2025-2026年湖南岳阳高三上册期末语文试卷及答案

1、下列关于古代文化常识的表述，有误的一项是（   ）

A.吟，古诗的一种体式，形式活泼，不拘一格，如同散文中的随笔。与之相似的有“歌”“行”。

B.杜甫，字子美，我国文学史上伟大的现实主义诗人。 其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，形成了特有的“沉郁顿挫”的风格，后世称之为“诗史”。

C.李白，字太白，号青莲居士，素有“诗仙”之称，是中国文学史上最具浪漫主义气息的诗人。他感情热烈， 性格豪爽，想象丰富，常借助奇妙的幻想来表达感情。

D.留别，临行前留下诗文向朋友话别的意思。《梦游天姥吟留别》既抒发惜别之感，同时也借题发挥，表明了诗人的态度和意向。

2、选出常识表述有误的一项()

A. 南宋时期文天祥的《指南录后序》文题是取其《渡扬子江》中“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”一句的句意命名的。

B. 《左传》是记录春秋历史的史书，又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国左丘明所作，其体例和《史记》不同。

C. 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。

D. 诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称，有道家、兵家、墨家、发家、阴阳家、杂家等，庄子属于道家，墨子属于墨家。

3、下列各组句子中，句式不同的一组是（  ）

A．妇女无所幸。                        吾属今为之虏矣！

B．居则曰：“不吾知也！”              不然，籍何以至此？

C．沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰。    夫子之谓也。

D．臣之所好者，道也。                  夺项王天下者必沛公也。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

明式家具，崇尚简约、天然之美，____，____，____ ，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，____，____ ，____ 。

①结构全不用钉

②以木材天然纹理和色泽为美

③加工工艺精密

④简洁而典雅

⑤用榫铆接合得天衣天缝

⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣

A. ③①⑤②④⑥   B. ④③①⑤②⑥

C. ①③⑤②⑥④   D. ⑥④①③⑤②

5、下列句子中，没有语病且语意明确的一句是（ ）

A.因为没有明确的法律规定教育投入的责任和合理的分配比例，所以地方政府倾向偏重于将资金投入到生产性的公共项目中。

B.工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

C.据人社部消息，退休人员基本养老金已全部调整到位，全国企业和机关事业单位共一亿多退休人员的养老待遇有所改善，部分地区还提高了城乡居民基础养老金。

D.这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。

6、阅读下面的文字，完成各题。

珠子灯

汪曾祺

①这里的风俗，有钱人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送灯。送灯的用意是祈求多子。元宵节前几天，街上常常可以看到送灯的队伍。几个女佣人，穿了干净的衣服，头梳得光光的，戴着双喜字大红绒花，一人手里提着一盏灯；前面有几个吹鼓手吹着细乐。远远听到送灯的箫笛，很多人家的门就开了。姑娘、媳妇走出来，倚门而看，且指指点点，悄悄评论。这也是一年的元宵节景。

②一堂灯一般是六盏。四盏较小，大都是染成红色或白色而画了红花的羊角琉璃泡子。一盏是麒麟送子：一个染色的琉璃角片扎成的娃娃骑在一匹麒麟上。还有一盏是珠子灯：绿色的玻璃珠子穿扎成的很大的宫灯。这盏灯分量相当的重，送来的时候，得两个人用一根小扁担抬着。这是一盏主灯，挂在房间的正中。旁边是麒麟送子，玻璃泡子挂在四角。到了“灯节”的晚上，这些灯里就插了红蜡烛。点亮了。从十三“上灯”到十八“落灯”，接连点几个晚上。平常这些灯是不点的。屋里点了灯，气氛就很不一样了。尤其是那盏珠子灯，洒下一片淡绿的光，绿光中珠幡的影子轻轻地摇曳，如梦如水，显得异常安静。元宵的灯光扩散着吉祥、幸福和朦胧暧昧的希望。

③孙家的大小姐孙淑芸嫁给了王家的二少爷王常生。她屋里就挂了这样六盏灯。不过这六盏灯只点过一次。

④王常生在南京读书，秘密地加入了革命党，思想很新。订婚以后，他请媒人捎话过去：请孙小姐把脚放了。孙小姐的脚当真放了，放得很好，看起来就不像裹过的。

⑤孙小姐是个才女。孙家对女儿的教育很特别，教女儿读诗词。除了《长恨歌》《琵琶行》，孙小姐能背全本《西厢记》。嫁过来以后，她也看王常生带回来的黄遵宪的《日本国志》和林译小说《迦茵小传》《茶花女遗事》……两口子琴瑟和谐，感情很好。

⑥不料王常生在南京得了重病，抬回来不到半个月，就死了。

⑦王常生临死对夫人留下遗言：“不要守节”。

⑧但是说了也无用。孙王二家都是书香门第，从无再婚之女。改嫁，这种念头就不曾在孙小姐的思想里出现过。这是绝不可能的事。

⑨从此，孙小姐就一个人过日子。这六盏灯也再没有点过了。

⑩她变得有点古怪了，她屋里的东西都不许人动。王常生活着的时候是什么样子，永远是什么样子，不许挪动一点。王常生用过的手表、座钟、文具，还有他养的一盆雨花石，都放在原来的位置。孙小姐原是个爱洁成癖的人，屋里的桌子椅子、茶壶茶杯，每天都要用清水洗三遍。自从王常生死后，除了过年之前，她亲自监督着一个从娘家陪嫁过来的女佣人大洗一天之外，平常不许擦拭。

⑪她病了，说不清是什么病。除了逢年过节起来几天，其余的时间都在床上躺着，整天地躺着。除了那个女佣人，没有人上她屋里去。

⑫她就这么躺着，也不看书，也很少说话，屋里一点声音没有。她躺着，听着天上的风筝响，斑鸠在远远的树上叫着双声，“鹁鸪鸪——咕，鹁鸪鸪——咕”，听着麻雀在檐前打闹，听着一个大蜻蜓振动着透明的翅膀，听着老鼠咬啮着木器，还不时听到一串滴滴答答的声音，那是珠子灯的某一处流苏散了线，珠子落在地上了。

⑬女佣人在扫地时，常常扫到一二十颗散碎的珠子。她这样躺了十年。

⑭她死了。

⑮她的房门锁了起来。

⑯从锁着的房间里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。

【1】下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（  ）

A．小说开头描写当地元宵送灯的风俗，颇为详细，既与小说主体有关，又体现了作者对民俗文化的喜爱。

B．第二段关于珠子灯的描写，营造了一种柔和宁静的氛围，同时透露出人们期求新婚夫妇幸福、吉祥的愿望。

C．丈夫王常生死后，孙小姐变得古怪了，她躺在屋里，也不看书，很少说话，她就这样躺了十年，这是孙晓芸对封建伦理无声的反抗。

D．结尾三段表现出了一种悲凉、凄婉的情境，“时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音”一句有言有尽而意无穷之妙。

【2】请从表现手法的角度鉴赏第⑫段。

【3】这篇小说为什么要以“珠子灯”为题。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜康是中国古代传说中的“酿酒始祖”，后世多以“杜康”借指美酒，“杜康”一词也经常在古诗词中出现，如“_________？_________”。

（2）白居易在《琵琶行并序》中形容琵琶女的弹奏像仙曲一般让听者耳朵清明的两句是：_________，_________。

（3）《劝学》中开头连用几个比喻强调了学习的重要作用，并顺势推出“_________，_________”的观点，强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·为政》中“______________，___________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

（2）《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：“______________，___________。”

（3）《短歌行》中，作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是：“______________，___________。”

（4）陶渊明《归园田居（其一）》中，以鸟和鱼为喻来表达对田园和自由向往的句子是：“______________，___________。”

（5）《梦游天姥吟留别》流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“_____________，_____________”，在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是最快意的。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中“客”咏叹曹操，并将之与“吾与子”进行对比：曹操当时是“舳舻千里”“旌旗蔽空”，而“吾与子”只能“_________________”；曹操当时是“酾酒临江”“横槊赋诗”，而“吾与子”饮酒只是“__________________”。

（2）韩愈在《师说》中认为老师的职能是“________________”，但学习还是要靠自己不间断地去努力，恰如荀子在《劝学》中提出的“______________”。

（3）岑参在《白雪歌送武判官归京》中“________________，_______________”一句描写了沙漠冰封的景象，并起过渡作用。

10、古典诗词中往往蕴含了古人的胸襟和情怀：

《念奴娇赤壁怀古》中的（1）“__________，__________”，苏轼洒酒祭月，超旷明达，寄托了自己的人生感慨；（2）《__________》中的（3）“__________，天下归心”表达出曹操求贤若渴之心，以及希望天下人才心向往之的人生大志；《登高》中（4）“__________，__________”，表达了杜甫对功业无成而身已衰老的抱恨；《梦游天姥吟留别》中的（5）“__________，使我不得开心颜”，体现了李白蔑视权贵的傲骨和对自由的向往。

11、按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分

（1）《氓》中女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。诗中体现这种鲜明对比的语句是 _______________________ ，____________________________ 。

（2）《氓》中表现女子决绝而不留恋的心态和刚烈性格特点的语是___________________，

_________________________。

（3）《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句是 ____________________， _______________________________ 。

（4）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀伤人民生活多灾多难的两句诗是 __________________________ ，________________________ 。

12、阅读下面这首诗歌，完成小题。

临江仙·惠州改前韵

宋·苏轼

九十日春都过了，贪忙何处追游。三分春色一分愁。雨翻榆荚阵，风转柳花球。

我与使君皆白首，休夸少年风流。佳人斜倚合江楼，水光都眼净，山色总眉愁。

[注释]使君：时任惠州知州詹范。合江楼：作者被贬初至惠州时所居之所，在惠州东门，因东西二江汇合于此得名。

【1】下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是

A.词的上片“三分春色一分愁”化用了叶道卿《贺圣词》词：“三分春色，二分愁闷，一分风雨”而言春暮人愁。

B.“雨翻榆荚阵，风转柳花球”两句中，“翻”“转”用得巧妙，生动形象地写出了榆荚被雨水滋润，柳花被风吹开的画面。

C.下片“水光都眼净，山色总眉愁”运用了拟人的修辞手法，山水被赋予人的动作和情感，使词更富有感染力。

D.本词上下片均有景有情，整首词借景抒情，情景交融。语言风格明白如话，是豪放派诗人苏轼少有的婉约诗作。

【2】有诗评说，全词笼罩着“一愁到底”的灰蒙蒙的意味。诗人的愁从何而来？请结合全词做简要赏析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是（ ）

A.既其出/则或咎/其欲出者/而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。

B.既其出/则或咎/其欲出者/而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

C.既其出/则或咎其欲出者/而余亦悔其随之而不得/极夫游之乐也。

D.既其出/则或咎其欲出者/而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

【2】对下列文化常识的分析，不正确的一项是（ ）

A.记：古代的一种文体，属于散文的范畴。主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

B.浮图：梵语音译，也作“浮屠”“佛图”，本意是佛或佛教徒，也指和尚、佛塔和豪华的民间住宅。

C.王安石与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大家”，其中韩、柳是唐朝人。

D.某：古人作文起稿，写到白己的名宁，往往只作“某”，或在“某”上冠姓，等到誊写时才把姓名写出。根据书稿编的文集，也常保留“某”的字样。

【3】对这段文字的解说，不正确的一项是（ ）

A.作者认为要达到奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中志最重要。

B.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。

C.作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。

D.平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪和非常之观。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

（2）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！

14、阅读下面的材料，根据要求作文。

走过人教版《语文•必修1》，我们认识了勤劳、善良、疼爱自己乳儿的大堰河，忠心爱国、擅长外交辞令的烛之武，忠肝义胆、英勇无畏的荆轲，头脑简单、刚愎自用、有妇人之仁的西楚霸王项羽，圆滑机警、胸有城府的刘邦，神采奕奕、幽默睿智的梁任公……这些形象个性鲜明，装扮了美丽的语文园地。在我们的生活中，像这种充满个性、给我们留下深刻印象的人物肯定也有不少。

请同学们以文学作品中或者自己身边给自己留下深刻印象的人为描写对象，写一篇文章。要求写出人物个性特征，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。