2025-2026年广东珠海高二上册期末语文试卷带答案

1、选出下列句中”乎“字用法不同类的一项

A. 浩浩乎如冯虚御风   B. 飘飘乎如遗世独立   C. 知不可乎骤得   D. 郁乎苍苍

2、下面是某人儿子结婚庆典时，四位朋友发给某人的短信，其中语言表达得体的一句是（　　）

A. 喜闻犬子大婚，早已准备前往，但临时遇公司上级巡视，因此抱歉不能参加。

B. 祝贺祝贺，一定按时到场祝贺您的大婚，现正在前往的途中。

C. 欣闻令郎大婚，遥表祝贺，略备薄礼让人捎至，恕不能面贺。

D. 新婚燕尔，同贺同贺，遗憾的是，因公干不能亲临道喜。

3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（   ）

A. 期中考试有些同学的卷面真是惨不忍睹，个别更是笔走龙蛇，看不清楚写的是什么。这给我们敲响了警钟，以后一定好好练字。

B. 作为封建知识分子，对待政治，辛弃疾不像陶渊明那样浅尝辄止，再不染政；也不像白居易那样长期任政，亦政亦文。

C. 日本接连发生的大地震和核泄漏事件，正在考验着菅直人的政治能力，日本经济的现状也已如履薄冰，濒临崩溃的边缘。

D. 第83届奥斯卡颁奖典礼圆满落下帷幕，科林菲斯凭借在《国王的演讲》中的完美表演当仁不让地获得了最佳男主角奖。

4、下列各句中不含古今异义词的一项是

A. 闻道有先后

B. 是使民养生死无也

C. 君子博学而日参省乎己

D. 天下云集响应

5、下列句子中，没有语病的是（ ）

A．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。

B．“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养，引导学生树立正确的文化观，增强学生的文化自信，提升校园文化品位，优化育人环境。

C．在亚冠联赛半决赛次回合比赛中，广州恒大队以4：0横扫日本柏太阳神队时，球员们深知：一场球赛的输赢，不仅关系到祖国的耻辱和荣誉，而且关系到个人的面子。

D．家长的“包办”补课欲望忽视了孩子内心的需求，把自己的喜好强加给孩子，不只会引发孩子的逆反心理，而是会使孩子患上厌学、情感障碍、社交恐惧等心理疾病。

6、阅读下面的文字，完成各题。

侯仁之：城市的知音

①1932年，“一·二八凇沪抗战”以失败告终，20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话，让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。弟弟的那句话是：“学医，只能给个人看病。学历史，可给社会治病！”这一年，侯仁之考取燕京大学历史专业。

②1937年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟通沦陷区、解放区和大后方的秘密通道。当时正在读研完生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后方的工作。抗战胜利一年后，侯仁之前往英国利物浦大学求学。

③在英国期间，侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。他意识到，沿革地理存在明显的局限性。1949年，侯仁之学成归国，并将历史地理学引入中国。从此，一个新的、科学的历史地理学学科逐步建立起来，侯仁之成为公认的“中国历史地理学第一人”。

④要搞好历史地理学的研究，大量的实地调查必不可少。在张家口考察期间，侯仁之发现一段长城与众不同。深感疑惑的侯仁之回来后立即查资料，最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。如今这种贸易已消失在历史中，但却由遗留的建筑记录下来。从此，他的研究兴趣由“历史”转向“地理”，而野外考察和考古研究，也成为贯穿他学术生涯的重要内容。

⑤1958年以后，侯仁之开始了沙漠研究。当时有人认为，沙漠地区不仅文献资料少，而且调查访问都很困难，难以开展历史地理研究。侯仁之反驳道：“必须勇敢打破旧传统，坚决走出小书房，跳出旧书堆。”此后数年，侯仁之连续奔赴西北沙漠进行考察。

⑥1964年夏天，侯仁之在陕北榆林附近的沙漠考察统万城。统万城是5世纪一个少数民族小王朝的都城，已在沙漠中沉寂了千年。经过细致的调查研究，侯仁之得出结论，统万城的沙化，是人类不合理活动的结果。那时，人们普遍认为西北沙漠中很多古城被废弃是“大漠流沙”造成的。而侯仁之却证明，这是“肤浅的广为流传的错误观点”，人类活动才是造成沙化的主要原因。这直接为后来人们治理沙漠打下了认识基础，侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的先驱”。

⑦在这次考察中， 侯仁之还纠正了一个普遍的说法：榆林三迁，即榆林因流沙侵袭而被迫三次南迁。侯仁之证实，榆林不仅没有三迁，反而在原址五次扩展。古城榆林终于明晰了自己的“身世”。

⑧在学术生涯中，侯仁之梳理过脉络的城市有很多。承德、临淄、邯郸、芜湖、敦煌……在侯仁之的慧眼下，一个个城市的前世今生或者得以浮现，或者更加丰满。他对许多城市做了深入的研究，充满着热爱。对他而言，北京有着更重要的意义。侯仁之曾说：“我对北京，是知之愈深，爱之弥坚。”

⑨侯仁之在北京定居60年，为北京倾注了大量心血。比如有800多年历史的卢沟桥在20世纪80年代还是进京要道。卡车、拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损严重。侯仁之对此心急如焚。他写了《保护卢沟桥刻不容缓》一文，发表在《北京日报》上。6天后，北京市政府决定，卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。如今，经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护。侯仁之最为人所知的壮举是保护莲花池。正是因为他的积极奔走，原本要建在莲花池上的北京西客站主楼东移了100米。“先有莲花池，后有北京城”，北京城的血脉得以保留。

⑩当然，与他的研究相比，这些事还只能算作“信手为之”。在几十年的学术生涯里，他以历史地理学的眼光， 解决了北京城市起源、城址转移、城市发展的特点及其客观规律等关键性问题。可以毫不夸张地说，如果没有侯仁之，人们可能无法充分解读北京的厚重和韵味。

（摘编自高毅哲《侯仁之：城市的知音》）

【1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A. 本文记述了侯仁之的求学经历、科研历程、丰富的学术成果和深远的社会影响，展现了一位著名的历史地理学家的爱国情怀和学者本色。

B. 国家兴亡，匹夫有责。抗战期间，侯仁之身处沦陷区，利用燕京大学学生的身份，将爱国学生输送到解放区或大后方，为抗战做出了巨大贡献。

C. 在对张家口长城的考察研究中，侯仁之切实认识到野外考察在历史地理学中的重要价值。这次考察使他的研究兴趣由“历史”转向了“地理”。

D. 侯仁之主张沙漠研究要走出小书房，走进现场，不要依靠旧书堆中的文献资料。他在陕北榆林附近沙漠的考察研究纠正了人们的错误认识。

E. 侯仁之发现有着800多年历史的卢沟桥受损严重，便强烈呼吁保护卢沟桥，禁止机动车和兽力车通行，最终使卢沟桥得到了妥善保护。

【2】下列不属于侯仁之取得成就的自身因素的一项是

A. 对国家民族深沉的爱。文章开头第一段就写出了侯仁之转而学史的原因是为了疗救社会，表现出他对国家民族的爱。

B. 富有创新精神，有打破旧传统的勇气，注重实地考察的研究方法。侯仁之认为“必须勇敢打破旧传统，坚决走出小书房，跳出旧书堆”，并身体力行，“连续奔赴西北沙漠进行考察”。

C. 具有强烈的社会责任感和积极关注现实的精神。文章最后两段写侯仁之积极参与保护城市工作，表现出他的社会责任感和关注现实的精神。

D. 侯仁之取得的成就与他弟弟的激励分不开。弟弟侯硕之的一句话——“学医，只能给个人看病。学历史，可给社会治病！”让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。侯仁之由学医转学史，才有了后来的成就。

【3】侯仁之被称为“城市的知音”，这在文中体现在哪些方面？请结合文本简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中的“______，______”两句，与孔子所说的“思而不学则殆”一样，讲的都是学与思的关系。

（2）曹操《短歌行》中的“______，______”两句以山、海为喻，表达了作者要尽可能多地接纳人才的愿望。

（3）苏轼《赤壁赋》中运用侧面描写手法突出洞箫声极其动人的两句是“______，______”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇 赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是 ， 。

（2）韩愈在《师说》中以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，由此得出基于“闻道有先后，术业有专攻”的结论是“   ，   ”。

（3）辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》的上片中，用“   ， ”直接咏怀三国时期英雄人物，间接抒发自己到老年的壮心不已和无奈感慨。

（4）白居易《琵琶行》中描写琵琶女出场是，迟疑不决，不愿露面演奏的句子是：   ，   。

（5）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是：   ， 。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》一文从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：____________，_____________ ；____________，，_____________。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中曾皙回答孔子“问志”时，描述了自己在“暮春三月，草长莺飞”的季节的一系列动作，“___________，___________，_____________”，展现了一幅“太平盛世”的景象。

（3）“清风明月不用一钱买”，《赤壁赋》中用“____________，_____________”两句来形容“清风”与“明月”等自然资源的丰富。

10、补写出下列句中空缺部分。

（1）   ，靡有朝矣。（《诗经·卫风·氓》）

（2）狗吠深巷中，   。（陶渊明《归园田居（其一）》）

（3）   ，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）

（4）桂棹兮兰桨，   。（苏轼《赤壁赋》）

（5）《囚绿记》的作者是 ，他是我国现代散文家，翻译家。

（6）雨果是19世纪法国伟大的浪漫主义作家，他创作的第一部长篇小说是《 》，这部小说是雨果所有小说中浪漫主义色彩最浓的一部。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子询问弟子的治国志向，他首先从自己谈起，“_______，_______”，以消除弟子顾虑。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子认为子路不谦虚所以笑他的句子是“______________，______________”。

（3）《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“______________，______________”。

12、下列对诗歌的理解和鉴赏不正确的一项是

东马塍①

[宋] 朱淑贞

一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。

蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。

[注] ①东马塍：地名；塍，田间的土埂子。

A. 第一句从视觉上勾画了东马塍碧草如茵，沟塍纵横的迷人风光。“暗”字，运用拟人手法，描绘出活水穿流其间，静静地润泽农田的景象。

B. “芊芊”“穿”“护”等词语的使用，生动、传神地写出软红的春光照耀下芳草竞绿、繁花争俏、溪水清唱的美丽景色，诗歌描绘了一幅欣欣向荣的田园风光图，

C. 诗歌先写浓浓春色，再写蚕事的“忙”、农事的“急”，巧妙地表现出了农村的一派繁忙、生机勃勃。

D. 最后一句是以设问的形式表达感叹的语气，惋惜春色正妍而无人欣赏。既表达了诗人对美丽田园的热爱，又有对辛勤劳作农人的赞美。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

司马错与张仪争论于秦惠王前。司马错欲伐蜀，张仪曰：“不如伐韩。”王曰：“请闻其说。”对曰：“亲魏善楚，下兵三川，塞轘辕、缑氏之口，当屯留之道，魏绝南阳，楚临南郑，秦攻新城、宜阳，以临二周之郊，诛周主之罪，侵楚、魏之地。周自知不救九鼎宝器必出据九鼎按图籍挟天子以令天下天下莫敢不听此王业也，今夫蜀，西辟之国，弊兵劳众，不足以成名，得其地，不足以为利。臣闻：‘争名者于朝，争利者于市。’今三川、周室，天下之市朝也，而王不争焉，顾争于戎狄，去王业远矣。”司马错曰：“不然。臣闻之，欲富国者，务广其地；欲强兵者，务富其民；欲王者，务博其德。三资者备，而王随之矣。今王之地小民贫，故臣愿从事于易。夫蜀，西辟之国也，而戎狄之长也，而有桀、纣之乱。以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊也。取其地，足以广国也；得其财，足以富民；缮兵不伤众，而彼已服矣。故拔一国，而天下不以为暴；利尽西海，诸侯不以为贪。是我一举而名实两附，而又有禁暴正乱之名。今攻韩劫天子，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名，而攻天下之所不欲，危！臣请谒其故：周，天下之宗室也；齐，韩、周之与国也。周自知失九鼎，韩自知亡三川，则必将二国并力合谋，以因于齐、赵，而求解乎楚、魏。以鼎与楚，以地与魏，王不能禁。此臣所谓‘危’，不如伐蜀之完也。”惠王曰：“善！寡人听子。”卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀。蜀主更号为侯，而使陈庄相蜀。蜀既属，秦益强富厚，轻诸侯。

（节选自《战国策·秦策一》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．周自知不救/九鼎宝器必出/据九鼎/按图籍/挟天子以令天下/天下莫敢不听此/王业也/

B．周自知不救九鼎/宝器必出/据九鼎/按图籍/挟天子以令天下/天下莫敢不听/此王业也/

C．周自知不救九鼎/宝器必出/据九鼎/按图籍/挟天子以令天下/天下莫敢不听此/王业也/

D．周自知不救/九鼎宝器必出/据九鼎/按图籍/挟天子以令天下/天下莫敢不听/此王业也/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．亲魏善楚的“善”指交好，与《鸿门宴》中“素善留侯张良”的“善”字相同。

B．三川在西周时期指关陇地区的泾河、渭河和洛河；现多泛指整个黄河流域地区。

C．戎狄即先秦时代华夏对北方和西方的非华夏部落的统称，即北戎和西狄的合称。

D．鼎是中华古代重要的器皿，九鼎更是代表国家统一昌盛，王权至高无上的宝器。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．秦惠王想要伐蜀，司马错和张仪在惠王面前争论，张仪认为不如先攻打韩国，司马错认为应先攻打蜀国。

B．张仪认为攻打新城、宜阳，惩罚周王室的过错，然后再趁机入侵魏楚，伐蜀无名无利，离称王越来越远。

C．司马错认为蜀主统治残暴，吞并蜀国并不会落下贪暴的名声，攻打韩、周等会导致对方联合，“危”机四伏。

D．司马错计谋考虑周全，惠王非常高兴，蜀被收服后，陈庄担任宰相，秦国实力日益强大，更加轻视诸侯。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）得其财，足以富民；缮兵不伤众，而彼已服矣。

（2）而未必利也，又有不义之名，而攻天下之所不欲，危！

14、阅读下面的文字，按要求作文。

天地之间，有许许多多美妙的声音：那深山大泽的天籁之音，那心灵深处的肺腑之言，那穿越时空的震撼回响，那哲人智者的细语叮咛，或欢快，或凝重，或激越，或深沉……

有一种声音，是投入心灵之湖的石子，激荡起灵感和智慧的波澜；有一种声音，是融化情感坚冰的灵药，传送着真情和温暖的养分；有一种声音，是点燃希望灯塔的火炬，照亮人生坎坷而暗淡的旅途……

请以“美妙的声音”为题，自定立意，写一篇不少于700字的记叙文。