1、下列词语中搭配不当的是( )
A.服从命令 B.脸色苍白 C.掌声激烈 D.忍受痛苦
2、选择正确的读音,在正确读音下画“√”。
乖巧(guāi chéng) 跌倒(tiě diē)
水桶(tǒng yǒng) 屏风(píng bǐng)
苇秆(gān gǎn) 卓越(zhuó zhuō)
3、下列加点字意思解释错误的一项是( )
A.迟日江山丽(春日)
B.小溪泛尽却山行,(再,又)
C.兔走触株(跑)
D.正是河豚欲上时(需要)
4、下列划线字的读音完全正确的一项是( )
A.枣核(hú) 爹娘(diē)
B.拉犁(lí) 牲口(mù)
C.妻子(qī) 困难(kùn)
D.政府(fǔ) 罢休(qù)
5、近义词。
安静——( ) 细长——( )
吸收——( ) 失望——( )
6、比一比,组词语。
难(________) 蜜(________) 喷(________) 铁(________)
推(________) 密(________) 愤(________) 跌(________)
7、在( )里填上表示声音的词。
(1)随着( )的上课铃声,同学们陆续走进了教室。
(2)半天下来,我的肚子饿得( )直叫。
(3)( )的一声,焰火蹿上了天空。
(4)我听见那边传来( )的流水声。
8、看拼音,写词语。(会写字)
suí fēng wǔ dǎo piāo dòng
tíng zhǐ běn lǐnɡ liǎo bù qǐ
huā gū duǒ'r
9、阅读短文,完成练习。
迪士尼和米老鼠
沃尔特·迪士尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天,当他(象 像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠(竟 竞)大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心他每天都要(带 代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼(晴 睛)细细地观看,直到老鼠跑走为(至 止)。
不久,他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò),《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。
【1】用“/”划去第2自然段中用得不恰当的字
【2】按意思在文中找成语并写在括号里。
(1)形容无路可走,十分失意。__________
(2)比喻因做某件事成功而出名。__________
【3】“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是( )
A.面包和老鼠。
B.面包、老鼠和沃尔特·迪士尼。
C.老鼠和沃尔特·迪士尼。
【4】“他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是( )
A.沃尔特·迪士尼每天喂老鼠。
B.沃尔特·迪士尼画出了一只老鼠的轮廓。
C.沃尔特·迪士尼突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
【5】这个故事说明了什么?
______________________________
【6】想一想:沃尔特·迪士尼为什么要画出这只米老鼠呢?在文中找出揭示原因的句子,写在下面。
_______________________________
10、阅读理解
桃花的叹息
山脚下有片桃树。桃花盛开时,红得像火,艳得像霞。人们走过,情不自禁地赞叹:“啊,多美的桃花呀!”
这时,有一朵小小的桃花,在人们的赞美声中自我陶醉着。
蜜蜂飞来想为它采蜜。它摇晃着身子说:“走开,走开!快去,快去!别碰坏我美丽的花裙!”
蝴蝶飞来想替它传粉。它高傲地说:“快走,快走!别打搅我的美梦!”
就这样,当别的桃花变成鲜美可口的桃子时,它却( )地枯萎了,挂在树枝上( )哭了。
慈祥的风伯伯恰巧经过,( )问道 孩子 你怎么哭了呀
枯萎的桃花( )叹息道:“唉!当我还是蓓蕾时,就憧憬着我将是一朵鲜花;当我已经枯萎时,又怀念着我曾是一朵鲜花。可是,当我正是鲜花时,却虚度了那鲜花似的年华。”
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。
亲切地 逐渐地 悲伤地 深深地
【2】从文中找出下列词语的反义词。
批评(____________) 繁茂(____________)
【3】给文中空白处加上正确的标点。
【4】根据意思从文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)抑制不住自己的感情。( )
(2)自以为了不起,看不起人。( )
(3)白白地度过。( )
【5】枯萎的桃花为什么说自己虚度了鲜花似的年华?
____________________________________________________________
11、阅读理解题。
在去非洲南部之前,一位朋友告诉我,一定要游览莫西奥图尼(ní)亚大瀑布,还要买一两件木雕工艺品。
莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮观。
在大瀑布的不远处,有不少出售木雕工艺品的摊点。木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅(láng)满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。
忽然,我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮(tuó)着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构(gòu)思新奇,大象雕得栩(xǔ)栩如生。
“买一个吧!”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。
我捧着象墩(dūn),仔细观赏,爱不释(shì)手。正要掏(tāo)钱购买的时候,我却犹豫(yù)了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸(diān)甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳(kěn)地说:“夫人,您买一个吧!”
“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦(lún)次。
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(hàn)的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
我们住的宾(bīn)馆就在瀑布附近。晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂(fú)着他的衣襟。他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年。看样子,他是专门在这里等候我的。
“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。
“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标(biāo)准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”
“我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”
他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
1. 改正词中的错别字。
付近( ) 宾官( ) 成恳( ) 幕色( )
猜侧( ) 非州( ) 沉列( ) 清晰可辩( )
2. 写出加点词的近义词。
摊点里陈列( )的木雕琳琅满目,各式各样,想到朋友的叮嘱( ),我在一个摊点前停下来,仔细( )地挑选。
3. 正要掏钱购买的时候,我为什么犹豫了?
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4. 少年送我一个小木雕为什么不要我的钱?
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5. 卖木雕的少年送出的仅仅是木雕吗?“我”收下的仅仅是木雕吗?
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12、阅读课内文段,完成练习。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】从文段中可以看出,“我”最爱玩吹肥皂泡的游戏的原因是什么?
____________________________
【2】文段是按( )的顺序写的。
A.空间位置的变换
B.事情发展(事情的起因、经过、结果)
13、课外阅读
植物也要睡眠
①人和动物都要睡觉,以补充体力和精力。但是你知道吗?植物也要睡眠。如果你仔细观察,你会发现有的植物的叶子、花儿会昼开夜合,有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”
②比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在明媚的阳光下,舒展而又平坦。可一到夜幕降临时,那无数小羽片就成对地折合关闭,好像被手碰撞过的含羞草叶子,全部合拢起来,这就是植物睡眼的典型现象。花生也是一种爱睡觉的植物,它的叶子从傍晚开始,便慢慢向上闭合,表示白天已经过去,它要睡觉了。有的时候,我们在野外还可以看见一种开紫色小花、长三片小叶的红三叶草,它在白天有阳光时,每个叶柄上的三片小叶舒展在空中,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起,垂下头来准备睡觉。以上仅仅是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如酢浆草、白屈菜、含羞草、羊角豆等。
③植物的花也有睡眠的要求。花儿的睡眼,时间有早有晚,有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙,它在上午10点钟才刚刚醒来,绽放开五颜六色的花。可是,一过中午,它就闭合起来睡觉了。碰到阴天,它似乎很贪玩,要到傍晚才进入“梦乡”。各种各样的花儿睡眠,姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花都向上竖起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛帚;胡萝卜的花,垂下头来,则像正在打瞌睡的小老头。
【1】文中画“波浪线”句子运用了_____的修辞手法,生动形象地写出了红三叶草的_______睡眠现象。
【2】第③段从_________和_________两个方面写植物的花的睡眠。
【3】什么是植物的“睡眠运动”?请用“”画出来。
【4】判断正误。(对的打“√"”,错的打“×”)
(1)花生要睡觉的时候,它的叶子会慢慢向上闭合。_______
(2)太阳花每天中午准备睡觉。_______
(3)这篇文章是按“总一分一总”的结构顺序来写的。________
14、认真阅读《一面五星红旗》节选,我会按文后要求答题。
不久,筏子[飘 漂]到了水势最急的一( )河面,周围一( )漆黑,我想大声呼喊,给自己[状 壮]胆鼓劲。还没等我喊出口,只觉得眼前一黑,便落入[击 激]流之中。醒来的时候,发现自己被一( )巨石挡住了,头和身子被撞伤了好几处,筏子和背包都无影无踪。我[迷 谜]路了,在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午,我才来到一( )小镇,走进一( )面包店。
【1】划去文中“[ ]”里不正确的字。
【2】在文中括号里填上合适的词。
【3】给加点字选择正确的读音,打上勾。
好几处(chǔ chù) 背(bēi bèi) 包 转(zhuǎn zhuàn)来转去
【4】“直到第三天中午,我才来到一( )小镇,走进一( )面包店。”这句话中的加下划线的词语让你体会到什么,联系上下文写下来。
__________________________________________
15、阅读文段,完成练习。
还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
【1】文段中引号表示( )
A.特定称谓 B.直接引用 C.否定或讽刺
【2】“顶”在文段中的意思是_______________________。
【3】根据文段内容,把“土蚂蚱”的昆虫备忘录补充完整。再观察另外一种昆虫,为它制作昆虫备忘录。
名称:土蚂蚱
外形特点:________________________
生活习性:_______________
昆虫备忘录
名称:_______________
外形特点:_______________
生活习性:_______________
16、用下列词语写一个句子。
兴致——_________________
哺育—— _________________
17、按要求写句子。
(1)我变的树上长满了各种形状的鸟窝。(缩句)
_________________
(2)山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子)
_________________
(3)难道妈妈不知道我变成了一棵长满鸟窝的树吗?(换一种说法,意思不变)
________________
(4)围绕开头的句子,接着写一写。
雨下得真大,__________________
(5)我轻轻点了一下小乌龟用一根细长的树枝。(修改病句)
___________________
18、按要求写句子。
1.在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。麻纸比较粗糙,不便书写。(用关联词语连成一句话)
__________________
2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有将近一千四百多年了。(修改病句)
__________________
3.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情境。(照样子,把下面的句子补充完整)
《安徒生童话》使我们看到了_________,看到了____________。
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(仿照例句,用加点的词语写一写天空中白云的样子)
__________________
19、修改病句。
(1)我们必须养成爱读书的好方法。
_______________
(2)这本书对我产生了兴趣。
________________
20、修改病句。
1.老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
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2.李奶奶总爱回忆过去的往事。
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3.我们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
_____________________________________________________________
4.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
_____________________________________________________________
5.我把今天所有的一切的家庭作业都做完了。
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21、妙笔生花。
小朋友,在平时的生活和学习中,你一定学会了很多本领,如弹琴、画画、游泳、洗衣、做饭……请你以“我学会了 ”为题,把你学会的一项本领(活动)写成一篇习作吧!要把学习的过程写具体,并要表达出自己的真情实感。
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