2025-2026学年安徽安庆一年级(下)期末试卷语文

1、照样子，写词语。

  怯生生   __________   __________   __________   __________

  兴致勃勃  __________   __________   __________   __________

2、写出带有下列偏旁的字。

1．2．

3．　 4．

3、我会改错字。

商厂（   ），光忙（   ），气车（   ），目不转晴（   ）

4、根据课文内容填空。

( )( )，他曾路过这里，抱着迷( )( ) ( )( )，( )( )蒙蒙的( )( )。瞧，那( )( )( )( )的脚窝，( )( )( )( )( )( )( )( )。

5、照样子填。

（1）两（个）杨桃 一______书 一______小鱼 一______商店

（2）绿色的枝叶 ________的鲜花 ________的围巾

（3）已（蛇） ______鼠 午______ 未______

6、默写这首古诗。

7、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

8、判断题。

【1】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。（______）

【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。（______）

9、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

10、判断题

【1】《中华之崛起而读书》中说出“为中华之崛起而读书”的少年是周恩来。（_______）

【2】《绿野仙踪》是一部典型的成长小说。（_______）

【3】《父亲、树林和鸟》这篇课文中的父亲是一位猎人。（_______）

【4】“士人读书”讲究“三要”：一要有志，二要有识，三要有恒。这三个方面是相辅相成，缺一不可的。（_______）

【5】乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，在农历八月初八。（_______）

11、读一读，想一想，做一做。

拾贝的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。

天上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她愣（lènɡ）住了，目光中充满了怜悯（mǐn）。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。

小鱼被送回了大海。

我看到小女孩的眸（ｍóu）子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

【1】根据解释选词语。（填序号）

A．怜悯 B．小心翼翼

①非常谨慎，不敢疏忽。______

②对遭遇不幸的人表示同情。______

【2】照样子，写词语。

银闪闪（ABB式） __________ __________

小心翼翼（ABCC式）______________ ____________

【3】用“______”画出描写小女孩送小鱼回“家”的句子。

【4】你喜欢拾贝的小女孩吗？为什么？请写一写。

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12、阅读天地。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】用“___”画出青蛙说的话；用波浪线画出青蛙想的内容。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

叫卖______ 尽兴______

【3】青蛙为什么不再卖泥塘了呢？写一写原因。

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【4】仿写文中句子。

【例】他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

【仿】________想：________，________，________？

13、阅读课文选段，回答问题。

妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈（乙）地对小马说：“孩子，光听别人说，自已不动脑筋，不去试试，是不行的．，河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：  “让我试试吧！”他下了河，（丙）地跬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】文中甲、乙、丙三个括号里分别应该填入什么词语？请选一选，填一填。（填序号）

  甲：_________   乙：_________ 丙：_________

  A小心   ②仔细   ③亲切

【2】小马“低下了头”，是因为   （   ）

A.他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。

B.他没有仔细去想别人说的话就跑回来了，觉得不好意思。

【3】妈妈告诉小马一个什么道理？用“________”在文中找出来。

【4】对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅呢？（填序号） （   ）

A.多向别人请教。 B.试试就知道了。

14、读短文，完成练习。

乌龟与水井

一只乌龟在陆（lù）地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”

乌龟笑着说：“什么江河湖海我没到过，还怕你这小小的一口水井？”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，他再也无法爬上来了。

乌龟终于明白，不区分情况，不听人劝告是没有好结果的。

【1】短文共有（______）个自然段，讲的是乌龟和（______）的故事。

【2】联系上文填空。

“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_________，“那儿”指_________。

【3】这则寓言告诉我们什么道理？在文中用“_____”画出来。

15、阅读短文。（18分）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

⑴给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。

蜻（qīn  qīnɡ）蜓，扇着（shān  shàn）

⑵写出下面词语的反义词。

漂亮——（   ），喜欢——（   ）

⑶作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的   和   的特点。用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。

⑷抄写短文中的比喻句。这个句子中把 比作 。

⑸我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

16、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点符号

（1）尾巴上 风筝 在 春天   摇哇摇

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（2）   足迹 寻找   我们 长长的   沿着   雷锋的 小溪

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2．照样子，写句子。

例：1987年4月5日，难道不是个令人难忘的日子吗？

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。

（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？

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（2）难道早开的野花不是春天的眼睛吗？

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17、请写出一位你最喜欢的老师的名字，并写出喜欢的原因，如果此时她就在你的身边，你会对她说什么?

  我最喜欢的老师：________________________________________

  原因：__________________________________________________

  我想对她(他)说：________________________________________

18、句子超市。

（1）路的一边是田野，像一片柔软的绿毯。（仿写个比喻句）

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（2）她在微风里得意地跳起舞来。（用得意写一句话）

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（3）我们的校园很美。（改为感叹句）

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（4）泥塘周围长出小草。（扩句）

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19、照样子，写句子。

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

草坪上长着__________________。

（2）秋天的稻田金黄金黄的，好像铺了一层金子。

天上的云____________的，好像________________。

20、写话大闯关。

读了上面美丽的故事，如果你能登上美丽的彩虹桥，你打算为谁做点什么？请写下来。（续写故事）

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