1、联系句子,选择带点字最恰当的意思。
【1】田中有株( )
A.植株
B.量词
C.树桩
D.棵
【2】“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!”( )
A.发怒
B.怒气
C.怒火
D.触怒
【3】鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑( )
A.分开
B.使出力量
C.施展
D.放开,张开
【4】我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样( )
A.不再使用中
B.与正事无关
C.清闲
D.闲事
2、下列各组中,没有错别字的一组是( )
A.鸳鸯 崇高 莓花
B.小溪 卢苇 消融
C.减少 泛泛 海豚
3、“知否?知否?应是绿肥红瘦。”中的“红”是指( )
A.海棠 B.玫瑰 C.桃花 D.蔷薇
4、《小弟弟和小姐姐》中那个小弟弟喝了被施了妖术的溪水后变成了什么?( )
A.一只狼 B.一只老虎 C.一只小鹿
5、辨字组词。
惹(_______) 阻(_______) 措(_______) 隐(________)
若(_______) 组(_______) 借(_______) 稳(________)
6、课文内容回顾。
1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是_________代诗人_________,该诗描写的是___________(节日),该诗中的千古名句是______________,________________。
2.兵来将挡,_______________________。
3.有关过错的名言,出自《周易》的一句是____________________________。
4.《大林寺桃花》的作者是白居易,诗中写到:__________________________,山寺桃花是盛开。
5.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与________、________、光照有着密切的关系。
7、根据课文内容填空。
⑴、《石头书》一文中,“字”指的是(_____)(_____)(_____),“画”指的(_____)(_____)(_____)。
⑵、恐龙的种类(______),形态更是(_________)。学了这篇课文,同学们认识了许多恐龙,有(____)、(_____)、(_____)等。
⑶、台风(________),像头(_______),呼呼地向着城市(______)。可是,他很快发现,(____)巩高了,树木(____)了,人们(________),一点也不惊慌。这段话告诉我们气象卫星有(______)的作用。
8、根据语境,写词语。
1. 有一位bái fà cāng cāng 的老奶奶住在山上的 hán shè
里,盼望着自己的儿子能早日从战场上归来。
2. 李叔叔的cái chǎn 被政府没收了,坐在一旁的李奶奶眼里gǔn xià
了伤心的泪水。
3.我看着眼前这bēi cǎn 的场面,真让人直dǎ zhàn
。
9、课内阅读
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
【1】闪烁的意思是( )
A. 闪耀。
B. (光亮)动摇不定,忽明忽暗。
C. (说话)稍微露出一点想法,但不肯说明确;吞吞吐吐。
【2】这一段的中心句是__________。
【3】这一段中用到的说明方法是( )。
A. 列数字 B. 举例子 C. 打比方
10、阅读短文,完成练习。
破旧的木桥
①森林里有一条河,河上有一座破旧的小木桥。桥上的木板已经掉了许多,就连桥的一根柱子也都快断裂了。
②驴子在晃晃悠悠的桥上走过,一边走着一边提心吊胆,埋怨地说:“这桥坏了很久了,这样下去很快会坍塌的。”然后小心翼翼地从桥上走过去。
③黑熊在吱吱嘎嘎响的桥上走过,却是因为害怕,不得不愤愤地说道:“桥坏成了这个样子也没人管,没有人来修。”黑熊在埋怨声中过了桥。
④猴子在百孔千疮的桥上走过,一边走着一边叹了口气说:“现在大家都只顾自己,竟没有谁肯来修桥。”这桥何时才能修好呢?
⑤驴子、黑熊、猴子每天走过这座破木桥,每次经过都要发表一番议论。一日,突然狂风呼啸,下起了倾盆大雨。驴子、黑熊、猴子急忙往
家里奔,一齐冲上摇摇欲坠的破木桥。走到桥中央,桥轰隆一声塌入河中。他们一个个像落汤鸡一样爬上岸,冷得直发抖,嘴里却还在喃喃地说:“如今动口议论的多,动手干实事的少,我们倒大霉了!”
⑥喜鹊说:“如果你们平时少发些议论,动手修一下桥,也不会落得今天的下场!”
【1】文中形容小木桥破旧的四字词语有 。
【2】第⑤段中的“每次”理解正确的一项是( )
A. “每次”强调的是驴子、黑熊、猴子发表的议论很多。
B. “每次”强调的是驴子、黑熊、猴子看到桥,总会指责别人。
C. “每次”强调的是驴子、黑熊、猴子只会议论,却没有具体的行动。
【3】第⑥段中喜鹊说驴子、黑熊、猴子“落得今天的下场”,这个“下场”指_____,他们落得如此下场的原因是____________。
【4】这则寓言告诉我们的道理是什么?
_______________________________________________________
11、课外阅读。
海棠
在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。
海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗(gěng)海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳(yè)。
我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。
海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。
我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍(yōng)容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨,叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。
【1】木本海棠分为_______种,分别是___________、_____________、___________、____________,其中最艳丽的是____________。
【2】根据短文内容,我能想象到“绿肥红瘦”的场景: _____________。
【3】画“ ”的句子运用了________的修辞手法,生动地写出了_______________。
【4】根据短文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)迎春花虽然开得比海棠花早,但海棠花开才是春天到来的标志。(________)
(2)海棠生长的过程与梅花不同,海棠的花芽和叶芽是同时生长的,并且随着叶子的增多,花儿会慢慢减少。(________)
(3)深山海棠虽然很名贵,但是没有什么香味,它们的花可以一直开到深秋。(________)
12、课内阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】根据词义从文中选出合适的词语。
(1)指微风轻轻地吹。(________)
(2)原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。(________)
【2】用“______”划出文中的比喻句。
【3】写几个表示春天的词语:
莺歌燕舞
________ ________ _______
13、花钟
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】联系上下文解释词语。
争奇斗艳:_______________________
欣然怒放:_______________________
【2】这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【3】作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有什么好处?
_________________________________
【4】你还能写出一种花开的时间吗?
___________________________________
14、课内阅读。
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】选文出自课文______。
【2】用自己的话说说下列词语的意思。
循规蹈矩:_______________________
魅力:___________________________
【3】选文告诉我们什么道理?
__________________________________
15、我是一条小河
冯至
我是一条小河,
我无心由你的身旁绕过,
你无心把你彩霞般的影儿,
投入了我软软的柔波。
我流过一座森林,
柔波便荡荡地,
把那些碧翠的叶影儿,
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛,
柔波便粼粼地,
把那些凄艳的花影儿,
编织成你的花冠。
无奈啊,我终于流入了,
流入了那无情的大海——
海上的风又厉,浪又狂,
吹折了花冠,击碎了裙裳!
我也随着海潮漂漾,
漂漾到无边的地方——
你那彩霞般的影儿,
也和幻散了的彩霞一样!
【1】这首诗通诗运用了比喻的修辞,试简要分析一下,诗中的“我”“小河”“你”“大海”的关系如何?
____________________________________
【2】下列对全诗内容理解错误的一项是( )。
A. 这首诗有一个大致流动的故事情节,所以这是一首叙事诗。
B. 这是一首抒情诗,全诗从头到尾笼罩着一种淡淡的喜与忧。
C. 这首诗构思巧妙,意境优美,主要采用比喻的手法。
D. 诗的最后一节写“我”经历海风吹海浪打,消失了自我,无可奈何地结束漂流。
16、句子助力车。
1.积累。
______把______当作________,______像______一样__________。
__________________染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
_________________________,___________________________。
2.完成句子练习。
(1)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
__________________像_____________________________。
(2)吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(仿写排比句)
_______________________________
(3)北京的春天是美丽的城市。(修改病句)
_______________________________
(4)庆龄回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
_______________________________
17、按要求写句子。
(1)一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。(改成“把”字句和“被”字句)
_________________________________________________________________________________________________________________
(2)挂在树枝上的几片孤零零的树叶落到路旁的小沟里。(缩句)
_________________________________________________
(3)我们开会通过并讨论了他的建议。(修改病句)
______________________________________________
18、总结出本课在写作方面值得学习的地方。
19、目前,赵州桥到现在已经有一千四百多年了。(修改病句)
________
20、修改语段。
要求:
1.修改一个不通顺的句子,一个不准确的词语。
2.另外至少再修改三处,使句子更准确、具体、生动。
虽然小猫咪咪很调皮,但是它可讨人喜欢啦!脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵,只要听到声音,就会竖起来。两只眼睛是绿色的,闪闪发光。它全身的羽毛都是白的。
___________________________________
21、作文。
你最喜欢我国的哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?选一个传统节日,可以写写过节的过程,也可以写写节日中发生的印象深刻的故事。
注意:1.注意格式。每写一段要先空两格,注意语句通顺。2.要详细写出自己是如何度过节日的,突出节日习俗,切忌写流水账。3.题目自拟,切合主题,字数300字以上。
邮箱: 联系方式: