2025-2026年广东揭阳高二上册期末语文试卷及答案

1、下列句子中加点的字解释正确的一项是（   ）

①亟请于武功（亟：立刻）②鲰生说我曰（鲰：浅陋）③间至军中（间：从小路）④所以速祸（速：迅速）⑤持千金之资币物（币：钱币）⑥既而大叔命西鄙北鄙贰于己（鄙：边邑）⑦乃令张良留谢（谢：谢罪）⑧将焉取之（焉：哪里）

A. ①③⑤⑧   B. ②④⑥⑦   C. ②③⑥⑧   D. ④⑤⑦①

2、下列表述不正确的一项是（ ）

A．《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞”这两句使用典故，表现了诗人因贤才难求而孤独寂寞的情感，形象生动，感人至深，韵味隽永。

B．《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，梦境中仙府日月高照、楼台辉煌、老虎弹瑟、鸾鸟驾车……想象奇特，变幻莫测，富有浪漫主义色彩。

C．《声声慢（寻寻觅觅）》连用七组叠词，从动作、环境到心理感受，多层次地展现词人处境之孤独、心情之凄怆，渲染出浓郁的悲愁气氛。

D．荀子在《劝学》中倡导学习，这与其人性本恶的哲学思想相关，他提出“学不可以已”的观点，强调通过后天的学习与引导使人向善。

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A. 俗话说：“高处不胜寒。”取得成就的人往往是孤独的，荣誉、光环是外界娱乐的手段，对于寂寞前行的探索者来说，登高自卑的心态一直都在。

B. 联合国气候变化大会曾多次召开会议，但因为各方的立场仍然南辕北辙，直到闭幕的那一刻，也未能达成真正的共识。

C. 当地除了一个城区和一个经济强县职工医保有累计结余外，中心市和其他约10个县市区均累计亏损，很多统筹地区早已寅吃卯粮。

D. 上下学时段，西二环、中华大街等主干街道车辆拥堵现象严重，日前学校及交通部门虽采取分道、绕行、免接送等措施，但对实现道路畅通来说不过是九牛一毛。

4、咏花是自古以来文人的一大爱好。请指出诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”和“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”分别是咏的是什么花？（ ）

A．菊花和荷花

B．菊花和梅花

C．梅花和菊花

D．梅花和荷花

5、下列各句中，没有通假字的一项是（ ）

A．木直中绳，?以为轮

B．虽有槁暴，不复挺者

C．蟹六跪而二螯

D．君子生非异也

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

说一种历史逻辑①

王跃文

孟子尊为亚圣，后人没有不知晓的。而与孟子同时代的大学问家邹衍就鲜为人知了。还有苏秦，幸好他有勾连六国、合纵拒秦的事才让后人记起，不然也会默默无闻的。可今人哪里知道，当时吃得开的偏偏是邹衍、苏秦之辈，孟子却是备受冷落。当时诸侯割据，战争频繁，一些学问人便游说诸侯，争相兜售自己的学说，以图济世救民。当时最风光的当属邹衍。他到梁国，梁惠王亲自到郊外迎接；去赵国，平原君侧着身子伴行，并用自己的衣服把他的座位擦干净；上燕国，燕昭王不仅恭迎到国界，而且亲自替他清扫道路。一个学问人，为何受到如此高的礼遇？原来邹衍谈的是阴阳玄妙之术，各国君主听了觉得高深莫测，几乎把他视若神人。苏秦讲的是攻伐之道，正是诸侯们安邦自保或图霸天下所需要的。苏秦受到各国诸侯礼待，居然身佩六国相印。中国历史上，像邹衍、苏秦这么神气过的读书人没有几个。

可是孟子就可怜了。那位亲自去郊外迎接邹衍的梁惠王见了孟子，连先生都不愿叫，只叫他“叟”：老头儿，你不远千里到我这里来，不知你有什么办法为我国谋利？孟子得孔门真传，怎么会开口就是利？于是他回答说：为什么要讲利？有仁义就行了。孟子便把仁义之道说了一通，叫梁惠王行仁义就够了。梁惠王哪里听得进这些东西，便以为孟子迂阔。

好在最后发言的是历史。受到万世尊崇的并不是邹衍，也不是苏秦，而是曾经落寞不堪的孟子。现世浮华与万世尊荣总是融不到一起去，这似乎是条教人无奈的历史逻辑。现世总是势利的，只能让圣贤们备受苦难，正如唐玄宗感叹：“夫子何为者？栖栖②一代中。”

孔子也罢，孟子也罢，他们不论生逢何世，命运永远不会好的，因为现实中的人们永远都是短视的。孔子的弟子子贡懂得经营之道，赚了不少钱，就连孔子晚年的生活也是靠他周济的。于是就有人拍马屁，说子贡的学问比老师的还要好。好在子贡毕竟是孔子高足，太了解自己的老师了，就对人说：你们哪里知道，我好比小门小户的房子，院墙太矮，人们一眼就可以看清里面的家当，所以你们说我了不起。而我的老师，就像一座富丽堂皇的宫殿，宫墙太高，人们不知道里面是如何的豪华高贵，而且你围着宫墙绕一圈，连门都找不到。我怎么可以同我的老师比呢？

有时我恍惚间会觉得自己正身处孟子时代。身边冷不防就会冒出个神人，虽说他们斗大的字认不得几个，更别说有邹衍的学问了，可他们却是风光不让古人，他们能够呼风唤雨、左右逢源，全因为他们有一套再实用不过的谋生手段。但是否也有人全然不顾现实的冷酷，在追求一种他们认为是高尚的东西呢？我想一定是有的。只是这种人不仅没有现世的荣华，还会被那些自命不凡的庸人看作傻子。

但历史自有它幸运的一面，总会有些人不在乎过眼烟云，他们来到这个世界只是为了天下苍生。譬如宋代大儒张载所说：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。人类也因此而总有光明。

【注】①逻辑：客观规律性。②栖栖：忙碌不安。

【1】下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）

A．梁惠王听不进孟子的仁义之道，这说明战国时期非常急功近利，战国以后这种心态才有所改变，抱有为天下苍生终极关怀志向的才渐渐多了。

B．第三段中引用的唐玄宗的话体现了唐玄宗对孟子的遭遇的理解与同情，印证了“现世总是势利的，只能让圣贤们备受苦难”这一观点。

C．“子贡懂得经营之道，赚了不少钱，就连孔子晚年的生活也是靠他周济的”，于是，有人趁此赞美子贡而完全否定孔子，这是世俗短视行为的体现。

D．本文说古论今，既对历史现象进行分析，又联系现实生活进行说理，在分析说理中揭示了一种有价值的人类发展的历史逻辑。

E．本文是一篇杂感随谈，论事说理娓娓道来，自有一份从容不迫的语言魅力，这得力于作者对历史细节的洞悉明辨，足显作者见微知著的慧眼。

【2】孟子满腹经纶却备受冷落，而邹衍、苏秦则受到当时诸侯王公贵族的恩宠，这说明什么问题？请结合文本用一句话作答。

【3】作者于文中真正想告诉我们的“一种历史逻辑”指什么？请结合文本加以分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足下”；荀子在《劝学》中说“______，______”。

（2）苏轼《赤壁赋》中作者与友人于扁舟之中举杯共饮的句子是“______，______”。

（3）《静女》一诗中描写男子找不到女子时焦急神态的句子是：______，______。

8、名篇名句默写

（1）携来百侣曾游，____________________。（《沁园春·长沙》）

（2）撑一支长篙，______________________。（《再别康桥》）

（3）_________________ ，壮士一去分不复还！（《荆轲刺秦王》）

（4）她静默地远了、远了，_____________________。（《雨巷》）

（5）书生意气，______________。（《沁园春·长沙》）

（6）高渐离击筑，荆轲和而歌，____________， 士皆垂泪涕泣（《荆轲刺秦王》）

9、名句默写，根据一定的情景填写下面句子空缺的部分。

（1）《短歌行》中，“月明星稀，乌鹊南飞，__________________ ，__________________ ”，作者用乌鹊难以择枝的情景来比喻贤才无所依托，以启发他们善于择枝而栖。

（2）王维《辋川闲居赠裴秀才迪》中的“渡头余落日，墟里上孤烟”这两句，从陶渊明的“ __________________， __________________”（《归园田居》其一）点化而来，都是借日常景物描写寄寓他们对纯朴宁静而又充满情趣的田园的喜爱。

（3）《梦游天姥吟留别》中“__________________ ，__________________ ？”最能体现诗人性格及本诗主旨。

（4）《登高》中写诗人登高远眺，身世之悲与忧国之情齐聚心头。每联对仗，句法严谨，宋人罗大经在《鹤林玉露》中说“__________________ ，__________________”这一联含有八意。

（5）《琵琶行并序》中的“__________________ ，__________________ ”两句，写了乐曲在达到高潮之前却突然暂停之后，听者从此时的寂静中更能感受到琵琶女埋藏在心中的深沉情感。

（6）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“__________________ ，__________________ ”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中，“___________”“___________”两句以两个动作行为作比喻，说明君子善于假借“天时”与“地利”等条件，能达到闻者清楚，远者见到。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的，文末所说的“_____________”说明了李蟠的儒学素养；作者赞许李蟠能倡行古人从师之道，因此作者“_____________”。

(3)《念奴娇·赤壁怀古》上阕以“____________”句引出对人物周瑜以及相关历史的描写。《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本由于行事草率，最终“________”。

(4)秦观《鹊桥仙》中“_______，________”两句，以感情色彩浓厚的议论揭示了爱情的真谛，成为爱情颂歌中的千古绝唱。

(5)陶潜《归园田居（其一）》中“_______，________”，连用两个比喻，集中描写自己做官时的心情，强化了对官场生活的厌倦之情。

(6)《古诗十九首·涉江采芙蓉》中“_________”点明所要采撷美草香花，“__________”句回答了“采之欲遗谁”的问题。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）_______________，雄飞雌从绕林间。（李白《蜀道难》）

（2） _______________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（3）_______________，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》

（4）庄生晓梦迷蝴蝶，_______________。（李商隐《锦瑟》）

（5）骐骥一跃，不能十步；______________，功在不舍。（《荀子·劝学》）

（6）于是废先王之道，____________，____________。（贾谊《过秦论》）

（7）彼与彼年相若也，道相似也，____________，___________。（韩愈《师说》）

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满江红

丁未九月南渡，泊舟仪真江口作

赵鼎

惨结秋阴，西风送、霏霏雨湿。凄望眼，征鸿几字，暮投沙碛。试问乡关何处是？水云浩荡迷南北。但一抹、寒青有无中，遥山色。

天涯路，江上客。肠欲断，头应白。空搔首兴叹，暮年离拆。须信道消忧除是酒，奈酒行有尽情无极。便挽取长江入尊罍，浇胸臆。

【注】丁未即公元1127年，上一年就是靖康元年，金兵攻占汴京。赵鼎，南宋初年丞相。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．上片以“惨”字发调，正混合着词人风雨渡江中对中原时局前途的感受。

B．“凌望眼”三句暗含满眼荒寒，其中“征鸿”是以北雁南飞暗喻金人入侵汴京。

C．“水云浩荡迷南北”的“迷”字，点出词人南北莫辨，有茫然无适之感。

D．下片结句把郁结心头的情感，同眼前消渴不绝的长江合为一体，增添了感染力。

【2】请结合诗句赏析这首词的抒情手法。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

（宋·苏轼《赤壁赋》）

（二）

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈，顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！

予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动。山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士羽衣蹁跹过临皋之下揖予而言曰赤壁之游乐乎问其姓名俯而不答。呜呼噫嘻，我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？道士顾笑，予亦惊悟。开户视之，不见其处。

（宋·苏轼《后赤壁赋》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．梦一道士/羽衣蹁跹/过临皋之下/揖予而言曰/赤壁之游乐乎/问其姓名/俯而不答

B．梦一道士羽衣/蹁跹过临皋之下/揖予而言/曰赤壁之游乐乎/问其姓名/俯而不答

C．梦一道士羽衣/蹁跹过临皋之下/揖予而言曰/赤壁之游乐乎/问其姓名/俯而不答

D．梦一道士/羽衣蹁跹/过临皋之下/揖予而言/曰赤壁之游乐乎/问其姓名/俯而不答

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“壬戌”在文中指元丰五年。古人常用天干地支来纪年、纪月、纪日，如教材中出现的“壬戌之秋”“戊申晦”“是月丁未”。

B．“明月之诗”和“窈窕之章”分别指《诗经·陈风·月出》及其诗句，这首诗的第一章有“舒窈纠兮”的句子，所以称为“窈窕之章”。

C．《赤壁赋》中“而吾与子之所共适”与《后赤壁赋》中“适有孤鹤”的两个“适”字意思不一样，分别为“享有”和“恰好”。

D．“巉岩”在文中指高峻险要的山石。《诗薮·近体中》中“七言律，虽圭角巉岩，铓颖峭厉”一句用的也是这个意思。

【3】下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．《赤壁赋》结尾从眼前的明月清风引出对万物变异、人生哲理的议论，增添了心中的伤感；《后赤壁赋》以梦作结，表露了作者出世入世的思想矛盾所带来的苦闷。

B．《赤壁赋》景、情、理融为一体，虚拟主客问答形式，阐释人生哲理；《后赤壁赋》则运用象征手法，以仙鹤象征超凡脱俗、随缘任化的道家精神，表明作者的追求。

C．《赤壁赋》重在说理论道，以纵情自然来抒发旷达洒脱的思想情感；《后赤壁赋》重在记游状景，记游过程详尽完整，游览踪迹清晰明了，画面流动，变化多姿。

D．《赤壁赋》描写初秋的江上夜景，勾勒出一幅朦胧开阔又充满诗情的画面；《后赤壁赋》则主要叙写孟冬时节江岸边的活动，写出了江岸山势的陡峭险峻。

【4】把文中画横线句子翻译成现代汉语。

①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

②侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

③今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈，顾安所得酒乎？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

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