2025-2026学年黑龙江哈尔滨一年级(下)期末试卷语文

1、读拼音，扩词

wēi fēnɡ xì wēi wēi xiǎo

（1）微( ) (   )   ( )

xiàn tuán   diàn xiàn qián xiàn

（2）线( )   ( ) ( )

chén zhònɡ   chén sī xià chén

（3）沉(   )   ( ) ( )

2、照样子，我会写。

例：奋发——发奋

（______）——（______） （______）——（______）（______）——（______）

3、按课文内容填空。

1.我们人类只有（   ）年的历史，恐龙却在地球上生活了大约（   ）年。

2.恐龙为什么会消失呢？一种说法是，有一段时间，地球突然变得（   ），它们（   ），就慢慢地（   ）了。

3.另一种说法是，宇宙行星（   ）了地球，尘埃遮住了太阳，因为没有阳光的照射，植物大量枯萎、死亡，植食的恐龙和其他动物就饿死了。食肉的恐龙因为找不到足够的动物，也渐渐地（   ）了。

4、古诗我会背写。

（1）《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人________写的。毕竟________，

 ________。接天________，映日 ________。

（2）唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是________天的景色。不知细叶谁裁出，________。

（3）高鼎是________代诗人，他写的《________》是描写________天的（季节）。________莺飞________，拂堤________醉________。

5、照样子，填一填。

1．例：（捉）蜻蜓

（______）夕阳 （______）星星 （______）蘑菇 （______）垃圾

例：冷漠—（热情）

粗心—（________） 困难—（________）   讨厌—（________）

2．例：云朵像片片洁白的羽毛，轻轻漂浮在空中。（写比喻句）

___________________

例：红红的像灯笼似的挂在树上。（用加点的词写句子）

________________

6、读拼音，写词语。

yánɡ liǔ ɡū niang   jiǎn dāo   cǎo yuán

xún zhǎo   yóu dì ér tónɡ lǐ wù

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______

【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______

【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______

【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______

【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______

【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______

【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______

9、判断

【1】“的”是一个多音字，在“的的确确”一词中应该读“de”。__________

【2】“饲养员”是一种职业，工作内容以饲养和照顾动物为主。__________

【3】“匹”字的第二笔是“丿”，部首是“匚”。__________

10、你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打“√”，错的打“×”

a．太空里有水有空气，可以自由进入。（____）

b．宇航员在太空睡觉时可以站着睡。（____）

c．宇航员在太空中不能泡方便面吃。（____）

d．太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。（____）

11、大象有一对大耳朵，像__________。

我会选一选，把儿歌补充完整。

驴   谁的耳朵长？   （______）的耳朵长。

猴子  谁的耳朵圆？   （______）的耳朵圆。

狗   谁的耳朵听得远？  （______）的耳朵听得远。

12、阅读下面课文语段，回答问题。

羿射九日（节选）

禾苗被（   ）枯了，土地被（   ）焦了，江河里的水快要（   ）干了，连地上的沙石好像都要（   ）化了。人类的日子非常艰难。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。

【1】在文中括号里填上恰当的词语。

【2】第1自然段主要写的是（______），第2自然段主要写的是（______）。

A．人间苦难的情景   B．大地重现勃勃生机   C．羿射日的过程

【3】用“ ”标出文中描写羿的一连串动词，并说说这些动词塑造了羿怎样的英雄形象。

【4】“嗖地”一词应该读得（A．短促有力B．缓慢轻柔），这个词语写出了箭的速度之   和力量之   。

【5】选文中写羿“翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”是为了（   ）

A.赞美我国自然山水的美丽壮阔。

B.表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。

13、课内阅读。

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】松鼠为什么会大叫起来？

__________________________________________________________________________

【2】河水为什么“既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”？

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14、课外阅读。

春天在哪里

冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春分吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，密密地洒向大地。

晴朗的日子里，我到处找寻着——春天在哪里？小草告诉我：“春天在这里，她是稚嫩的绿色。”桃花告诉我：“春天在这里，她是热情的红色。”油菜告诉我：“春天在这里，她是活泼的金色。”

春天，小燕子飞回来了，蜜蜂开始酿（niàng）蜜，蝴蝶在翩翩起舞。

【1】短文共有____段话。

【2】文中画横线的句子是____句，分别把春雨比作______、_____和____，突出表现了春雨的轻、______、_____。

【3】小草认为春天是____色的，桃花认为春天是____色的，油菜花认为春天是____色的。

【4】春天还在哪里呢？仿照文中句式写一写。

______告诉我：“春天在这里，她是________________________。

15、阅读短文，完成练习。

一朵桃花

春天，桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里，忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸，把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只有一朵桃花非常自私，它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边时，它便大叫大骂：“去，去，去，你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点儿好处！”它还晃动花枝把蜜蜂赶跑了。

后来，其他的桃花都结出了硕（shuò）大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（diāo）谢了。

【1】这篇短文共有_____个自然段，第二自然段有______句话。

【2】春天，蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地________。桃花都张开笑脸把_______送给蜜蜂。只有一朵桃花非常_______，它舍不得__________。所以，后来只有这朵桃花_______________。

【3】照样子，写AABB式的词语。

忙忙碌碌 ________   ________   ________

16、读读下面的句子，照样子写一写。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

张小虎__________，________走上领奖台。（把句子补充完整，写出张小虎喜悦的心情。）

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

李明________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（3）小草从地下探出头来，那是春天的眼睛吧？

细细的柳条在微风中________________，那是春天柔柔的发丝吧？（把柳条当作人来写。）

（4）我喝了牛奶。

改为“把”字句：我把牛奶喝了。

改为“被”字句：牛奶被我喝了。

青蛙卖泥塘。

改为“把”字句：_____________________

改为“被”字句：_____________________

17、按要求完成句子

1．瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

把______比作__________，重在体现雷锋助人为乐的精神如露珠般晶莹剔透。

2．路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

（1）把葱绿的_______比喻成_________，写出了田野______和______的特点。

（2）天上的云，__________________，好像____________________。（仿写）

18、请按要求完成句子练习。

1．例：门前开着一大片五颜六色的花。（照样子，写句子）

_______________________

2．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）

_____________________

3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

_______，即__________，也__________，更_________。

19、用下列词语造句。

（1）辛辛苦苦

（2）新鲜

（3）摇晃

20、看图写话。

请仔细观察以下四幅图，想想发生了一件什么事？把你看到的、想到的写下来。如果能写写当时他们的表情、动作、对话和心理活动，就更棒了！