1、下列句子不是病句的是( )。
A. 浪平沙细的浅水湾游人如织。
B. 虽然天气这么冷,但是他果然在坚持长跑
C. 我忘不了那件有意思的趣事
D. 《一路花香》的作者是靳华写的。
2、小飞在树林里迷路了,他凭着太阳移动的路线来( )方向。
A.检查
B.展示
C.辨认
D.体现
3、根据课文《昆虫备忘录》内容判断对错。( )
蜻蜓和苍蝇都有复眼。
A.正确
B.错误
4、选字组词。
(1)[冶 治] ( )炼 ( )理 ( )金
(2)[息 熄] ( )灭 休( ) ( )火
5、结合语境写字词。
1.“jiè____问jiǔ____家hé____处有”凝聚着诗人杜mù____的无限zhì huì_____,表面在问,实际上为下面的答做了铺垫。
2.这本手cè____记lù____了很多宝贵的经yàn____,bǎo cún_____时间达几千年,后来不知为什么竟然传到了ōu zhōu_____。
3.河北shěnɡ____zhào xiàn_____的那座举世闻名的石拱桥shè jì_____巧妙,在lì shǐ_____上是一个伟大的chuànɡ jǔ_____。
6、请你把下列八字成语补充完整,并根据语境选词填空。(1~4题填序号)
①兵来将挡,____________。 ②不入虎穴,____________。
③眼见为实,____________。 ④近朱者赤,____________。
1.“______”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。
2.“______”告诉我们要想获得成功,就要经历艰险。
3.“______”说明环境对人有很大的影响。
4.我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么,要知道“______”。
7、不试不知道,一试真奇妙!
填诗句,寻找古诗中的“春”。
(1)________________________________________________________,处处闻啼鸟。
(2)红豆生南国,________________________________________________________?
(3)野火烧不尽,________________________________________________________。
(4)好雨知时节,________________________________________________________。
(5)____________________________________________________,一枝红杏出墙来。
8、看拼音写词语。
xiū jiàn jiǎn chá pào mò là zhú
pǔ tōng xùn sù wēi wǔ
9、阅读短文,完成练习。
我家的菜园
①我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面生长着一棵茂盛的石榴树。
②当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像披上一条绿色的毯子。一群群毛茸茸的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
③到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子。石榴树上盛开的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。
④骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武战士。高粱细长的头上像戴着一顶红珠帽。
⑤秋天,菜园里结满了累累瓜果,石榴裂开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着。那一排排威武的“战士”也褪去了翠绿的军装,换上了秋霜的颜色。在那薄薄的秋霜下,裹着一穗穗金黄的玉米。
⑥一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。
⑦菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。
【1】全文共有__________个自然段。第________自然段描写的是“我”家菜园的样子。
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【3】连一连。
威武的 翠绿的 诱人的 薄薄的
秋霜 战士 画卷 军装
10、阅读
晚宴后的演奏会
①这时已经是夏季的尾声了,正是一年里全世界的蟋蟀最喜欢的季节。今年夏天,柴斯特在纽约,当然不像往年那样常常鸣叫,但是今晚它可是要尽情地演奏了。它想到故乡的那片草原和那根树桩,那条小溪以及那棵老柳树。 于是,乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,充满了整个报摊。
②等到它演奏完了,塔克和亨利都热情地为它鼓掌,向它道贺。“再为我们表演些我们熟悉的曲子吧!” 亨利提议道。
③“嗯,这我就不知道能不能办到了,”柴斯特说,“我的歌向来都是自己作曲的。”
④“听听收音机,演奏一些那里面播放的曲子。”亨利说,把声音开得更大了些。
⑤柴斯特微微地歪着头倾听,收音机里正播放着《蓝色多瑙河》的华尔兹舞曲。当它听熟了那个曲调,记住了,就开始和着收音机里的音乐,一起演奏了起来,而且拉得毫无瑕疵,完美极了!这只蟋蟀真是个天生的音乐家,它不但马上学会了那个调子,更合人惊讶的是,短短的几分钟里,它已经创出了变调,在保留华尔兹节奏的情况下,重新旭曲子组织改造了一番。 它还发现,只要把翅膀倾斜一些,就可以随心所欲地让乐音变高或变低。
【1】这篇文章选自《__________ 》。柴斯特演奏的第一首塔克和亨利热器的曲子 是____
【2】读第①自然段时,我们知道柴斯特演奏的乐曲想要表达的情感是( )。
A. 得意地腰示演奏天赋 B. 对朋友们的感情 C. 对家乡的思念
【3】“乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,充满了整个报摊。”这里把 _________比 作 _________, 形 容 柴 斯 特 的 演 奏 十 分__________。
【4】从文中画“ ”句子的描写中,我们可以感受到________________。
【5】凭看绝妙的音乐天赋,柴斯特成为了震惊整个纽约的演奏家。这时,它却选择要离开纽约回到家乡康涅狄格州。联系整本书,你会支持它的决定吗?为什么?
______________________________________________________
11、阅读短文,回答短文。
夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚;也不必为大风沙烦恼。( )下起雨来,( )在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。
【1】找出这段的中心句。用“ ”画出。
【2】哪个词语最能突出夏天炎热的这个特点。
【3】在文中的括号内填上恰当的关联词语。并说一句话。
【4】照样子写词语。
火辣辣
12、类文阅读
水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最近,水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
【1】水柳村的大麻烦是( )。
A. 老柳树不知道犯了什么毛病
B. 老柳树随意抱人
C. 河道口交通拥堵
【2】老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用“ ”在短文中画出来。
【3】老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。
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【4】老柳树为什么要抱人们?
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【5】根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)水柳村的人们都很讨厌老柳树。(_______)
(2)听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。(_______)
(3)一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。(_______)
13、阅读训练
周仓
三国时期,蜀汉的大将关公有一个侍卫叫周仓。这个人力大无比,办事粗心大意,不动脑筋。关公想开导开导他,可总找不到机会。
这一天,关公骑马,周仓步行,两人来到一棵树阴下休息。见树下有一群蚂蚁在爬,关公便对周仓说:“周仓,你打这些蚂蚁看看。”周仓挥起拳头,用力一砸,蚂蚁却没事,接着又用力一砸,地面凹进去了一块儿,手疼得他哇哇大叫,蚂蚁还是若无其事。关公看在眼里,心想:这个粗人,今天我得让他开开窍,打蚂蚁还用得着拳头。想着想着,关公笑着走了过去,“看我的。”只见他出食指,轻轻一捻(niǎn),蚂蚁一下死了好几只。周仓看得目瞪口呆,关公便对他说:“做事只有勇气和力量还不够,还要懂得运用智慧和谋略,智勇双全,才可称得上英雄,才能做大事,成大器。”
周仓听了关公的话连连点头,更加敬佩关公了。后来他跟随关公南征北战,屡立功勋(xūn),成了关公手下的一员大将。
【1】从文中摘录三个成语。
____________________________
【2】用( )画出一句描写人物动作的句子,并用“·”标上表示动作的词语。用___________画出描写人物心理活动的句子。
【3】请写出文章的主要内容。
______________________________
【4】从故事中,你觉得周仓是一个怎样的人?
_______________________________
【5】读了这篇文章,你懂得了什么道理呢?
_________________________________
14、阅读短文,完成练习。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分(机灵 灵活)。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。(明朗 晴朗)的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐(玩耍 嬉戏)。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。
【1】用“/”画去括号内用词不恰当的词语。
【2】用“只要……就……”写一句话。
________________________________
【3】松鼠喜欢什么时候出来活动?为什么?
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【4】你眼中的小松鼠是什么样子的?请写一写吧。
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15、课内阅读。
①“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
②“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
【1】语段①写了铁罐对待陶罐的态度十分_______,它认为陶罐会____________,自己却会____________,什么也不怕。
【2】陶罐对铁罐却很友好,这从语段②中的哪句话可以看出来?用“____”在文中画出来。
【3】语段②写了陶罐和铁罐的结局。用自己的话概括一下陶罐和铁罐的结局有什么不同,再写一写你从中明白了什么道理。
陶罐:____________________________________________________________
铁罐:___________________________________________________________
明白的道理:_____________________________________________________
16、口语交际。
上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?小明听后如果认识了错误又会怎样说呢?
______________________________________________
17、按要求写句子。
1.例:小明看小说。小明(聚精会神地)看(一本神话)小说。
太阳升起来了。 (_________)的太阳(_________)升起来了。
2.这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?(换一种说法,意思不变)
____________________________________________
3.例:春天到了,花儿开放了。 春天到了,花儿露出了笑脸。
下雨了,小草发芽了。 下雨了,小草_______________________。
4. 例:平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
春天,绿油油的麦田好像________________________。
5.爱迪生一生中发明了许许多多的很多东西。(修改病句)
_____________________
18、按要求写句子。
1.年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。
缩句:_______________________
2.白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。
缩句:_______________________
3.我们暂时分别了。我们的友谊像这长江的波涛永世不绝。
用合适的关联词语把句子合成一句话:
____________________________
4. 他喜欢读诗。他积累了许多知识。
用合适的关联词语把句子合成一句话:
____________________________
5.李白与孟浩然的友谊怎能不令我们感动呢?
改为陈述句:_________________________
6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是李白写的。(在原句上修改病句)
____________________________
19、修改下面的病句。
(1)她的普通话说得很好,声音也十分好看。
________
(2)世界上在也没有比他更优秀的医生了。
________
(3)妈妈在超市买了很多食品,有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。
________
20、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
21、习作。
回忆自己成长历程,有没有某一时刻、某件事情让你突然觉得自己长大了呢?
以《那一刻,我长大了》为题写一篇习作。
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