全部用出 C.全，都

5、补全下列句子中空缺部分。

（1）迟日江山丽，___________。___________，沙暖睡鸳鸯。

（2）____________，路上行人欲断魂。____________？牧童遥指杏花村。

（3）____________，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，________________。

（4）____________，每逢佳节倍思亲。______________，遍插茱萸少一人。

（5）垂柳把溪水当作_________的镜子，山溪像________一样平静。

（6）这地方的火烧云变化极多，一会儿___________的，一会儿___________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

6、看拼音，写词语。

chū chǎn   yìng fù hé fàn   jìng  pèi

__________ _________   ___________   __________

pàn  wàng   jī  dàn yú wán zǐ  

___________ _________   ___________

7、把下列词语补充完整,并任选一个写一句话。

前俯(　　)(　　)　逃之(　　)(　　)

秩序(　　)(　　)　(　　)(　　)虚传

(　　)(　　)其事　(　　)(　　)动魄

写话:   

8、看拼音，写词语。

pěng  qǐ   dài jià   jù lǒng   tóu  jǐng   jiě shì

chén tǔ   ào  màn   jià  zhí zhù zuǐ tíng  zhǐ

9、阅读选段，回答问题。

《慢性子裁缝和急性子顾客》选段。

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝（feng fèng）说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。

不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说□我不做棉袄了□

□等到明年冬天□时间实在太长（zhăng cháng）□顾客提出□把我那棉袄里的棉花拽掉□改成夹（jiá jiā）袄□让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧囗

【1】将文中加点字错误的读音划去。

【2】把文中画“ ”的句子换一种说法，意思不变。

_____________________________

【3】这一次急性子顾客又提出了怎样的要求？

___________________________

【4】这位顾客说：“我不做棉袄了！”

将上面这句话改为转述句：____________________

【5】在“□”里给短文加上合适的标点符号。

10、阅读

爱挑食的小猫

森林里有一只爱挑食的小猫,他不爱吃饭,只爱吃一样东西——零食。小猫越来越瘦,甚至一阵风就能把他刮走。小朋友们都不跟他玩,因为他实在太瘦了,稍微一跑就摔倒,小朋友们都认为他生病了。

有一天,刮来一阵大风,小猫被刮跑了,他被刮到一个美食餐厅,服务生看他瘦巴巴的,就给了他一条红烧鱼。啊!真的是太美味了,小猫把整条鱼都吃了,他从来都没有吃得这么饱过。突然,又刮来一阵风,小猫又被刮回了家。小猫向妈妈保证,从今以后,不再吃零食了,猫妈妈欣慰地笑了。

小猫不再吃零食了,每天都跟着妈妈吃正餐,慢慢地变胖了,小朋友们也愿意和小猫玩了。

【1】文中的小猫为什么越来越瘦?

__________________________________

【2】小朋友们误会小猫,是因为( )

A. 小朋友们认为小猫生病了

B. 小朋友们认为小猫瞧不起人。

C. 小朋友们认为小猫太小了。

【3】小猫变胖了是因为 __________________________________

【4】简单写出故事的主要情节:

小猫挑食变瘦——   —— ——

【5】你从故事中明白了 _______________________________的道理。

11、阅读课外短文，完成练习。

陕北八月天

八月，陕北金灿灿的收获季节到了。

如果说陕北最美丽最明媚的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富饶的季节是农家八月天。

当节气进入八月的时令，博大慈祥的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着向你袒露出丰满、迷人的秋色。

唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地奉献果实和收获。

八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白生生的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风吹过，山洼沟壑的庄稼间，散发出甜蜜的气味，田野河谷，像少女的黄裙子灼灼燃烧。

田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……

【1】阅读第五自然段，完成练习。

（1）这一自然段中概括八月高原颜色的词语是________________。

（2）这段话运用了__________、__________、__________的修辞手法写出八月高原的美丽秋色。

【2】短文从__________和__________两方面写了陕北农家八月天，表达了作者对陕北八月天的________________________________________之情。

【3】作者为什么说陕北八月天，黄土高原的秋色是丰满、迷人的？

________________________________________

【4】读最后一个自然段描写孩子们的那句话，说说你体会到了什么。

___________________________________

12、课外阅读。

掩(yǎn)耳盗(dào)铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

【1】文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“　　”画出来。

【2】《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:（ ）

A．偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C．放在外面的东西一定要防止人偷窃。

【3】“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?

_____________________________

【4】你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写两个)

_______________________________

13、课内阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_____和_____来概括。

【2】画“——”句子中，“赶集”的本义是______，“都像赶集似的聚拢来”说明______。句中把____、____、____、____当作人来写，这样的修辞手法叫作_____。我也能写一个这样的句子：_________________。

【3】下列说法正确的一项是(　　)

A.“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。

B.作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。

C.作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子的活泼可爱。

14、阅读理解。

有趣的发现

①生活中有很多有趣的现象，只要细心观察，就会有所发现。

②有一次我在喂鱼缸里的小鱼时，发现鱼儿的眼睛总是睁着的。我心想：难道鱼不能闭眼睛吗？那鱼是怎么睡觉的呢？于是我仔细地观察起来，发现每条鱼的眼睛都一眨不眨的！我跑过去问爸爸，爸爸说：“鱼（   ）没有眼睑，（   ）没有办法闭上眼睛。鱼休息的时候，静止在水里就行了。但是，它的眼睛仍然是睁开的。”听了爸爸的话，我恍然大悟。

③从此以后，我喜欢上了观察，爱上了思考。我发现鱼用尾巴保持平衡、游泳。我知道了长颈鹿的脖子长得很长，是因为长颈鹿要吃长得高的叶子，就要把脖子伸得很高，经过不断进化，长颈鹿的脖子就越来越长了。

④细心观察，多问为什么，然后认真找答案，就会有很多有趣的发现。

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

活动——（______）   退化——（______）

【2】选择合适的关联词语填在短文中的括号里。

如果……就……   因为……所以……

【3】根据意思写出相应的词语。

形容一下子明白过来了，突然醒悟了。

【4】填空。

短文第______自然段，详写了“我”发现____________________的过程，第_____自然段，略写了“我”发现_______________和知道了________________。

15、拓展阅读。

爷 爷

小时侯，我很不懂事。爷爷一生病，家里人急得团团转，只有我最开心。因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。于是这些好吃的便自然成了我的。

这一天爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来了。“准又有好吃的啦！”我想着，便偷偷得藏在门外看。果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说：“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！“说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。

一会儿，姑姑走了。爷爷大声招呼我：“小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我有些奇怪，便问：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”噢……爷爷以前爱吃，现在不爱吃了！我一听，太棒了！于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏（è）地呵斥 小琴 你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了 说着 把剩下的荔枝一把夺了过去 放在爷爷床边 爷爷赶紧说   没关系   我不爱吃

我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝！

1、请给第四自然段加上正确的标点符号。

2、第三自然段中“爷爷在一旁默默地笑着看着我吃“这句话的意思是什么？（   ）

A、爷爷为自己撒谎成功而高兴。

B、爷爷看我的样子好笑

C、体现了爷爷对“我“的 疼爱。

3、爷爷为什么总说“我不爱吃？“把你的理解写下来。

16、句子乐园。

1.运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。(用“像”写一个比喻句)

__________________________________

2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。(仿写设问句)

__________________________________________

3.“东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?

___________________________________

4.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?

_______________________________________

5.写写下面诗句的意思。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

__________________________________

17、按要求，完成练习。

（1）仿写，给句子加上表示声音的词，让句子变得更具体。

除夕的夜晚，外面鞭炮声噼里啪啦地响个不停！

大风____________把门吹开了。

（2）围绕一个意思把句子写具体。

今天可真热，_________________。

（3）用自己的话转述别人说的话。

明明摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

________________________

（4）修改病句。

树上，小鸟一只在叽叽喳喳地叫着。

____________________

18、造句。

1.果然：__________________________________________________

2.虽然……但是……：______________________________________

19、我会修改病句。

1.走到一个没有水的地方，都渴得要命。

_______________________________________

2.一天，扁鹊去看见蔡桓公。

________________________________________

3.在法国一个小镇，有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。

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4.那个小家伙不过。

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5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

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20、修改病句。

1．一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。

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2．暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。

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3．我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。

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4．汽球慢慢地向上飞去。

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5．人与人因该互相尊重，互相帮助。

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21、你想过吗？将来的人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。