2025-2026学年辽宁朝阳一年级(下)期末试卷语文

1、比一比，再组词。

图（____）该（____）劲（____） 植（____）

围（____）刻（____）助（____） 值（____）

2、认真拼一拼，把字写漂亮。

jīng líng   yóu xì   bǔ chōng   zhōu wéi   shǐ jìn

（____） （____） （____） （____） （____）

sēn lín   gān jìng   xìng yùn   ā yí   pì gu

（____） （____） （____） （____） （____）

3、看拼音，写字词。

tū  rán（______） yuàn  yì（______）   bāng zhù（______）   yǔ  zhòu（______）

wū hēi（______）   tè 别（______）   yǒng 远（______）   窗 hu（______）

4、形近字组词

幸（_______）   记（_______）   般（_______）   洁（_______） 

辛（_______）   纪（_______）   搬（_______）   结（_______）

团（_______）   寻（_______）   贝（_______）   币（_______）

围（_______）   村（_______）   贴（_______）   布（_______）

5、读拼音，写汉字。

1. yóu（_____）于léi（_____）雨天气，我和妈妈 shāng （_____）量了一下，jué （_____）dìng（_____）暂时取xiāo（_____）采 zhāi（_____）活动。

2.航天员在太空中会发生shī （_____）重现象，在地球上很 róng（_____）yì  （_____）做到的事，在 yǔ（_____） zhòu（_____）飞船里就会变得很jiān（_____）难。

6、看拼音，写词语。

xún zhǎo liǔ zhī yóu jú lǐ wù hàn zhū

bǐ zhí zú jì wēn nuǎn nán dào tián cài

jīng guò bì lǜ hǎi xiá mín zú zhuǎn yǎn

tuán yuán rè nao qián cái kǎo yā měi shí

7、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）

2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）

3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）

4．“森”是品字形结构。（_____）

5．“母”是半包围结构。（_____）

8、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）

【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）

【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）

【4】“巨”字的笔顺是： 。（______）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】树叶稠的一面是北方，树叶稀的一面是南方。____

【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____

【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____

【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____

10、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。

【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）

【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）

【3】说话的语气不要太生硬。（_______）

【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）

【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）

11、开心阅读。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。

小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

【1】照样子，写词语。

累得筋疲力竭  冷得____________  笑得____________

【2】补充词语。

（_________）地吼叫   （__________）地咆哮   （__________）的问题

【3】用文中的加点词语写一句话。

_____________________________

【4】这个故事告诉我们：_____________________。

12、课内阅读片段。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子  七八月有香梨  蜜桃  沙果  到九十月份  人们最喜爱的葡萄成熟了

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】葡萄沟在_______，那里出产的水果有______、______、______、______、______。

【2】给第一自然段中缺少标点的地方加上标点。

【3】这篇短文共有_____个自然段。第二自然段中第______句话写葡萄枝叶很茂密。第______句写葡萄丰收了，非常美丽。

【4】文中描写葡萄颜色的词有________。

【5】文中形容葡萄多的词有________。

【6】仿写句子。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

请你用“……像……”写一句话。

___________________________

13、课外阅读。

小城的三月

三月，城里的街道又装满了春天。

暖和的太阳，又转回了。

街上有提着筐（ kuāng）子卖粉红的桃花的了，也有卖鲜（xiān）嫩（nèn）的笋（sŭn）芽儿的了。更有些可爱的孩子，去折了那刚刚发芽的柳条，拧（níng）成了哨（shào）子，含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。

【1】根据短文内容连一连。

暖和的 笋芽儿

粉红的 柳条

鲜嫩的 太阳

刚刚发芽的 桃花

【2】孩子们在三月里会做什么呢？请用“——”画出相关的句子。

【3】本文写的是小城（ ）的景色。（填序号）

A．秋季

B．春季

C．冬季

D．夏季

14、我会读短文，完成练习。

小铅笔的家谱

我是一支铅笔，没有一个人知道我是怎么造出来的。

首先木头来自一棵树，一棵长在大山深处的大树。把它砍倒，运进木材加工厂，在那里圆木被制成板条，然后把板条做成特定的铅笔。但这还只是铅笔的外皮，那个铅芯实际上根本就不是铅。它是石墨经过许多复的加工，最后才制成铅笔的笔芯。

铅笔头上的那一圈金属是黄铜。采矿工人运用自己的技术把大自然的产物做成闪亮铜片。那个我们称做“擦子”的东西在铅笔制造业中做“笔擦”。一般以为那是橡皮做的，其实橡皮只用于结合的目的，起擦除作用的实际上是硫化油膏，这东西看起来像橡皮，实际上是用菜籽油和硫氯化物化合反应制成的。

成千上万参与制造铅笔的人，并不是因为自己需要铅笔而去干这一行。他们中间有的人甚至从未见过铅笔，不知道它是干什么用的。这些人生活在不同的地方，讲不同的语言，他们在各自的领域工作，最终生产出一去铅笔。

【1】铅笔是怎样被生产出来的？

____________________________

【2】铅笔的笔擦为什么能擦除字？

____________________________

【3】你想对生产铅笔的工人们说些什么？

____________________________

15、阅读闯关。（10分）

  小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？ 

小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”

小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 

  怎么办呢？小熊眼珠一传，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦！小火伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。” 

（1）短文一共（   ）自然段。写苹果熟了，（                         ）的事情。（2分）

（2）文章最后一个自然段中，有两个错别字，请你找出来并改正。（2分）

（ ）——（   ） （   ）——（   ）

（3）读短文，将文中的动物填在括号内。 （4分）

春天，（        ）经常给果树浇水施肥；冬天，（         ）给果树穿上厚厚的棉衣。 果树生病了，（         ）给果树喷药水杀虫；（        ）从树上摘下一个在苹果；

（4）小伙伴们明白了什么呢？请用“     ”在短文中画出来。（2分）

16、按要求写句子。

1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

（1）改为“把”字句：__________________

（2）改为“被”字句：___________________

2．例：月亮姐姐像一只圆盘。（用带点的词写句子）

_________像______

3．_____的乌云，_________压下来。（把句子补充完整）

4．例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句子）

小丁没有什么爱好，既___________，也____________。

5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）

___________________

17、按要求写句子。

1.喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”(用加点的词语写一句话)

______________________________________________

2.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(仿写句子)

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18、在地图上找一找新疆吐鲁番以及葡萄沟的位置，和伙伴们一起来收集有关葡萄沟美景的资料。

19、仔细观察下面的图片，然后回答问题。

学校水龙头旁边的提示牌：

【1】“关紧我，被让我流泪。”句子中的“我”是指   （   ）

A.小同学。 B.水龙头。

【2】“关紧我，被让我流泪。”句子中的“我”是指   （   ）

A.比喻句。 B.拟人句。

【3】读了这个提示牌，你觉得应该怎么做？

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20、你们终于到达了终点，请你拿起手中的笔写写图中的春天吧！图上都有谁？他们在哪里？在做什么？