2025-2026学年黑龙江牡丹江一年级(下)期末试卷语文

1、照样子写词语。

蒙蒙细雨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

一点点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、按要求填空。

1.“望”字用音序查字法先查（____），再查音节（____）。用部首查字法先查部首（____），再

查（____）画。

2.“望”字的字义有以下几个：①看，往远处看；②拜访；③盼望；④人所敬仰的，有名的⑤向，

朝着。“我希望自己期末考试考个好成绩。”在这句话中应选择（____）。

3、仔细想一想，括号里填什么词才合适呢？

（ ）的野花 一（ ）画

（ ）的小草 一（ ）花

（ ）地笑了 一（ ）蝴蝶

（ ）地举起 一（ ）盒子

4、写出带有下列偏旁的汉字,再各组两个词。 

例:木 杯（水杯）（茶杯）

冫 ________ ________ ________   讠 ________ ________ ________

5、照样子填空。 　　

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

 又（ 长 ）又（ 细）的枝条 

又（___）又（___）的草地 

又（___）又（___）的花朵

6、读拼音，写词语。

yánɡ liǔ ɡū niang   jiǎn dāo   cǎo yuán

xún zhǎo   yóu dì ér tónɡ lǐ wù

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）

【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）

【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）

【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）

8、想一想，判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

9、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）

2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）

10、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）

【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______）

【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）

【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______）

【5】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______）

11、阅读下文，回答问题。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

【1】在横线上填上合适的量词。

一________小虫子     一________尿

【2】多音字组词。

好hǎo（________） hào（________）

都dōu（________） dū（________）

看kān（________） kàn（________）

【3】写出下面词语的近义词。

喜欢——________       伙伴——________

【4】你认为当一只小虫子好不好，为什么？

_____________________________

12、读文段，完成练习。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈（juàn  quān）修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zuān  zuàn）进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丟过。

【1】给文中画线的字选择正确的读音，打“√”。

【2】文中画横线的句子的意思是（填序号）（　　）

A．羊已经丢了，不用修羊圈了。

B．羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。

【3】再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？请把文中相应的句子画上横线，养羊人又是怎么做的？请把文中相应的句子画上“﹏﹏”。

【4】你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。

___________________________________

13、阅读短文，再做练习。（20分）

苹果红了

院子里有棵苹果树，树上结了很多很多的苹果，伸手就能摘到。

伟伟很想吃苹果。妈妈说：“苹果要红了才好吃。”

伟伟等呀盼呀，苹果就是不红。他想了想，跑回屋子里，拿来了爸爸绘画的笔，把苹果涂得通红通红。

“妈妈，苹果红了！苹果红了！”伟伟大声的喊。

妈妈笑了笑，伸手摘下一个苹果，放在水里洗洗，苹果变青了，水变红了。

妈妈望着伟伟，伟伟的手也红红的，伟伟很不好意思，他用双手捂住了脸蛋……这下，伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦！

⑴照样子，写一写。

很多很多   、   、

明明白白   、   、

⑵读一读，用加点词语造句。

①苹果要红了才好吃。

②伟伟等呀盼呀，苹果就是不红。

⑶妈妈把摘的苹果放进水里洗，水为什么会变红了？伟伟的脸为什么会变成“红苹果”呢？

⑷你觉得伟伟是个怎样的孩子呢？写一写吧！

14、阅读课文，完成练习。

开满鲜花的小路

邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”

原来，长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。

鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”

松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”

鼹鼠先生回答：“我不知道！”

鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

鼹鼠先生回答：“我不知道！”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

【1】长颈鹿大叔给鼹鼠先生邮寄的是（   ）

A.鲜花 B.花籽 C.菜籽 D.树苗

【2】为什么说这是一份“美好”的礼物？

_________________________________

【3】生活中美好的礼物还有什么？根据语境写一写。

蜜蜂说：“美好的礼物是__________，带给我________！”

我说：“美好的礼物是____________，带给我________！”

15、阅读短文，回答问题。

《邓小平爷爷植树》选段

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

【1】我能把描写邓爷爷植树动作的词语加上“△”。

【2】我能把下列词语按照顺序重新排列。

①扶正  ②选苗  ③挖坑  ④移坑  ⑤填土

__________________

【3】通过邓爷爷植树的动作，我们可以看出邓爷爷植树_________的态度。

【4】你对邓爷爷还有哪些了解？请简单写一写。

___________________

16、按要求写句子

1．狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）

______________________

2．那条河很浅。（改为反问句）

____________________

3．我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）

___________________

4．你怎么能这样做？（改为陈述句）

___________________

5．你不能这样对待同学。（改为反问句）

___________________

17、照样子，写句子。

（1）天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。

_______越______越______，________。

（2）要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。

要是________，就_______________。

18、照样子，仿写句子并加上标点。

⑴例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

________________

⑵例：田野 _______

葱葱绿绿的 ____________

像一片柔软的绿毯。 ____________

⑶例：他拾起一根枝条。   他拾起一根又长又细的枝条。

妹妹跨上“马”奔向前去。____________________。

19、读寓言，悟道理

(1)《揠苗助长》中“揠”的意思是______，那个人揠苗的原因是_____________________，揠苗的结果是____________。这个故事告诉我们（____）

A．办事要遵守规律，不能急于求成。

B．办事要努力，不能偷懒。

C．办事不用遵守规律，时间到了，事情自然会解决。

(2)《亡羊补牢》是一则_______故事，从这个故事中我明白的道理是______________________________________________。

20、我会写。

写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。