2025-2026学年辽宁葫芦岛一年级(下)期末试卷语文

1、想一想，再填空。

（______）的阳光           （______）的柳条               （______）的草坪

（______）地走路           （______）地站着               （______）地回答

2、比一比，再组词。

像（   ）  象（   ）

糖（   ）  塘（   ）

弯（   ）  变（   ）

四（   ）  匹（   ）

3、根据课文内容填空。

1．不知细叶谁裁出，_____________________。

2．闪电_____________，雷声_______________。

3．_________________，春风吹又生。

4．予人玫瑰，____________________。

5．_____________________，急时有人帮。

6．_________，长江涌，_________，珠峰耸。

7．春节到，_________，贴_________，放鞭炮。

4、在括号里填写恰当的量词。

一（________）教室   一（________）窗户   一（________）手枪

一（________） 袋鼠   一（________）神话   一（________）大象

5、我能照样子，填一填。

（1）例：元玩(玩乐)　今____(　　　　)　反____(　　　　)

（2）例：闪电越来越亮　雨越来越(　　　)　花儿越来越(　　　)

（3）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 (如果)(慌乱)

①大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。(　　　　) (　　　　)

②太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。(　　　　)   (　　　　)

（4）例：航(航空)(航空公司)　　

宇(　　　)(　　　　　) 员(　　　)(　　　　　)　　旗(　　　)(　　　　　)

6、看拼音，写词语。

zuò　wèi　   shǐ　jìn　 bō　wén bān　jiā　

shēnɡ mìnɡ　   hé　huā   cónɡ　cǐ　 xiān　huā

7、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。

【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____

【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____

8、判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______

【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______

【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______

【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______

9、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

10、读一读下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的在后面的括号内改正。

曾（zēng）经（______）   蒙（méng）蒙（______）   面粉（fěng）（______）

异（yì）常（______）   演（yǎng）员（______）   拾（sí）起（______）

11、阅读短文，完成练习。

小松鼠啃树皮

  一只小松鼠在树上啃树皮。

  一只小獾看见了，说：“唉，看来小松鼠家没吃的东西了，要啃树皮充饥了。”

  一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿。”

  “你胡说，他一定是缺少吃的!”

  “不，肯定是在磨牙!”

  他们吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙。”

  “那你为什么要啃树皮?”獾和熊一齐问。

  “我是在吃糖。”

  “吃糖?”

  “是呀!”小松鼠点了点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧(rèn)皮层中间含有一定量的糖分。”

  獾和熊都低下了头，他们都为刚才自己的不懂装懂脸红了。

1．短文写了一只小松鼠在树上__________，小獾以为小松鼠是在__________，熊以为小松鼠在__________，其实小松鼠是在__________。

2．用“________”画出表示小松鼠啃树皮的原因的句子，读一读。

3．读了故事，我知道：我们不能____________________。

12、阅读课文《邮票齿轮的故事》选段，完成练习。

阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔器。

【1】改为“把”字句。

阿切尔被那个人的举动吸引住了。

_________________________________

【2】邮票打孔器的用途是什么？

_________________________________

【3】你认为应该向阿切尔学习什么？

________________________________

13、听读短文，完成练习。

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量重千斤啊！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

【1】根据短文内容选一选。

A.毛驴　　B.老山羊　　C.牛大哥

短文讲了____把腿摔坏了，请____背他回家，____拒绝了，最后是____把他背回了家。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①老山羊给了牛大哥千斤山芋，让牛大哥背他回家。（____）

②短文写了友谊是不能用金钱来衡量的。（____）

14、阅读短文。

第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心  他会不会命令我们从现在开始  都得住在树上  成天抓着藤条荡来荡去  谁知，小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。

【1】在文中“第二句话”填上恰当的标点符号。

【2】这一段共有________句话。

【3】照样子，写词语。

笑眯眯___________________________

【4】在短文中找出小猴子说的话，并用“ ”画出来。

【5】猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？

猫头鹰：___________________________。

袋鼠：________________________________。

15、阅读下文，回答问题。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】我在白纸上画了________、________和________。

【3】找出文中表示颜色的词语。

_____________________________________

【4】照样子写词语。

碧绿碧绿     ________、________、________

16、连词成句。

①梦  我有  彩色的  一大把

_______________________________

②插上  翅膀  想象的  那么  会变得  奇妙  世界

____________________

17、用加点词造句。

1.它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。

_____________________________________________________________

2.到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。

____________________________________________________________

18、走进图书角。

（1）同学们从家里带来一些书准备放在图书角，请你给它们分分类。

（2）李一萌特别喜欢《笨狼的故事》这本书，想把里面的图片剪下来。我会这样跟她说：

“_____________________________________________________________________________”

19、照样子，补充下面句子。

例：他在田边焦急地转来转去。

（1）他_______说：“我终于把这道题算出来了。

（2）老师_______对我说：“你来回答这个问题吧。

20、我会写话。

你做过手工吗？做的什么？是用什么做的？又是怎样做的呢？请你简单写一写。