2025-2026学年黑龙江鸡西一年级(下)期末试卷语文

1、看拼音，写词语。

ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn mǔ qīn

（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）

zhōu wéi bǔ chōng chī yào sǐ qù rì jì

（_______）（_______）（________）（________）（_______）

2、火眼金睛，辨字组词。 

扫（____） 午（____）  龙（_____）

妇（____） 牛（____）  尤（______）

3、小明在读《李时珍》时有以下两个加点字不理解，请你帮他查字典。

“李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人痛苦，就从小立下志向。要像父亲一样为穷人看病。”

1．“扶”字应先查音序_____，再查音节_____，在句中的意思是_____

提示：（字典中的解释有：①帮助  ②支撑（把正确的序号填在横线上））

2．“解”字应先查部首_____，再查_____画，在句中的意思是_____

提示：（字典中的解释有：①分开  ②除去（把正确的序号填在横线上））

4、我能用组词的方法区别形近字。

岛______ 彩______ 波______ 吵______

鸟______ 菜______ 披______ 炒______

5、在括里填上合适的词语。

（___）地歌唱   （___）地写字   （___）地点点头

（___）地奔跑   （___）地握住   （___）地操纵

（___）地交谈   （___）地完成   （___）地走来

6、看拼音，写词语。

tuán yuán bài nián   sǎo  mù

luò tuo   yáng liǔ   bō  luó

7、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

8、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《枫树上的喜鹊》中，喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌，做游戏，学汉语拼音。( )

【2】《我是一只小虫子》中，“我”觉得当一只小虫子真不错，可以在草叶上伸懒腰，可以用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。( )

【3】《手影戏》中，宁宁玩手影戏输了，就和对方吵了起来。( )

【4】遇到不认识的字，可以先根据偏旁猜猜意思，然后用音序查字法查字典验证。( )

10、用“√”和“×”判断对错。

【1】“冒”是上下结构，上面是“曰”______

【2】“巷”字的下面部分是“”。______

11、课外阅读。

厨（chú）师小山羊

小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬（nínɡ ｍénɡ），他随手一扔。

厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，喝起来别有风味。

小刺猬在菜园里发现一个青瓜，他摘下来尝了尝：“哎，苦死了！”原来是个苦瓜，他随手一扔。

厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝一丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。

小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛（pāo）。

厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。

爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。

【1】根据短文填一填。

【2】中国的美食有很多，请你写出几种来。

________   ________   ________   ________

【3】小动物们吃着厨师小山羊做的菜会说些什么？

________________________

12、读一读，完成练习。

【1】仔细观察封面，我知道这本书的主角是_______________。

【2】想要知道“不会迷失的精灵”是哪种昆虫，我需要翻到________________页。

【3】同桌读到第36页，他正在读的是（   ）

A.《开隧道的矿蜂》 B.《土蜂》

【4】我对这本书十分感兴趣，我怎样询问同桌，他才会把书借给我呢（   ）

A.你看完了这本书就借给我吧！

B.你的书太有意思了，请问你看完之后可以借给我看看吗？下个月就还给你，我一定会爱惜它的。

13、课内精读。

老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”

“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。

【1】“我”把杨桃画成了_________。

【2】老师的神情为什么变得严肃了？（ ）

A.老师对我不认真画画很生气。

B.老师责怪那些同学笑话别人。

C.老师觉得我画得很准确，可其他的同学觉得好笑，这引起了老师的深思。

【3】为什么同学们“发出嘻嘻的笑声”？

_______________________

14、阅读理解

小企鹅和妈妈

  小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。

在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。

有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。

妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。

  “哦，这天，这天多么好看！”小企鹅惊奇地赞叹着。

“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。

“哦，这地，这地的颜色真美丽！”小脑袋惊奇地摇晃着。

“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。

“这世界就是由蓝色和白色组成的吗？”小眼睛惊奇地望着妈妈。

妈妈笑着告诉妞妞：“从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地。等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。世界很大很大，是非常美丽的……”

【1】小企鹅生活在哪里？

____________________

【2】企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来_______________。

【3】根据短文内容，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。（______）

（2）对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。（______）

【4】小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？

________________________________________

15、阅读课文节选，完成练习。

转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳：“那时候还没有飞机呢！"

我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】写出带着数字的词语。

例：四面八方 ______ ______

【2】把可以搭配的词语用线连起来。

救出 城堡

驾驶 公主

建造 飞机

装上 魔窟

攻打 火药

【3】填写合适的动词。

抬   趴   挖   炸   救

于是我们____在沙滩上，从四面八方____着地道。我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一____，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着____死了魔王，欢呼着____出了公主。

【4】造句。

欢呼——__________

16、把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。   

（1）竖 才能 怎样 耳朵 呢 让 起来   

_______________________ 

（2）免费 特快 这 呀 的 列车 可是   

_______________________ 

（3）太阳 一口气 九个 后羿 射下 了   

_______________________

17、连词成句，并加上标点。

（1）迷路的  抱着  孩子  雷锋叔叔

___________________

（2）温暖的  四处寻觅  我们  乘着  春风

___________________

（3）门前  真  五颜六色  啊  的  鲜花  一大片  美

____________________

18、缩句。

（1）一条小毛虫趴在一片叶子上。

______________

（2）那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

___________________

19、仿写句子并写写各句分别把什么比作什么。

(1)北极星是盏指路灯。

把____________比作____________。

(2)岩石就像一册厚厚的书。

把____________比作____________。

(3)______________________________。

把____________比作____________。

20、看图写话。

提示:图片画了哪些小动物?它们之间发生了怎样的故事?发挥你的想象力,写一段话。