1、根据所学知识填空。
1.______________________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,__________________。
2.《大象的耳朵》一文中,大象最后说:“我还是________________________。人家是人家,__________________。”
3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖________,但是看到________这个顾客后,吓得他匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定_____(卖 不卖)泥塘了。(选择正确的答案)
5.小毛虫经历了哪些变化?排序后再填空。
( )它惊奇地发现自己变成了一只蝴蝶。
( )小毛虫尽心竭力地抽丝纺织,为自己编织茧屋。
( )它把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫不悲观,也不羡慕任何人。它懂得“_________________”这个道理。
2、照样子,写词语。
例:甜滋滋:________、________、________
例:很多很多:很_____很______、很______很______、很______很______
3、根据课文内容填空。
(1)学了《祖先的摇篮》这篇课文,我知道了_____是我们祖先的摇篮。
(2)“____渔灯,孤____萤。____簇浪,散作____。”这是____代诗人查慎行所写的《_______》。
4、比一比,再组词。
终(_________) 换(_________) 决(_________) 期(_________)
咚(_________) 唤(_________) 诀(_________) 旗(_________)
5、拼拼音,写词语。
chūn tiān gū niang dōng xi cháng jiāng
(___)(___)(___)(___)
dòng wù bèi ké fā míng jì jié
(___)(___)(___)(___)
6、读拼音,写词语。
wēn nuǎn bō wén gān tián mǎi cài
xiān fēng yāo qiú jǐng sè liú liàn
7、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”,请你在正确做法后的括号里打“√”,错误的打“×”。
1.借书时要登记。 (______)
2.在借的书上涂涂画画。 (______)
3.借了书不按规定时间还。 (______)
4.将自己喜欢的书捐赠到图书角,与大家分享。 (______)
8、判断对错。(改编题 )
(1)元宵节,我国有吃月饼的习俗。 (_____)
(2)“买”的第一笔是“横钩”。 (_____)
(3) 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 (_____)
(4)“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 (_____)
9、我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.沟渠里的积雪能帮我们辨别方向,朝南的一边化得慢,向北一边化得快。(______)
2.“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“!”。 (______)
3.《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。 (______)
4.《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。(______)
10、根据所学内容判断正误,正确的打"√”,错误的打“×”。
【1】老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。(______)
【2】端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 (______)
【3】“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。(______)
【4】《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。 (______)
【5】《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。(______)
11、课外阅读。
中秋节
中秋节,是中国的一个古老节日,因为八月十五这一天是在秋季的正中,所以称为中秋节。
中秋之夜,月亮最圆、最亮,月色也最美。家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌子上,一家人一面赏月,一面吃着月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的图景。
中秋节的传统食品是月饼,月饼是圆形的,象征团圆,反映了人们对家人团聚的美好愿望。
【1】八月十五为什么被称为中秋节?
______________________________________
【2】中秋节为什么要吃月饼?请用“__________”在文中画出来。
【3】中秋节有哪些习俗?
______________________
12、阅读
亲爱的智慧鸟:
你好!
我想我应该是一只蝌蚪,现在我不是很确定。我的身体正在发生着惊人的变化:头部开始肿起;尾巴正在逐渐消失;身体似乎正在发芽,长出一些奇怪的东西。
我的身体到底出了什么问题?
【1】选文中的我是( )
A. 蝌蚪 B. 智慧鸟
【2】选文从( )、( )和( )三方面写出身体惊人的变化。
【3】“我”在这里提出了什么疑问呢?请用“ ”画出来。
13、课内阅读
顺着( )的小路,寻找雷锋的足迹。
( ),你在哪里,你在哪里?
小路说:
昨天,他曾( ),
背着年迈的( ),踏着( )的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的( ),就是他洒下的汗滴。
【1】按原文内容填空。
【2】所选文字有____小节。
【3】找出文段中的疑问句,并写在下面的横线上。
___________________
14、阅读短文,回答问题。
晚霞
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了山,映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么……
【1】根据短文内容连一连。
红头巾 儿女 她
世上万物 太阳 晚霞
【2】读画“﹏﹏﹏”的句子,描写的是生活中的什么场景?
【3】( )是万物的母亲。
A.地球 B.太阳 C.月亮
【4】读短文中画“___”的句子,回答问题。
(1)句中表示“非常留恋,不愿离开”的成语是____________。
(2)想一想,向日葵会想什么?写一写。
______________________________________________
15、课内阅读。
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
……
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”
【1】从第一自然民我知道了学会的本领是_____________________________ 。
【2】为什么“我”能听懂喜鹊们的话呢?
_____________________________________________________
【3】看到下面的情景,你会想到什么?
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“___________________________________________” 。
16、用上带点的词写句子。
(1)天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。
大树又粗又壮,就像 _______________________________ 。
(2)春天的郊外,景色异常美丽。
异常: _________________________________
17、你知道制作哪些食物时需要用到“烧、烤、爆、炖、炸、煎、蒸、煮、炒”等这些方法?
__________________________________
18、按要求写句子。
1.彩虹挂在天空。(扩写句子)
_______________________________
2.即使把杯子倒过来,水也不会往下流。(用加点的关联词语写句子)
_______________________________
3.这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(换个说法,意思不变)
_______________________________
19、扩写、缩写句子练习
1.他去上学了(扩句)
__________________________________
2.爷爷读报纸(扩句)
__________________________________
3.小鸭子在游泳。(扩句)
__________________________________
4.当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。(缩句)
__________________________________
5.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(缩句)
__________________________________
6.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)
__________________________________
20、说话,写话。
观察一种生活中常见的动物,说说它的样子,再用几句话写下来。
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