1、多音字组词
的[de]________ [dí]________
2、看拼音写字词。
wēn nuǎn zuó tiān sǎ shuǐ bù néng
( ) ( ) ( ) ( )
cài zhī gān tián jǐng sè bō wén
( ) ( ) ( ) ( )
3、按课文内容填空。
(1)_____________________,铁杵磨成针。
(2)有志不在年高,______________。
4、在括号里填上合适的词语。(4分)
一( )邮票 一( )圆月 一( )镜子 一( )水牛
一匹( ) 一束( ) 一颗( ) 一串( )
5、照样子,填一填,再仿写两个。
例:酸 酸溜溜 酸溜溜的话梅
甜 _________________ _________________
咸 _________________ _________________
6、小小书法家(咱们比一比,看谁能把字写得更漂亮)。
失 信
不
立
7、判断正误,对的打“√”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。( )
(2)周总理1961年来到了黎明城,和傣族人民一起过泼水节。( )
8、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里,蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里,青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
9、口语交际。
课堂上,同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中,出现了以下几种情况。请你判断,哪些是良好的交际习惯?在括号里打“√”或“×”。
【1】小华说:“同学们,借阅图书,要按时归还呀。”(______)
【2】小玲认真听小华说完了,接着说:“我们要爱护图书。”(______)
【3】小兰没听清小玲说的话,问道:“请你再说一遍,好吗?”(______)
【4】小明和小虎争抢着说自己的想法,谁也不让谁。(______)
【5】小红一直不说话,不发表意见。(______)
10、判断题。
1.“背”的第二笔是点,不是横。(____)
2.“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。(____)
3.“能”是上下结构,共有10画。(____)
4.“冒”字是上下结构,上面是“日”字。(____)
5.“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(____)
11、阅读短文,回答问题。
早晨,小猪唏哩呼噜撕下一页日历。他说:“呀!七月八号,这是个好日子!好像是谁过生日嘛?”可是,到底是谁过生日呢?
唏哩呼噜想了一会儿,高兴地说:“对啦,是妈妈过生日!去年爸爸过生日,妈妈给他买了一顶皮帽子;妈妈过生日,爸爸给她买了一个大西瓜。买西瓜,当然是夏天。现在就是夏天,当然是妈妈过生日!”
唏哩呼噜去年过生日的时候,妈妈给他买了一个大蛋糕。现在,他已经长大了,妈妈过生日,他也应该给妈妈买点儿什么当礼物。
“我把礼物摆在桌上,”小猪美滋滋地想,“等妈妈回来一看,哇,谁送我的礼物啊?是小唏哩呼噜?真的呀?啊,我的小儿子真长大了,还想着妈妈的生日!”唏哩呼噜越想越快活。
【1】这篇短文一共有(____)自然段,短文是写小猪唏哩呼噜想给____买生日礼物。
【2】读短文,填上合适的量词。
一( )西瓜 一( )帽子 一( )日历
【3】根据短文内容连一连:
爸爸的生日礼物 西瓜
妈妈的生日礼物 帽子
小猪的生日礼物 蛋糕
12、阅读选文,回答问题。
后羿射日
传说尧的时候,天上有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒(dǎo dào)在地上昏迷不醒。因为天气酷热的缘故,一些怪禽猛兽,也都从干(gān gàn)涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地(dì de)残害人民。
人间的灾难惊动了天上的神,天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人间,协助尧除人民的苦难(nán nàn)。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓,一口袋白色的箭,还带着他的美丽的妻子嫦娥一起来到人间。
后羿立即开始了射日的战斗。他从肩上除下那红色的弓,取出白色的箭,一支一支地向骄横的太阳射去,顷刻间十个太阳被射去了九个,只因为尧认为留下一个太阳对人民有用处,才拦阻了后羿的继续射击。
【1】划去括号里不正确的读音。
【2】天上有十个太阳的时候,世界是什么样子的?请用“——”画出来。
【3】后裔是怎样射日的?
_________________________________________________________________________________
【4】如果十个太阳都射下来,后果会怎么样?
__________________________________________________________________________________
13、阅读短文,完成练习。
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。
这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这画面真有意思!那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这时,他已经不再像绵羊,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他铆(mǎo)足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”
“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。”
【1】那朵云伤心地哭了,是因为( )
A.他觉得自己丑
B.其他的云都笑话他
C.他长得像一张小床
【2】那朵云突然笑了,是因为( )
A.他哭得太伤心了
B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞,觉得很有意思
【3】是什么让那朵云受宠若惊?用“ ”在文中画出来。
【4】读了这个故事,你想对其他的云说什么?
_______________
14、我会阅读完成练习。
( )爸爸告诉小华:“120是急救电话号码,像这样的服务电话还有很多,如图0是匪(fěi)警(jǐng)电话,119是火警电话,114是查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。”
( )小华家最近安装了一部电话。
( )小华问爸爸:“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?”
( )一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(bō)打120,救护车很快就到了。
( )听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
【1】按顺序重新排列上面的句子,把序号写在( )里。
【2】在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——(________) 少——(________)
【3】用部首查字法查字典:
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”:查 _______ 部,总的笔画数是_______ 画,在短文中的意思为 ( )
(①强盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。)
【4】遇到下面的情况,可以拨打什么电话?你知道吗?
(1)小华想知道少年宫在哪,可以拨打_______ 查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打_______ 查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 _______ 报警。
15、阅读短文,回答问题。
美丽的月季花
我们院里的王奶奶种了许多月季花。月季花开了,有红艳艳的,有粉扑扑的,还有金灿灿的,可漂亮了!
一天,我忍不住摘了一朵月季花。王奶奶(已 以)为是她的孙女梅梅摘的,非常生气,把梅梅批评了一顿(dùn)。我听见梅梅哭了,心(里 理)很难过,连忙走过去对王奶奶说:“王奶奶,对不起,花是我摘的。您别批评梅梅了,都是我不好。”王奶奶笑着说:“认了错就是好孩子,以后别摘了。”
后来,我常常帮助王奶奶(浇 绕)花,以此弥(mí)补我的过失。月季花开得更鲜艳了。
【1】短文有____个自然段。
【2】用“√”选出括号里正确的字。
【3】用“_____”画出描写月季花颜色的句子。
【4】文中的“我”是一个( )的孩子。
A.不爱护花草
B.知错就改
16、用加点的词语写句子。
(1)我已经是一名少先队员了。
___________________________________________
(2)小猫咪忙着钓鱼。
___________________________________________
17、照样子写句子。
例:宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。
(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。
_____________________________________________________________________
例:小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。
(2)花花堆城堡。
_______________________________________________________________________
18、按要求完成句子。
1.小草从地下___________,那是春天的_______吧?
(1)这句话运用了_______和________两种修辞方法。写出了事物的特点,非常生动形象。请仿写一句:___________________________________。
2.邓小平爷爷先挑选一棵柏树苗,接着小心地移入树坑,然后挥锹填土。(用加点词语造句)
___________________________________________________。
19、照样子用“没有……就没有……”写句子。
没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。
没有……就没有……_________________________。
20、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?图中的天气是怎样的?想一想,再写一写。
邮箱: 联系方式: