1、给加点字选择正确的读音。
跳绳( )
A.shén
B.shéng
2、选择正确的读音。
争(zhēn zhēng) 我们(men mén)
黄牛(huáng fáng) 七岁(shuì suì)
1、 小松鼠长(zhǎng cháng)着一条长长(zhǎng cháng)的尾巴。
2、 学音乐(yuè lè)是一件快乐(lè yuè)的事。
3、根据下面这个通知,说法不正确的一项是( )
A.集合时间为2019年5月27日。 B.通知人是少先队大队部。
C.通知事情是参加入队彩排活动。 D.通知集合的地点是国旗台。
4、小明找不准下面各字的读音,请你帮助他用“ ”选择出正确的读音。(4分)
跃(yuè yüè) 玩(wán wǎn) 清(qīnɡ qǐnɡ) 习(xì xí)
伯(bé bó ) 女(nǔ nǚ ) 样(yànɡ rànɡ) 粗(cū chū)
5、在括号中填入恰当的词语。
(__________)的棉花 (__________)的草坪 (__________)的眼睛
(__________)的彩虹 (__________)的糯米 (__________)的小手
6、根据所学的知识填空。
(1)朝霞___________,晚霞___________。
(2)___________山戴帽,___________半山腰。
(3)早晨___________当日晴,晚上______________________。
(4)蚂蚁搬家蛇过道,______________________要来到。
7、将下列字的拼音补充完整。
b__ q__ sh__ sh__ q__ x__
宝 气 捎 拾 求 乡
__ài __uái __ǐ __ǎo __ù __ǎng
菜 怀 起 老 肚 广
8、写出带有下列偏旁的字,再组词。
讠________(_____)氵________ (_____)
禾________(_____)木________ (_____)
9、根据大写字母,写出对应的小写字母。
Q_______ W_______ E_______ R_______ T_______
Y_______ U_______ I_______ O_______ P_______
A_______ S_______ D_______ F_______ G_______
10、根据所学内容。
1.“请”第二笔是(____),用音序查字法应查大写字母(_____),再查音节(_____),可组词为(______)。
2.(_____)(______)此山中,(____)深(____)知处。
3.小鱼儿说:“荷叶是我的(____)伞。”小鱼儿在荷叶下(________)嘻嘻地游(____)游(____),捧起一朵朵很美很美的(____)(____)。
11、我会查字典
要查的字 | 大写字母 | 音 节 | 组 词 |
讲 | _______ | _______ | _______ |
国 | _______ | _______ | _______ |
迟 | _______ | _______ | _______ |
12、拼一拼,写一写。
猫妈妈bìng(______)了,小猫请了yī shēng(________)到jiā lǐ(________)给妈妈治病,还pá(________)过一座山,到小河边zhuō yú(________)给妈妈吃。dà xiàng(________)知道后,也来探望猫妈妈。猫妈妈fēi cháng(________)感动,说:“谢谢nín(________)来看我。”
13、按笔顺规则来分类。
白 入 青 木 冬 回 字 人 国
从上到下:
先撇后捺:
先外后内再封口:
14、我能读句子、写生字。
(1)这是shén me 地fang
?
(2)春风吹绿了大地,吹hóng 了山huā
。
15、猜字谜,连一连。
一加一。 目
七人头上长了草。 明
一月一日非今天。 花
三口重叠,莫把品字猜。 王
16、我会判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“阵”和“霜”都是后鼻音。(_____)
【2】“过”一共有七画。(_____)
【3】“落”是左右结构,音序查字典时,音序是“L”。(_____)
【4】“忘记”是由一对反义词组成的。(_____)
【5】《赠汪伦》和《静夜思》的作者都是唐代诗人李白。(_____)
【6】我们在清明节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。(_____)
17、根据课文内容判(pàn)断(duàn)下面说法,对的打√,错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。(______)
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。(______)
【3】新疆有雄伟的天安门。(______)
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。(______)
18、我会根据课文判断对错。对的画“√”,错的画“×”。
1.“我”画了一个绿色的太阳,挂在春天。(____)
2.美丽的天山在新疆。(____)
3.“诸葛亮”姓“诸”,名“葛亮”。(____)
19、课内阅读。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
【1】辨字组词。
篮________ 消________ 往________
蓝________ 悄________ 住________
【2】写出下列词的近义词。
连忙________ 加快________
【3】这段文字共________个自然段,写了要下雨了,________会搬家。
【4】用“一边……一边……”写一句话。
_____________________
20、读短文,完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”
【1】这段话共有(_____)句。
【2】第(_____)句写藤和叶子,第(_____)句写花。
【3】用“ _______”画出文中表示颜色的词语。
【4】从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了( )。
A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看 B. 奶奶对孙子(女)的疼爱
21、阅读理解
钻进牛角的蚂蚁
有一天,一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。
蚂蚁很小,弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想,走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。谁料,脚下的路却越走越窄,到后来小得竟然无法转身。为此,蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争,他决定掉过头来,重新开始。
这一回,他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现,道路越走越宽广,而且步出牛角,天蓝盈盈的,极其高远;地郁郁葱葱的,草地上鲜花盛开,美丽极了。
之后,蚂蚁逢人便说:“当你遇到无法前进的障碍时,不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样,换一把钥匙,希望之门或许就会为你敞开。”
【1】照样子,写词语。
蓝盈盈(ABB式)
郁郁葱葱(AABB式)
【2】你觉得这是一只怎样的蚂蚁?
___________________________________
【3】你想对这只蚂蚁说些什么?
_____________________________________
【4】通过这个故事,你懂得了什么道理?用短文中的话来回答。
__________________________________
22、看图写话
提示:小朋友们,仔细观察下边的图画,看看图中的爷爷在做什么?小女孩是谁,他在做什么?爷爷为什么笑了?心情怎样?不会写的字可以用拼音代替。
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