2025-2026学年安徽阜阳一年级(下)期末试卷语文

1、照样子填一填，注意使用的词语不重复，不会写的字用拼音代替。

1．例：（采）蘑菇

（_____）野果  （_____）星星  （_____）故事  （_____）玻璃

2．例：（葱郁）的森林

（_____）的天空  （_____）的礼物  （_____）的小溪

2、按课文内容填空。

卡罗尔终于有了一只他自己的小猫，这只小猫名叫（_______），是一只黑白（______）的花猫。

3、把下列成语补充完整。

绚丽( )( )   碧空( )( )   ( )( )无云

( )人( )目   ( )致 勃 勃       ( )( )拂面

4、你能照样子填一填吗？

1、例:一(张)纸   

一（    ）人     一（    ）风      

一（    ）桥     一 (     )茶叶 

2、例:认真地(写字)   缓缓地（     ）     健康地（      ）  

例:明亮的(教室) 绿油油的（     ）   暖洋洋的（      ）

5、根据课文内容填空。

（1）野火烧不尽，____________。

（2）_____________，映日荷花别样红。

（3）平时肯帮人，_________________。

（4）“若______，若饮食，________，勿生戚”这句话出自《_______》。

（5）我想对《亡羊补牢》那个人说________我想对《揠苗助长》那个人说______________

（6）“窗含西岭_______，门泊东吴________。”这句诗是____朝诗人_______写的《绝句》中的最后两句。

（7）十二生肖中排在第三位的是_______，最后一位的是__________。

（8）_________________清谷天，夏满芒夏__________。

6、读句子，根据拼音写字词。

（1）为了实现自己cǎi sè的mènɡ，我们不能tínɡ zhǐ努力，更不能shī diào xìn xīn ，要rèn zhēn学习，刻苦练本领。

（2）我们要zhù yìjié约，不能浪费qián cái。

（3）yù dào xīn问题，大家可以shānɡ量解决。

7、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．借书时要登记。   （______）

2．在借的书上涂涂画画。   （______）

3．借了书不按规定时间还。   （______）

4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。   （______）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）

【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）

【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）

【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）

9、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】小猴皮皮家一共有七个家庭成员：爸爸、妈妈和五只小猴子。____

【2】小猴皮皮是家里最大的猴子，他毛的颜色像巧克力。____

【3】“皮皮”就是“粉红色”的意思。____

【4】皮诺乔是用名贵的木头雕刻成的木偶。____

【5】皮诺乔一说谎鼻子就变长。____

11、课内阅读。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬就把城堡给轰塌了。

【1】选文共有_________ 个自然段。主要写了我们一起商量__________________

的办法。

【2】“从四面八方挖着地道”可以看出（   ）

A.孩子们玩得非常自由。

B.孩子们想早点救出公主。

【3】最后，“我们”选择用谁的办法攻下城堡？是什么办法？

___________________________________________________________________

12、延伸阅读，我会做。

有趣的日月贝

在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝，它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴着海底，成年见不着阳光，颜色白白的，像月亮，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。

【1】我会照样子写一写。

白白的   ________ ___________ ___________

【2】日月贝有___________片圆圆的贝壳，贴着海底的一片颜色___________像_______朝上的一片颜色___________，像___________。

【3】用“   ”画出有人叫日月贝为“会飞的贝壳”的原因。

13、快乐阅读，轻松作答。

神笔马良

从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，连一支笔也没有啊！

马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhàn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yáo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件件再画一遍。没有笔，他照样学画画。

一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，他的窑洞四壁，密密麻麻画的全是画。当悠，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小鸡，村口上空，成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想。自己能有一支笔该多么好呢！

马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。

【1】短文有_____个自然段。第_____自然段写马良苦练画画的。

【2】在下面括号里填上合适的量词。

一______木炭 一______笔 一______树枝 一______母鸡

【3】照样子，写词语。

硬邦邦 __________ __________

【4】读这个故事，我从马良身上学到了______________。

14、课外阅读。

飞呀飞

看见小鸟在飞，大家都很羡慕（xiàn mù）。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”

“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一（   ）蒲（pú）公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一（   ）大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸（chóu）布做了一（   ）美丽的风筝三只小兔也飞上了天空。

“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴（dài）上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天，地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”

河马造了一（   ）飞船，他自豪地一按电钮（niǔ），“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

①艘（sōu）   ②朵   ③架   ④个

【2】动物们是怎么实现飞翔梦的？连一连。

小蚂蚁 造   气球

青蛙 摘   飞机

胖小猪 吹   蒲公英

小兔 造   风筝

河马 做   飞船

【3】这个故事让我明白了__________________。

15、阅读《好天气和坏天气》，完成练习。

【1】老奶奶去看望两个儿子，发现大儿子最盼望的是____________，小儿子最盼望的是______________。

【2】老奶奶在家里哭的原因是：下雨天是坏天气，因为___________；大晴天也是坏天气，因为__________________。

【3】《好天气和坏天气》让我们知道（　　）

A. 事情有两面性，重要的是你要朝好的一面去考虑。

B. 老奶奶爱两个儿子。

16、用加点的词语写句子。

1.柜台前的小男孩只要看到有人买小汽车，就马上跟过去。

  ____________________________________________________________________________

2.女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。

____________________________________________________________________________

17、照样子，写一写。

你见过怎样的小路？

例：鼹鼠到松鼠家，有一条开满鲜花的小路。

①姥姥家的房后，有一条________________的小路。

②_____________________________________。

18、照样子，把句子写具体。

例：河水碧绿碧绿的，远远望去像一块绿色的玻璃。

1．树木葱葱绿绿的，_________________________。

2．树叶火红火红的，_________________________。

3．柳枝细长细长的，__________________________。

19、句子训练。

1．不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？

__________________________________

2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它  味道  的  很  特别  难道  吗

_____________________________________

（2）糕  很多很多  这 做成  要 人 才能

_______________________________

3．照样子，写句子。

一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

_____________________________________

20、看图写话

仔细观察下面的四幅图，看看图中发生了一件什么事，然后用通顺、连贯的话写下来。