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2025-2026年广东河源高二上册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列加点字读音和字形都正确的一项是(   )

    A.无恐(shì)   万马齐(yíng)

    B.直(zhuó) 辟病梅之馆以之(zhù)

    C.为美(shū)   明告梅者()

    D.()为美 其生气(è)

  • 2、下列选项中加点字的用法和意义相同的一项是

    A. 幕寝思之

    夜缒

    B. 行李往来

    是寡人过也

    C. 乱易整,不武

    长安君为质

    D. 还也

    老妇必唾

     

  • 3、下列选项中,对文章内容理解不准确的一项是( )

    A.《且介亭杂文》中的杂文多为艺术性的评价,具有短小精悍、幽默讽刺的特点,《拿来主义》就是其中的典型代表。鲁迅看了1934年报纸上的一篇报道写下了这篇文章,报道涉及徐悲鸿、刘海粟去欧洲一些国家举办美术展览,梅兰芳去苏联演出京剧等活动。

    B.《师说》“师者,所以传道受业解惑也”中的“道”,是“道理”的意思,其文化内涵包含“仁”“义”等内容,即儒家的哲学、伦理、文化、教育等思想观点;“业”就是课文中的“六艺经传”;惑就是学习中的疑难问题。

    C.《故都的秋》一文,作者以“秋味”为中心,通过着重描写牵牛花、槐蕊等一类平凡细小的事物,抓住各种感官来写出故都之秋的“清”“静”“悲凉”等特点。并在文章中通过对比南北国不同的风物,说明南国之秋和北国之秋各具特色,各具风味。

    D.《我与地坛》文中除了有对生命的思考,还有一条线索是对母亲的怀念,通过这条线索,表现出作者怀有的痛彻心扉的悔恨和对母亲深深的歉意。史铁生的思考发自内心深处,执着而坦诚,而这正是这篇散文的感人之处。

  • 4、下列文化常识中,有错误的一项是( )

    A.望日:农历每月十五。晦:农历每月三十一。朔:农历每月第一天。

    B.美人:古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

    C.蜉蝣:一种小飞虫,夏秋之交生在水边,生存期很短,古人说它朝生暮死。

    D.苏轼、苏洵、苏辙,均以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。在书法方面成就极大,苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。

  • 5、下列各项中全都反应荆轲“机智勇敢”的一项是( )

    使使以闻大王,唯大王命之

    朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫

    荆轲顾笑武阳,前为谢曰

    因左手拔秦王之袖,而右手持匕首揕抗之

    而乃以手共搏之

    乃引其匕首提秦王,不中,中柱

    A.   B.   C.   D.

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    照相机皮套

    [保加利亚]登·伏拉迪米罗米

    让人开心的可爱天气,我和好友一起去郊游拍照。当我们畅快地把自然界的植物们、动物们请进镜头之后,却不慎划坏了我的照相机皮套,我唯一的照相机皮套。

    是的,我的照相机皮套坏了,我决定去配个新的。在当时,我并不认为这是一件值得讲出来的事情。我以为这件事,简单得像去客厅喝一杯白开水,简单得像打开冰箱取出一片面包。

    我走进了一家店铺。它的招牌上写着:便民服务联合公司—皮革制作修理店,“便民”两个字的字号明显比别的字的字号放大了一倍。

    “我能在您这儿定做一个相机皮套吗?”我问一位师傅。脸上尽可能地保持着谦和的微笑,虽然我觉得这件事易如反掌。

    “不行。”那位师傅说,“制作相机皮套的全年任务我们已经完成了。但是其他种类的皮件任务,我们到现在还差一些。如果您同意的话,我们为您定做一个狗项圈怎么样?”

    “为什么要定做狗项圈呢?”

    “因为制作项圈的定额我们还差得很多。我们可以为您制作一个优质的皮项圈。我保证质量您会非常满意。”

    “可是我没有狗啊,要皮项圈干什么?我只有一部照相机。”

    “您真是死不开窍!”那位师傅有些着急了,“我们是给您做相机皮套,但在订单上要写上皮项圈。”

    我同意了,填写了订单。我不认为这有什么,甚至我为自己的善于变通而沾沾自喜。我决定找机会和朋友们分享,如果他们也需要买皮制品,或许会用得上。

    第二天,忽然有人按我的门铃。

    “我是本区家狗防疫检查员。”一个头戴大壳帽、身穿制服的人站在我面前,“您的狗在哪儿?”

    “我没有狗啊。”

    “昨天,您在便民服务联合公司定做了一个狗项圈。”检查员很明确地说出了上面的话。他眼皮不眨地盯着我,刺人的目光似乎洞察到我的内心活动,似乎用这种方法,他可以获得所需要的一切信息。“只有这样办,我们检查站才能准确无误地查出没有登记过的狗。您给什么狗定做的皮项圈?”

    “相机。”我老实地承认。“‘相机’?我还从来没有碰到过叫这个名字的狗。不过,每一个主人都有权根据自己的愿望给狗取名。您的‘相机’是什么品种的?”

    “雷依卡。”

    “您可能是说拉依卡吧?”

    “不,不是!是雷依卡。我已经对您说过,我并没有狗,只有一部相机。”

    家狗防疫检查员做了个带有讽刺意味的鬼脸。

    “您没有狗?这倒有趣了……那么您家里的哪一位需要皮项圈?您,还是您的家人?”

    “我对您说了,只是相机需要。”我无可奈何地回答。

    “相机戴狗项圈!检查员恼怒地皱了皱眉头,“这像话吗?不要再胡搅蛮缠了!请您还是把狗找来,把罚款付了吧。因为您没有按时登记。”

    我把照相机放在了桌子上。

    “您还是这么固执!”检查员高声说,“这样的话,有您好受的!”

    感觉自己的权威遭到了挑战,他怒气冲沖地走了。我随后也马上跑到了订货的店铺。

    “请您把我的订单撤掉吧。”我向那位师傅请求道,“我也不要您退钱了,但请您通知本区家狗防疫站我没有狗。”

    “行。”师傅说,“这样吧,我们给您修改一下订单,把狗项圈改成马嘴兜。在这方面我们的计划也完成得不大好。”

    第二天,在我的门前又出现了另外一个戴相同式样的大壳帽的人。

    “我是本区骡马防疫检查员。”他自我介绍说,“昨天,您定做了一副马嘴兜,但关于您养的马的情况我们还不太清楚。”

    “我根本就没有马。”我无可奈何地摇着头。

    检查员的目光在房间里环顾了一遍。

    “问题很清楚,”他不慌不忙地说,“谁也不会在卧室里养马。我想知道马厩在哪儿。”

    “我没有马厩。”

    “那就是说您在大街上养马,这是违章的,您该清楚。”

    “我对您说过了,我没有马。”

    “马死了?”检查员平静地说,“那您可就是蓄意隐瞒了。您为什么不通知我们?死因是什么?马鼻疽,鼠疫,流感?或者是您把它杀死了,还是把病马赶到街上去了?不管是出于什么原因,您知道这是违法的。您想象不出等待您的将是什么严重后果……”

    就在那一刻,一种潜意识在我的身上发生了作用。就像有人把我身后拉的车卸了下来,把网住我嘴的兜拿掉了。我靠近检查员,我不能在他管理的范围内被诬陷,受到无辜的指责,我斩钉截铁地回答道:“尊敬的先生,我已经回答好几遍了,我根本就没有马,没有狗,也没有任何一只没登记过的动物。马嘴兜和狗项圈是我出于人道主义的考虑才定做的。那个店在这两种产品上没有完成任务。我出于好心,决定帮助这些同志们。你们为什么要处罚我呢?就因为我有这种助人为乐的精神吗?”

    “这太荒唐了!太荒唐了!”骡马防疫检查员高声说。然后他悄悄溜出了房门。

    几天以后,我接到了皮革制作修理店让我去取货的通知单。他们递给我一个崭新的照相机皮套。

    “请您签字。”那位师傅把收据放在我面前。

    我签了字。确认收到了一个狗项圈和一副马嘴兜……

    (有删改)

    【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  

    A.小说以一个普通人物“我”为故事主角,选取了生活中的一件普通的小事来写,以小见大,折射出了社会弊病的普遍性。

    B.文中的家狗防疫检查员虽然一直称呼“您”,但与“我”的对话语含讽刺,没有心平气和地交流,甚至流露出恐吓之意。

    C.“我”本来想定做一个照相机皮套,但经历了一系列麻烦,最后却收到了一个狗项圈和一副马嘴兜,故事情节荒诞可笑。

    D.小说采用双线结构叙事,“我”购买照相机皮套为明线,主人公的心理变化为暗线,两条线索相互呼应,推动情节发展。

    【2】在配照相机皮套的过程中,“我”的心理状态发生了哪些变化?请结合小说内容简要说明。

    【3】本篇小说巧妙地运用讽刺艺术揭示了时代弊病,请结合小说具体情节举例说明。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了两句话来批评:________________________

    (2)《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的两个句子是:________________________

    (3)《屈原列传》中表达出屈原自动远离污泥浊水的两句是________________________

    (4)《春江花月夜》中用________________________两句,描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。

    (5)王勃在《送杜少府之任蜀州》中,慨叹离别之情,写自己和友人同是宦游之人,紧接着用乐观豁达的“________________________”两句宽慰友人。

    (6)《滕王阁诗》中写出滕王阁的形势并遥想当年兴建兴建此阁时的豪华繁盛宴会情景的句子是:________________________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子是“____________________________________________”。

    (2)《答司马谏议书》中,针对司马光认为新法“拒谏”的指责,王安石认为只有拒绝正确的批评,文过饰非才叫拒谏,因此“__________________”便与拒谏风马牛不相及。

    (3)《阿房宫赋》中用“谷粒”作为比较对象,从细微之处突出阿房宫耗费之巨的句子是“____________________________________________”。

  • 9、默写

    (1)______________,泣孤舟之嫠妇。

    (2)___________________,则知明而行无过矣。

    (3)师者,_______________________

    (4)钉头磷磷,__________________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《行路难》中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的句子是_______________________________

    (2)毛泽东《沁园春·长沙》中描写诗人登上橘子洲头所见的山林秋景的句子是:________________________

    (3)《荆轲刺秦王》易水决别中,荆轲悲壮的唱词是:______________________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《沁园春·长沙》中,作者旧地重游,引发对往昔生活回忆的诗句:______________

    (2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:________________

    (3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:__________________

    (4)李白的《行路难》中通过“_______________。”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首词,回答问题。

    虞美人

    李煜

    春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

    雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

    【1】“春花秋月”是美景,词人为什么要追问它“何时了”?

    【2】“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”是千古传颂的名句,抒发了词人怎样的情感?你认为它好在哪里?

    【3】这首词笔法起伏跌宕,词人是如何将现实和回忆联系在一起的?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    舞阳樊哙者,沛人也。以屠狗为事,与高祖俱隐。初从高祖起丰,攻下沛。高祖为沛公,以哙为舍人。从攻胡陵、方与,还守丰,击泗水监丰下,破之。

    项羽在戏下,欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽谢无有闭关事项羽既飨军士中酒亚父谋欲杀沛公令项庄拔剑舞坐中欲击沛公项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐,樊哙在营外,闻事急,乃持铁盾入到营。营卫止哙,哙直撞入,立帐下。项羽目之,问为谁。张良曰:“沛公参乘樊哙。”项羽曰:“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒,拔剑切肉食,尽之。项羽曰:“能复饮乎?”哙曰:“臣死且不辞,岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。大王今日至,听小人之言,与沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕,麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。黥布反时,高祖尝病甚,恶见人,卧禁中,诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日,哙乃排闼直入,大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰:“始陛下与臣等起丰沛,定天下,何其壮也!今天下已定,又何惫也!且陛下病甚,大臣震恐,不见臣等计事,顾独与一宦者绝乎!且陛下独不见赵高之事乎?”高帝笑而起。

    (节选自《史记•樊郦滕灌列传》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.沛公从百余骑因项伯面见项羽谢/无有闭关事/项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之/

    B.沛公从百余骑因项伯面见项羽/谢无有闭关事/项羽既飨军士/中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之/

    C.沛公从百余骑因项伯面见项羽/谢无有闭关事/项羽既飨/军士中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之/

    D.沛公从百余骑因项伯面见项羽谢/无有闭关事/项羽既飨/军士中酒/亚父谋欲杀沛公/令项庄拔剑舞坐中/欲击沛公/项伯常屏蔽之/

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.侯:爵位,古代皇帝对贵戚功臣的封赐,周时分五等,侯是第三等。

    B.舍人:战国及汉初时,王公贵族府中有职务的门客或左右亲近的人。

    C.参乘:同“骖乘”,古时坐在车右担任警卫的人,一般由武士充任。

    D.陛下:“陛”指帝王宫殿的台阶,后来“陛下”成为对帝王的敬称。

    【3】下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.樊哙出身卑微,忠心耿耿。他以杀狗卖肉为生,曾经和刘邦一同隐藏在乡间,后来又一起起兵,一直追随刘邦征战天下。

    B.樊哙刚烈威猛,舍生忘死。当听说事情紧急、刘邦处境危险时,他撞开阻挡的卫兵,持兵器闯入营帐,将个人安危置之度外。

    C.樊哙临危不乱,应对自如。借项羽赐酒的机会,他指出项羽听信谗言与刘邦产生隔阂,可能使天下四分五裂,项羽无言以对。

    D.樊哙披肝沥胆,诤言进谏。刘邦晚年,因病意志消沉不理政事,他不顾大臣的阻挠直入皇宫,述说往事,并以赵高之事讽谏。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)且沛公先入定咸阳,暴师霸上,以待大王。

    (2)是日微樊哙奔入营诮让项羽,沛公事几殆。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文字,根据要求写作。

    “寒鸦飞数点,流水绕孤村。” 杨广在野望中多了几份惆怅。“树树皆秋色,山山唯落晖。”王绩在野望中添了些许忧伤。“叶稀风更落,山迥日初沉。”杜甫在野望中涌起忧民的哀伤。“看万山红遍,层林尽染……”,毛泽东在野望中顿生“主沉浮”的担当。

    请以“野望”为题,按要求写一篇记叙文。

    要求:①抒发真情实感且感情健康;②不得透露个人相关信息;③选好角度,明确文体,不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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