2025-2026学年广西百色三年级(下)期末试卷语文

1、下列对古诗中字词理解正确的是（  ）

A．菊残：指菊花凋谢。

B．雨盖：指雨伞。

C．橙黄橘绿时：指的是橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历深秋时节。

2、给爸爸新书提意见的龙传正就是____。（   ）

A. 贾梅 B. 鲁智胜 C. 贾里

3、下列不属于我国古代四大发明的一项是（    ）

A．火药                      

B．指南针    

C．地震仪                                 

D．印刷术

4、下面的诗句中，运用了“打比方”这种写法的是 。

A. 小时不识月，呼作白玉盘。 B. 白日依山尽，黄河入海流。

C. 空山不见人，但闻人语响。 D. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

5、名人我知道。

冰心，原名_______，我国现代著名的_______、_______。她的作品充满了对_______的赞美， 以及对_______与________的歌颂。我知道她的作品有《_______》《________》《________》。

6、写出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：懦弱——________  抱怨——________  遵循——________

②反义词：荒凉——________  凶猛——________  蜿蜒——________

7、把下面的名言佳句填写完整。

1、日日行，不怕千万里，_____________ 。

2、_______________，报得三春晖。

3、_______________，鸟笼里飞不出雄鹰。

4、海上生明月， ____________ 。

5、八仙过海，________________。

8、看拼音，写词语。                                                              

小动物们都有自己的事情要做：小青蛙要采集cǎo zǐ，让泥塘的zhōu wéi 长满bì lǜ的小草；小毛虫要抽丝纺织，为自己biān zhī 牢固的茧屋；小蜘蛛jué dìng 开一家shāng diàn ，让自己的生活不再寂寞。我也要加快jiǎo bù跟时间sài pǎo ，做一个勤奋快乐的小学生。

9、海中变色龙

说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。

章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。

章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。

章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。

章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。

【1】在短文中找出下列词语的同义词。

赫赫有名—（_______） 警惕—（_______）

【2】章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。

【3】读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？

_________________________________________

【4】为什么把章鱼称为“海中变色龙”？

 ________________________________________

【5】短文第三自然段的内容是（ ）。

A. 章鱼脾气暴躁   B. 章鱼身体的变色机制   C. 章鱼擒获猎物   D. 章鱼施展变色术擒敌

10、自主实践：

蜘蛛

蜘蛛的容貌虽然不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛的体内有一种天生的黏液。它把黏液从尾部拉出来,黏液遇到空气就变成了有弹性的黏丝。利用这种优势,它经常在两棵大树之间来回移动,边拉丝边爬,在高空中架起桥来,一道又一道,一圈又一圈蜘蛛真的好似一个巧手姑娘在绣花,不久便织成了一张像八角风筝似的网。网织好了,它显然也累了,便躲在一旁,一边休息一边瞪大眼睛瞧着,等待蚊子、苍蝇们自投罗网。蜘蛛的本领可真大!

【1】这段话是围绕哪个重点句写的?在文中用“   ”画下来。

【2】认真读短文,填空。

蜘蛛的(   )有一种天生的（ ）。它把（   ）从（ ）拉出来,（ ）遇到（   ）就变成了有弹性的（   ）。利用这种优势、它经常在两棵大树之间（ ），边（ ）边（   ），在高空中（  ）桥来。

【3】抄写文中一个比喻句。

________________________________________

【4】这段话的段式特点是什么？

_______________________________________

11、阅读课外短文，完成练习。

       吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。

       有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。”

       有的说：“才不是呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。”

       ……

       大伙儿议论纷纷，谁也（劝服   说服）不了谁。

       第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起瞪大眼睛盯着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出（究竟   结果）。怎么办呢？不知谁嘟囔（dū nang）了一句：“唉，要是有脚印就好了。”这句话（提示   提醒）了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸（zhàn）上墨水，然后把它放回到白纸上。蚂蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。我们面面相觑（qù），想不出什么再好的法子。

       “看，脚印！”不知是谁（惊喜   惊讶）得大叫。顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。

       这，就是蚂蚁走路的奥秘。

【1】把文中不恰当的词语用“/”画去。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）表明意见多而杂乱。意见不一，说法众多。( )

（2）你看我，我看你，不知道如何是好。( )

【3】文中“______”这句话说明我们观察得非常认真；“_______”这句话说明我们已经观察了很长时间。

【4】根据短文内容填空。

对于蚂蚁怎样走路的问题，开始时同学们有的认为_______；有的认为________。后来才知道“蚂蚁走路的奥秘”是____。

【5】“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的？

____________

12、阅读理解

春

小草偷偷地从土里（长  冒  钻）出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。……  

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

……家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（选自《美文阅读》）

【1】用“√”在文中括号里选一个最有表现力的词。

【2】下面（   ）句诗描写的画面与选文划线句最接近。

A. 春风又绿江南岸 B. 草色遥看近却无 C. 浅草才能没马蹄 D. 风吹草低见牛羊

【3】下列句子运用比喻修辞手法的是（   ）。

A. 雷龙的身体比六头大象还要重。

B. 花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！

C. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。

【4】选文引用“一年之计在于春”启迪人们珍惜春天的美好时光，努力学习、工作。下列句子与它意思不相关的是（   ）。

A. 好雨知时节 B. 早晨，教室里书声朗朗

C. 春天的田野里处处可见农民的身影 D. 渔民们驾着渔船，迎着朝阳出海了

13、阅读短文，回答问题。

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很（吃力　卖力），就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀（希望　信心）地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明了。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的（喜悦　滋味）。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

【1】给短文取一个恰当的题目：________。

【2】在括号里填上合适的词语。

_______地向上爬　　_______地说 _______地睡着了

【3】用“√”选出括号里恰当的词语。

【4】给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（1）毫不灰心______　　　　　（2）毫米______

（3）五毫钱______　　　　　　（4）毫毛______

A．长而尖的毛

B．货币单位名

C．长度单位名

D．数量极少，一点

【5】根据短文内容回答问题。

蜗牛退三步爬两步，那是因为____________。

蜗牛能爬上井台，那是因为_____________。

【6】文中的“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？说说为什么。

___________________

【7】读了这个故事，你明白了什么道理？

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14、课外阅读。

抽陀螺

“杨柳活，抽陀螺。”

这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。

陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。

玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身，直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不停地抽打，越抽转得越快。

为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿，鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。

在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。

抽陀螺，还很有进攻性，几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。

给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认可，一说起“抽汉奸”，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。有时候，大人们在旁边看着，也会走上前来，一起抽它几鞭子。

【1】查字典。

“抽”字按部首查字法，应查________画；按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节___________。“抽”字的解释为：①把中间的取出；②吸；③引出，长出；④用细长的、软的东西打；⑤从事物中提出部分。在“抽陀螺”中正确的理解是_______。

【2】请你联系上下文理解词语意思。

怠慢：__________________

天寒地冻：______________

【3】“我”是怎么抽陀螺的？请你用“ ”画出相关的语句。

【4】为什么一说起“抽汉奸”我们抽得更有力？

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15、课内阅读

狐狸和葡萄

葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。

狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”

有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。

【1】“垂下几串”写出了成熟的葡萄挂在葡萄架上________，“馋得直流口水”形象地描绘出狐狸一心想吃到葡萄的________。

A. 可爱样子、着急   B. 诱人的样子、兴奋   C. 诱人的样子、急不可耐

【2】“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”这句话表明狐狸________。

A. 虚荣心强，死要面子，不愿承认自己的无能

B. 相信自己的判断

C. 很是聪明，自己会劝慰自己。

【3】“白费劲”简洁明了地点出狐狸够葡萄的________：葡萄架很高，狐狸“想尽了各种办法”，用尽了________，还是没够着。“无望”、“只好”表达了狐狸的________。

A. 努力、全身力气、难受   B. 结果、浑身解数、无可奈何   C. 结果、浑身解数、气愤

16、按要求完成句子转换。

1. 这是中华民族历史上一次伟大的出征。

改成反问句：____________________________

2. 杨利伟注视红旗。

扩写句子：________________________________

17、口语交际。

“世界读书日”活动时，你打算约请班主任李老师为活动做总结，你会怎样跟李老师说呢？

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18、按要求完成句子练习。

（1）洪水不能把赵州桥冲毁。（改成“被”字句）

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（2）这样稀里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，使句意保持不变）

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（3）太阳离我们很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词把两句话合并成一句话）

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（4）在老师的帮助下，进步很大。（修改病句）

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19、修改病句。

1．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

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2．他经常回想起过去的往事。

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3．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

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4．我们要运用和理解学过的词语。

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5．我们讨论了并且听了校长的报告。

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20、修改句子。

（1）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨，金黄色的面包。

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（2）小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是长有的事。

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（3）这肥皂泡若是扇得好，一个大球会分成小球两三个。若是扇得太急了，这薄脆的球，会扯成长圆的形势，颤巍巍的，光影零乱。

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21、从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。

(1)月亮的心思　(2)乒乓球的梦想