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2025-2026年云南大理州高二上册期末语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 70
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对于诗句的分析不正确的一项是( )

    A.“少无适俗韵,性本爱丘山”   诗人天性喜爱山川田园生活。

    B.“对酒当歌,人生几何”   感叹时光飞逝,人生苦短,应及时行乐。

    C.“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”   用夸张和衬托手法描绘天姥山高耸入云。

    D.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”   用设问的方式提出谁来主宰大自然的荣枯。

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是( )

    A. 一段时间以来.有些历史题材的影视作品.把历史当作一个任人装扮的小姑娘,涂脂抹粉,翻云覆雨,弄得面目全非。

    B. 5月6日中国男子羽毛球队经过奋力拼搏,不孚众望,终于夺回了阔别12年的汤姆斯杯。

    C. 朝鲜外交部发言人说,美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜,这时能被看成有意拖延核问题的解决。

    D. 丁是丁卯是卯,本词模拟考试的题型、题量、难度、分值、试卷结构等都已确定,我们就不必再讨论了。

     

  • 3、下列加点字的用法不同于其他三项的是( )

    A.道之不传也久矣

    B.巫医乐师百工之人,君子不齿

    C.故木受绳则,金就砺则利

    D.假舟楫者,非能

  • 4、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是

    A. 从春秋战国起,汉民族就进入了如实记录历史的时代,出现了《春秋》、《左传》、《国语》等稗官野史

    B. 《澡雪》取“疏瀹五脏,澡雪精神”之意,希冀以文字清洁读者的精神。同学们应含英咀华,细细品味文字中的奥妙。

    C. 曾几何时,孔子杏坛讲学,不分贵贱。而今,就连幼儿园招生也要看“门第”靠“拼房”,无形中将一批资质优秀的孩子拒之门外。

    D. 直到80年代,凭借《异禀》《受戒》《大淖记事》等作品,汪曾祺才引起当代文坛的关注。此前,评论家一直漠不关心他的作品。

     

  • 5、填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是

    我需要清静,最好是到个庙宇前小河旁边的大石头上坐坐,   。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。

    A. 这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 B. 这石头被阳光和雨露漂白磨光了

    C. 阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D. 阳光和雨露把这石头漂白磨光了

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文章,完成下列小题。

    永远的安徒生

    宗玉萍

    我一直清晰地记得13岁的那年冬天。那是一个周日下午,我和发小肩并肩坐在她家东窗下,静静地读着《卖火柴的小女孩》。记得当时,窗外细雪无声,明亮的窗前,冰冷的木头书桌上,我用冻得有点僵硬的手指轻轻地翻动着那几张写着这故事的稿纸。

    读完这个当时还不知道是谁写的纯美又伤感的童话故事,我俩没有像平常读完其他故事那样立马开始说自己的感想,而是一直沉默着。我低着头,手指无意识地捏着最后那页稿纸的一角,有很长时间我甚至都没有和她做任何的眼神交流。那时我一边被小女孩悄无声息的离开深切地震撼了,一边也被关于描写圣诞夜的句子迷住了,难以想象圣诞节是个什么样的节日,同时百思不得其解地陷入了一种疑惑:写这个故事的是怎样一个人?他怎么能写出这么忧伤又美好的故事?

    读初中的时候,渐渐地接触到了更多的课外书,读到了安徒生的其他童话故亨,知道了他是来自北欧的伟大童话作家。当年的欧洲,弥漫着滚滚狼烟,那些怒放的郁金香和油菜花也挡不住战争的蔓延。生于乱世长于贫民家庭的安徒生,法定不会有一份他想要的安稳生活,而这样的人生,在他执著理想的脚步下,也注定了渡不到那清平祥和的彼岸。我猜,这也是他能创作出丰富的童话和小说的沃土与源泉。

    《丑小鸭》宁那只刚出生不久的小鸭子对外面世界的渴望和向往,正是安徒生最初人生经历的真实写照。安徒生的父亲虽然是个穷鞋匠,但他对文学的热爱深刻地影响着小安徒生,他在闲暇时给儿子讲丹麦伟大戏剧家霍尔贝的戏剧故事,夜晚烛光下绘声绘色地給儿子读《天方夜谭》,这些都在潜移默化之间左右着安徒生对自己以后人生路途的选择,促使他走上了一条不凡的却也充满孤独的路。从14岁开始去到首都哥本哈根谋生,一路上虽然有贵人客客气气地相助相帮,但外形的先天不足、性格的内向沉郁、初出茅庐青涩的文笔,再加上没有什么显赫的家世背景,安徒生尽管在英德等国被礼遇有加,但在国内,他像那只丑小鸭一样,从一开始就不被当时的上流社会认可,于是他就像一只遇阻的蜗牛,深深地蜷缩在自己的壳里,编织着只属于他自己的童话故事。

    对于世界童话王国,他的贡秋是巨大的,不仅编织了超过200篇绚丽的童话故事,更被翻译成各种文字,被不同的国家和民族視为珍宝。他的童话在1912年前后就被翻译到了中国,影响了一代又一代的中国人。2014年,丹麦女王再度到访中国时,也曾为中国儿童朗读安徒生童话诗,可以想见,如果没有这个童话大家的诗作为桥梁,丹麦女王和中国儿童之间的交流将不会这么贴心和平易近人吧。

    当我踏上丹麦宁静安详的土地时,我也亲身感受到,即使一个世纪过去了,也挡不住中国人对安徒生和他的童话王国的热情。哥本哈根海边那座小美人鱼的雕像前,成群结队的中国游客争先恐后地要与她合影;安徒生的墓地前,每天不知有多少中国人的身影为他停留;而安徒生的家乡欧登塞更是中国游客到丹麦一游的必选地。如果没有这位伟人,哥本哈根海边该会有多么冷清?如果没有这位伟人,欧登塞这样淡泊平凡的小城怎么会被世界和中国知晓?甚至可以说,如果没有这位伟人,即便是发达国家,丹麦也不太可能这么深入中国人的人心。

    他用他的童话,为中国和丹麦编织了一座白玉般珍资的跨海大桥。通过这座坚实的桥梁,拉近了中国和丹麦民众心灵上的距离;通过这座大桥,引来了两只可爱的大熊猫;通过这座大桥,中国的民族文化漂洋过海地被丹麦人民广泛地接受和喜爱着。

    有人总结说,那些已经流行了100年的文学作品必将继续流行100年。安徒生的童话就是这样吧。

    (有删改)

    1下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A. 文章开头写作者13岁时读《卖火柴的小女孩》的情景,既引出了本文所写人物,又展现出安徒生童话的文学魅力。

    B. 安徒生的人生经历和“丑小鸭”相仿,他把自己最初的人生遭遇通过《丑小鸭》呈现,用童话的方式告诉人们如何在平凡中走出一条不凡的路。

    C. 文章用丹麦女王访华,为中国儿童朗读安徒生童话诗的事例,表明了安徒生的童话不是丹麦的文化瑰宝,更是全人类的宝贵财富。

    D. 文章最后一段直接抒情,回扣题目,以经典文学作品的标准,高度肯定了安徒生的文学贡献及对后世的深远影响。

    2根据文章相关内容,概括安徒生能成为伟大童话作家的原因。

    3安徒生的童话,“影响了一代又一代的中国人”,请结合全文谈谈你的理解。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“_______________”。

    (2)《沁园春·长沙》中“________________”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。

    (3)曹操《短歌行》中,运用比喻的修辞手法感慨人生短暂的诗句是:“________________。”

    (4)《短歌行》中,曹操以周公自比,表现自己想尽可能多地接纳人才的诗句是:“________________。”

    (5)在《虞美人》中,李煜以水喻愁,抒发国破家亡之恨的名句是“______________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)“____________ ”两句在《沁园春•长沙》中起过渡作用,描写词人旧地重游,引发了对往昔生活的回忆。

    (2)曹操在《短歌行》中以周公自比,表达自己求贤若渴、礼贤下士的心情的句子是“_____________”。

    (3)古代,在客居他乡的游子心中,能够与家人书信交流是一件幸福的事。“书”作为思乡之情的象征,也频繁出现在古人的诗词中,如“_________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《赤壁赋》中通过侧面描写潜龙和嫠妇来突出客人箫声非常凄美动听的句子是:____________________

    (2)《归园田居》中用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛特点的对偶句是:____________________

    (3)辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中用“__________”一句写出了南朝宋文帝刘义隆的惨败而逃,和前面写其父刘裕如虹气势的诗句“__________”形成鲜明对比,借古讽今,表达了对南宋统治者的批判。

    (4)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是:____________________

    (5)李清照《声声慢》中“____________________”几句,写黄花满地,身心憔悴。既是写花,更是写人;既是惜花,更是自伤。

    (6)杜甫在《登高》一诗中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江哀景特点的句子是:____________________

    (7)白居易的《琵琶行》中听了琵琶女的曲声和经历后,写出了感同身受的的句子是____________________

  • 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)________,善假于物也。(荀子《劝学》)

    (2)吾师道也,________?(韩愈《师说》)

    (3)纵一苇之所如,_____。(苏轼《赤壁赋》)

    (4)________,谈笑间、强虏灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

    (5)元嘉草草,封狼居胥,____。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

    (6)复道行空,______?(杜牧《阿房宫赋》)

    (7)家园之思是文学作品中一个永恒的主题。中国历代文人留下了许多脍炙人口的名句,如李白的“______,低头思故乡”(《静夜思》),杜甫的“露从今夜白,_______ ”(《月夜忆舍弟》)。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子哂笑子路,是因为“__________________________________________________”。

    (2)《静女》中,“___________________________________________”两句写“静女”从郊野采荑草送给“我”,荑草美好而又与众不同。

    (3)“马”作为古代日常生活中的代步工具经常出现在古诗文中,如“_________________________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    野望

    杜甫

    西山白雪三城戍,南浦清江万里桥

    海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。

    惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。

    跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。

    【注】①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②“南浦”句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。

    (1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

    A.首联由景入题,远望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江万里桥”,景象开阔辽远。

    B.颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”,含蓄地批判了皇帝昏庸无能,荒淫误国,抒发了自己报国无门的悲叹之情。

    C.尾联照应题目――“野望”,抒发了作者深为民不堪命,世事日转萧条的隐忧。

    D.前三联写野望时思想感情的变化过程,即由向外观察转为向内审视。尾联才指出由外向到内向的原因(2)颔联蕴含了诗人哪些思想情感?请结合具体诗句加以赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题

    药元福,并州晋阳人。幼有胆气,善骑射。开运初,契丹陷甘陵,围魏郡。少帝驻军澶渊,契丹阵于城北,元福以左千牛卫将军领兵居阵东偏。澶民有马破龙者告契丹曰:“先攻其东,即浮梁可夺。”契丹信之,尽锐来战。元福奋铁挝击契丹,左右驰突,无不披靡,契丹兵溃。少帝登城,见元福力战,召抚之曰:“汝奋不顾命,虽古之忠烈无以过之。”明日将战,面授元福郑州刺史,为权臣所沮,止刺原州,俄改泰州。

    明年,契丹复入。命元福与李守贞等御之于阳城。晋师列方阵设拒马为行寨契丹以奇兵出阵后断粮道晋人乏水士马饥渴凿井未及泉土辄坏塞。契丹顺风扬尘,诸将皆曰:“彼势甚锐,俟风反与战,破之必矣。”守贞与元福谋曰:“军中饥渴已甚,若俟风反出战,吾属为虏矣。彼谓我不能逆风以战,宜出其不意以击之,此兵家之奇也。”元福乃率麾下骑,开拒马出战,诸将继至,契丹大败。

    会灵武节度王令温以汉法治蕃部,西人苦之,共谋为乱,三族酋长拓跋彦超、石存、乜厮褒率众攻灵州。令温遣人间道入奏,乃以河阳节度冯晖镇朔方,召关右兵进讨,以元福将行营骑兵。元福与晖出威州土桥西,遇彦超兵七千余,邀晖行李。元福转战五十里,杀千级,禽三十余人。朔方距威州七百里,无水草,师须赍粮以行,至耀德食尽。彦超等众数万,扼要路,据水泉,以待晖军,军中大惧。元福曰:“彼知我军饥渴,邀我于险,迁延至暮,则吾党成禽矣。”晖惊曰:“奈何?”元福曰:“彼虽众而精兵绝少,元福请以麾下骑先击西山兵,公但严阵不动,俟敌少却,当举黄旗为号;旗举则合势进击,败之必矣。”晖然其策,遂率众进击,敌众果溃。

    世宗高平之战,刘崇败走太原,遂纵兵围其城。以元福为同州节度。时攻具悉备,城中危急,以粮运不继,诏令班师。元福上言曰:“进军甚易,退军甚难。”世宗曰:“一以委卿。”遂部分卒伍为方阵而南,元福以麾下为后殿。崇果出兵来追,元福击走之。

    (选自《宋史》卷二百五十四,有删节)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

    A.晋师列方阵设/拒马为行寨/契丹以奇兵出阵后/断粮道/晋人乏水/士马饥渴/凿井未及泉/土辄坏塞

    B.晋师列方阵/设拒马为行寨/契丹以奇兵出阵/后断粮道/晋人乏水/士马饥渴/凿井未及泉土/辄坏塞

    C.晋师列方阵/设拒马为行寨/契丹以奇兵出阵后/断粮道/晋人乏水/士马饥渴/凿井未及泉/土辄坏塞

    D.晋师列方阵设/拒马为行寨/契丹以奇兵出阵/后断粮道/晋人乏水/士马饥渴/凿井未及泉土/辄坏塞

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,正确的一项是(   )

    A.“节度”即节度使,是唐代始设的官名,它的职责是统管所辖地区的军政大权,初仅设于京畿附近,后边境也相继增设。

    B.“麾下”指将帅的大旗之下,也可以借指部下,还可引申为对将帅的敬称。此处的“麾下”与下文“以麾下骑”均指部下。

    C.“开运”是五代十国时期后晋皇帝的年号。年号是我国封建帝王用来纪年的名号,汉武帝刘彻开创了年号纪年的先例。

    D.“班师”即“还师”,指调回出征的军队或出征作战的军队胜利归来,文中的后周世宗并未打胜仗,只是把军队调回来。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(   )

    A.药元福作战英勇,奋不顾身。他在澶渊同契丹军队作战时奋力打击契丹军队,所向无敌,得到后晋少帝的高度评价。

    B.药元福敢用奇兵,出其不意。他与冯晖在阳城同契丹军队作战时,力排众议,迎风出击,打败了敌军。

    C.药元福处险不惊,沉着应战。敌军人数众多、占据地利,他毫不慌乱,自告奋勇主动出战,率部进军出击,击溃敌军。

    D.药元福知己知彼,分析精准。后周世宗因为粮草运送跟不上,打算退兵,药元福了解敌我形势,并做出了准确判断。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)世宗曰:“一以委卿。”遂部分卒伍为方阵而南,元福以麾下为后殿。

    (2)臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在今年的全国脱贫攻坚表彰大会上,有三位脱贫攻坚楷模是感动中国年度人物。

    黄文秀,北京师范大学法学硕士,生前系广西百色市委宣传部副科长,派驻百坭村第一书记。她曾说:“长征中,战士们死都不怕,在扶贫路上,这点困难怎么能限制我前行。”后在扶贫中遭遇山洪,因公殉职,年仅30岁。

    张桂梅,捐出资金上百万,投入教育扶贫,成立全国唯一一所免费女子高中——云南华坪女子高中,让一千八百多名大山里的女孩考入大学,自己却身患多种疾病。她说:“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献,我觉得值了。”

    毛相林,重庆巫山县下庄村党支部书记,带领村民向悬崖绝壁挑战,历时7年凿出一条天路。他说:“如果再过些年下庄村还是老样子,我这村支书就有愧百姓,白干了。”他想方设法发展特色农业,提前实现全村脱贫致富。

     所在班级召开“学习楷模精神”的主题班会,读了以上三位脱贫攻坚楷模感动中国的事迹,请你写一篇发言稿,请谈谈你的认识和思考。

    要求:结合材料,选好角度确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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