1、看结构选字。
好 写 对 丢 笔 拿 身
独体字:( ) ( )
左右结构的字:( ) ( )
上下结构的字:( ) ( )
2、古诗《池上》中哪句话写出了小娃的纯真顽皮?( )
A.不解藏踪迹
B.偷采白莲回
3、下面汉字的音序不正确的一项是( )
A.思—S B.窝—W C.道—D D.纯—CH
4、“猫、狗、狼、狮”这几个字的意思都与( )有关。
A.鸟类
B.昆虫
C.兽类
D.身体
5、多音字组词。
觉 jiào(________)jué(_________) 只 zhī(_________)zhǐ(_________)
种 zhǒnɡ(_________)zhònɡ(_________)
6、写出下列词语的反义词。
仔细( ) 高兴( ) 容易( )
光明( ) 安全( ) 笔直( )
喜欢( ) 失败( ) 开始( )
特殊( ) 节省( ) 打开( )
7、我会查字典。(填表)
生字 | 先查大写字母 | 再查音节 | 组词 |
当 | ____ | ____ | ____ |
居 | ____ | ____ | ____ |
招 | ____ | ____ | ____ |
8、写反义词
忘----( ) 后----( )
9、照样子写一写。
又大又红的桃子 又大又红的_________
又大又圆的西瓜 又大又圆的_________
_______________________(按“又…又…的…”句式写短语)
10、比一比,再组词。
跑______ 体______ 天______ 足______
泡______ 休______ 大______ 走______
11、按查字典的方法填表。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
说 | ____ | ____ | ____ |
河 | ____ | ____ | ____ |
他 | ____ | ____ | ____ |
12、读一读,给句子加上标点。
(1)多么美好的夏夜呀(_____)
(2)夏夜(_____)公园里静悄悄的(_____)
(3)小蚂蚁最后被送回家了吗(_____)
(4)这件裙子真漂亮啊(_____)
(5)春天的太阳该画什么颜色呢(_____)
(6)外婆包的粽子十分好吃(_____)花样也多(_____)
(7)这幅画真好看呀(_____)是你画的吗(_____)
13、我能写好字。
吓 怕
羊
跟 家
都
象
14、读拼音,写词语。
15、认一认,连一连。
小朋友,在课本中的《汉语拼音字母表》中有拼音字母的大写形式。你知道这些大写字母有什么用处吗?告诉你,它们是我们查字典的好帮手!所以现在我们要把它们牢牢地记住。 |
R N B E Y G M H
b r e g n h y m
16、判断题,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“主、我、门”这几个字的第一笔都是点。(_____)
【2】“诸葛、欧阳、上官、东方”都是复姓。(_____)
【3】人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。(____)
【4】“春眠不觉晓”的下一句是是“云深不知处”。(_____)
【5】“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。(____)
17、判断(对的打√,错的打×)。
【1】“呢”共八画,第六画是“一”。______
【2】“香”的部首是“禾”,一共有九笔。______
【3】“笑”是上下结构,下面是“天”。______
【4】“足”和“包”组成“跑”,是左右结构。______
18、根据课文内容判断,正确的画“√”。
(1)《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。( )
(2)“左边绿,右边红,左右相遇起凉风。”这个谜语的谜底是“秋”。( )
(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好,因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……( )
(4)《画鸡》的诗人是唐代的大诗人唐寅。( )
(5)看到晚霞我就知道,明天一定是个大晴天。( )
(6)端午节是为了纪念爱国诗人屈原。( )
19、阅读展览馆。
春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;
花儿笑了,散发阵阵芳香;
小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
【1】春雨的脚步是怎样的?请你在文中用“ ”画出相关语句。
【2】“我”不喜欢夏雨,是因为( )
A.夏雨腿太长。
B.夏雨总是到处乱跑。
C.夏雨轻轻从“我”面前走过。
【3】春雨走过的地方,种子__________了,花儿__________了,小溪__________了。
【4】春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?试着填一填。
春雨走过的地方,柳条__________了,青蛙__________了,小朋友们__________了。
20、课内阅读。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】“文具的家”指的是( )
A.贝贝的家
B.文具盒
【2】贝贝后来每天放学时是怎么做的?用“____”画出相关语句。
【3】你是怎样保管文具的呢?
_________________________________________________
21、读一读,写一写。
春天
春天来了,大地都被上了新装。小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟,又唱又跳;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。
【1】这段话共有________句话。请用横线在文中画出第3句话
【2】找出文中描写颜色的词,用横线画出来。
【3】照样子写词语。
绿绿的:________ ________
飞来飞去:________ ________
22、我会看图写话。
思维提示:仔细看图,图中画的有什么?他们在干什么?发挥想象,写几句话。50字左右。
词语提示:鸟笼、小鸟、蓝天、自由、爱护。
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