2025-2026年江苏镇江高二上册期末语文试卷带答案

1、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A. 学习并不是有兴趣就可以的，它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。

B. 博物馆里的这件艺术作品，精致绝伦，巧夺天工，让人莫名其妙。

C. 塑造他们的能工巧匠们，把每一个兵马俑都装扮得栩栩如生，每个最细微的地方都不放过。

D. 小偷自以为案子做得天衣无缝，没想到两天就被抓了。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①大片的雪花不断地下着，凛冽的西北风不断地刮着，他在寒冷的街头已茕茕孑立了三个多小时，心中蓄满着“家在何处”的凄伤。

②两年前，钢价不如白菜价，钢铁行业进入“冰河期”，2017年，终于否极泰来，利润大幅回升，迎来了腾飞之年。

③近段时间，有关拾荒老人几十年如一日资助贫困留守儿童的报道连篇累牍，网友普遍对这位老人充满了崇敬之情。

④陈国韬的手与枪高度契合，电光火石般出枪，一套完整的动作，竟然只有0．6秒，速度比眨眼还快，展示了“枪王”的风采。

⑤满园中播散着熨帖而微苦的味道，味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地去闻才能明了。

⑥西南联大以刚毅坚卓为校训，在极端艰难困苦中弦歌不辍，大师辈出，延续了我们民族的文化血脉。

A. ①②⑤   B. ①③⑤   C. ②④⑤   D. ③④⑥

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：现代散文诞生以来，“抒情性”“自叙传”等文体特征在散文创作和理论表述中得以确立。同时，被划分到散文类中的通讯、报告文学、杂文、随笔等分别独立。“抒情散文”成为散文的核心部分，并得到了散文创作者及研究者的广泛认可。散文和诗歌被等同视为抒情文学品类，情感性成为散文首要的审美要素。

但是，过分倚重抒情也受到了质疑。作家汪曾祺曾经写道：“二三十年来的散文的一个特点，是过分重视抒情。似乎散文可以分为两大类：抒情散文和非抒情散文。即使是非抒情散文中，也多少要有点抒情成分，似乎非如此即不足以称散文。散文的天地本来很广阔，因为强调抒情，反而把散文的范围弄得狭窄。”这个观点富有代表性，即散文世界欠缺进一步开掘，需要在通过写人记事、写景咏物表现情感、情趣、意境之外，获得更开阔的空间。情感是散文的根本性要素，可是个体对于世界的经历、体验仅仅依存于抒情表达，难以得到更深入的开掘。

一些散文理论家从纵深方向探讨散文的可能。刘锡庆将散文中的自我划分为五个层次，即“现实生活层”“情感层”“性灵层”“心灵层”“生命体验层”等。楼肇明则提出“复调散文”理论，认为散文表现的维度应该更丰富、复杂。新时期至今，散文创作总体上逐步摆脱过度抒情的弊病，在题材内容的选择与艺术技巧的运用上不断拓展，经历了“独语体”散文重现、文化散文繁荣，还出现“新散文”“在场主义散文”“非虚构文学”等或长或短的创作潮流。

不过，散文终究还是散文，与小说、诗歌、戏剧有别，缺少个性情感精神透视的文化历史属于学术专著，读者期待的仍然是从传统出发的散文精品，优秀的散文还需要建立在精神深度与艺术妥帖上。与虚构文学不同，散文来自作者对日常生活的审美体验，作为自我的精神产品，打动读者的不是求新、猎奇，而是内在的生命意蕴，即对生命的价值与意义、生活诗意的准确把握。

美国作家梭罗的《瓦尔登湖》为何经典？就在于作家在对自我生活细节进行全方位展示过程中，贯穿着完整的生态主义理念。梭罗以十几年独特的生活方式拥抱自然，批判习俗，凭借自我生命意志，成就了生态散文经典之作。

当代散文也不乏具有生命意蕴与哲学内核的作品。比如，史铁生《我与地坛》在景物描绘、精神臆想、隐喻表达背后，升华出一种超越现世苦难的终极情怀。刘亮程《一个人的村庄》借封闭的小山村，以几十篇作品描绘乡村生活，其中暗含了个体与世界的关系。我们也可以从某些回忆散文中读出伦理思想，从文化散文里读出历史背后的文化哲学逻辑。

好的散文作品，情感充沛而节制，理性思考始终在场，有着哲学沉思的气质，在宁静的艺术氛围中传达出作者对天地、世界、人性的观察、感悟与思索。

（摘编自于袆《散文创作如何走出过度抒情的困境》）

材料二：

文学写作的本身，应当是自然的、“开放式”甚至“无限开放”的。谁也没有规定散文应当怎么写，即使有这方面的理论，但“文无定法”之说始终为历代写作者所默认推崇。尽管真正能够“再出新枝”的作家和诗人少之又少。先贤大师们一直在寻求和建立独我的写作方向及范式。于今来看，我个人觉得，散文应当具备或者包含的三个要素就是真诚、自由、妖娆。

散文之所以能够绵延许久，至今还有人喜欢、继续接力的原因，就在于发自写作者“本体”和“内在”的那种具有强大辐射力与“能量”的“诚意”。这个“诚意”是写作者对整个世界的态度，就是写作者自身“修为”与胸襟、视野和识见的体现，也才构成了散文最动人和最有“体温”与“活性”的品质。

自由是指散文写作应当是宽泛的，自在的，可以倚马可待，洋洋万言，也可以斗折蛇行，小家碧玉。可以由此及彼，信马由缰；也可以自定范围，框定跑马场。文学是另一个宇宙，疆域之大之广之深，人类迄今还没有完全探索完尽，特别是在我们所处的这个“时空”，仅仅是物质、信息乃至层出不穷的新科学对人的生存的影响与篡改、修正这一点，就是一个尚未被触及的领域。

散文及其他文学创作，其根本目的是呈现人类在某个历史时期生存和精神的奇崛状态和样貌，是我们用文字的方式，为自己和众生建造“档案库”与墓碑和宫殿。它的首要“任务”就是要具备强烈的“代入感”和“感染力”。因为文学书写的目的，就是要人自觉阅读，并在阅读当中不断获取经验或者精神上的契合力量与共鸣心。因此，任何的写作都需要“方法”，而散文乃至其他文学门类通往呈现和探究繁复之人心人性的路径就是不断地“妖娆”起来。只有把文章写得“好看”“耐看”，“回味无穷”“余音绕梁”，能够在阅读者内心掀起浪花波涛，映现现实和理想的各种奇异的波谷和境界，方才能够使得我们的散文写作具备种诱导与分享的积极力量，进而在人心中缔造出更多的奇异风景。

（摘编自杨献平《从问题到方法：我们需要怎样的散文写作》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．抒情散文成为散文的核心部分，得到了散文创作者及研究者的广泛认可，影响了散文的创作方向。

B．汪曾祺对散文创作过分倚重抒情提出质疑，认为散文过分强调抒情性会把散文表现范围弄得狭窄。

C．刘锡庆将散文中的自我划分为五个层次，体现出散文理论家为推动散文创作向纵深发展而做出的思考。

D．散文及其他文学创作的根本目的就是要让作品具有强烈的“代入感”和“感染力”，从而打动读者。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．楼肇明则提出“复调散文”理论，拓宽了散文创作的深度和广度，使散文创作摆脱了过度抒情的困境。

B．《瓦尔登湖》和《我与地坛》都因体现出作者对生命价值与意义和生活诗意的准确把握而成为了经典。

C．因为“文无定法”，所以散文创作可以兴之所至，天马行空，不受任何条条框框的限制，实现自由创作。

D．只要创作者具有足够的“诚意”，就可以创作出具有最动人和最有“体温”与“活性”的品质的作品。

【3】结合材料内容，下列选项中的说法不体现“妖娆”的内涵的一项是（     ）

A．郁达夫《故都的秋》写景状物有声有色，有动有静，并融入深沉而细腻的感受、情思，使文章婀娜多姿。

B．鲁迅《记念刘和珍君》的抒情直露显豁，汪洋恣肆，用血泪写出了心坎里的哀痛，具有震撼人心的力量。

C．朱自清把树影与月光交织时构成的黑白相间的优美的视觉形象，转化为听觉形象，激起读者无穷的遐想。

D．刘亮程《一个人的村庄》借封闭的小山村，以几十篇作品描绘乡村生活，其中暗含了个体与世界的关系。

【4】材料一在论证上有何特点？请简要说明。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《定风波》中描写雨过天晴语意双关的句子：_________________________。 

（2）古代写有志的人虽年老而仍有雄心壮志的诗文很多。如曹操的《龟虽寿》中有“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中也感叹道“________________，_____________， ____________________？”  

（3）同是东篱赏菊，陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山”。李清照在《醉花阴》中却说：“________________ ，________________。”

5、默写。[任选6空]

(1)上不天则下不遍覆，_______________________ 。（《韩非子》）

(2)_______________________ ，不成章不达。（《孟子》）

(3)寄蜉蝣于天地，_______________________ 。（《前赤壁赋》）

(4)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，_______________________ ？（《游褒禅山记》）

(5)挥手自兹去，_______________________ 。（《送友人》）

(6)山河破碎风飘絮，_______________________ 。（《过零丁洋》）

(7)________________________，千里暮云平。（《观猎》）

(8)凄神寒骨，_______________________ 。（《小石潭记》）

6、名句填空

（1）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是：______。

（2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句：______，_______表达了作者弃官归乡的畅快心情。

（3）我们经常用《归去来兮辞》中_______，_______两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

（4）王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚韦绚烂的秋景图：_____，_______。

（5）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是：_____，_____，着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

（6）范仲淹有词云：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“_____，______”也曾出现过。

（7）庄子在奇妙莫测的描写后接着展开对现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：________，_______，_______，________。

（8）当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：_______，______。

（9）作者举“现实生活中很小的实物也需要依凭外物”的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：_______，________，_______。

（10）文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：_____？_____？

（11）举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：______，______。

（12）李密在《陈情表》中形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是：____，____，____，____。

（13）《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“_____，_____，_____，_____”形容祖母垂危之状。

（14）《陈情表》作者以“乌鸟反哺”作比表达孝道的句子是：______，______。

（15）陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“____，_____。”

（16）陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“_____，_____。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说:“学而不思则罔，____________ 。”

（2）《将进酒》表现诗人对自己的才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是： _____________，_____________。

（3）李商隐在《无题》中，运用蓬山、青鸟的神话传说，寄托自己对爱人情深意长的句子是“_____________，_____________。”

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选5小题）

（1）总角之宴，___________。信誓旦旦，___________。（《诗经·氓》）

（2）_____________，百年多病独登台。_____________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（3）执手相看泪眼，_____________。念去去，千里烟波，_____________。（柳永《雨霖铃》）

（4）西当太白有鸟道，_____________。地崩山摧壮士死，_____________。（李白《蜀道难》）

（5）移船相近邀相见，___________，千呼万唤始出来，___________。（白居易《琵琶行》）

（6）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。___________，__________。（李白《蜀道难》）

9、在横线上填写相应语句。

①________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

②________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

③________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）

④故国神游，多情应笑我，早生华发，_____。（苏轼《念奴娇‘赤壁怀古》）

⑤______，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》）

⑥我决起而飞，______。（庄子《逍遥游》）

⑦引壶觞以自酌，________。（陶渊明《归去来兮辞》）

⑧群臣吏民，______，受上赏。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）

10、阅读下面这首清诗，完成下面小题。

乌江项王庙   

严遂成

云旗庙貌①拜行人，功罪千秋问鬼神。

剑舞鸿门能赦汉，船沉巨鹿竟亡秦。

范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。

江上楚歌最哀怨，招魂不独为灵均。

[注]①庙貌：庙宇及神像。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句点题，概叙自己所见项羽庙之状及路过时进庙拜祭。

B．第二句认为项羽的功过千年评价不一，只能让鬼神评判。

C．颔联前句叹惋中带贬，后句惊叹中显褒，可谓爱恨交加。

D．颈联以范、韩的遭遇，揭示楚汉相争中项羽失败的原因。

【2】尾联中的灵均是谁？咏评项羽的诗为何要写到他？请作简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

郭生，邑之东山人。少嗜读，但山村无所就正，年二十余，字画多讹。先是，家中患狐，服食器用，辄多亡失，深患苦之。一夜读，卷置案头，狐涂鸦甚，狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之，仅得六七十首，心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇，待质名流。晨起，见翻摊案上，墨汁浓泚殆尽，恨甚。

会王生者，以故至山，素与郭善，登门造访。见污本，问之。郭具言所苦，且出残课示王。王谛玩之，其所涂留，似有春秋。又复视涴①卷，奥冗杂可删。讶曰：“狐似有意。不惟勿患，当即以为师。”过数月，回视旧作，顿觉所涂良确。于是改作两题，置案上，以观其异。比晓，又涂之。积年余，不复涂，但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。王阅之曰：“狐真尔师也，佳幅可售矣。”是岁，果入邑庠。郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。每市房书名稿②，不自选择，但决于狐。由是两试俱列前茅，入闱中副车。

时叶公文章，风雅绝丽，家弦而户诵之。郭有抄本，爱惜臻至。忽被倾浓墨碗许于上，污荫几无余字，又拟题构作，自觉快意，悉浪涂之。于是渐不信狐。无何，叶公以正文体被收，又稍稍服其先见。然每作一文，经营惨淡，辄被涂污。自以屡拔前茅，心气颇高，以是益疑狐妄，乃录向之洒点烦多者试之，狐又尽泚之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不为狐设馔，取读本锁箱簏中。旦见封锢伊然，启视则卷面涂四画，粗于指，第一章画五，二章亦画五，后即无有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，两次五等，始知其兆已寓意于画也。异史氏曰满招损谦受益天道也名小立遂自以为是执叶公之余习狃③而不变势不至大败涂地不止也满之为害如是夫。

（选自《聊斋志异·郭生》，有改动）

注：①涴：弄脏。②房书名稿：进士考试的优秀闲墨。③狃（niǔ）：因袭。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．异史氏曰满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余/习狃而不变势/不至大败涂地不止也/满之为害如是夫

B．异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变势/不至大败涂地不止也/满之为害如是夫

C．异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余习/狃而不变/势不至大败涂地不止也/满之为害如是夫

D．异史氏曰/满招损/谦受益/天道也/名小立/遂自以为是/执叶公之余/习狃而不变/势不至大败涂地不止也/满之为害如是夫

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．“前茅”，原指行军时的先头部队。古代行军时，前哨以茅为旌，遇敌情或变故，则举茅以示警告。后称考试成绩优秀，榜示名次在前为“名列前茅”。

B．“两试”，明清科举制度，诸生每三年参加两次考试，一为岁试，一为科试。参加岁考，成绩优异者可补廪膳生员（即廪生）。科试成绩优异者可录送乡试。

C．“入闱中副车”，入闱，指参加科举考试：副车，副贡。乡试名额已满，额外录取，贡入太学，称副榜贡生，简称副贡。清初副贡仍需参加岁试，故下文有“一次四等，两次五等”之说。

D．“春秋”，这里指的是“春秋笔法”。《春秋》是中国第一部纪传体史书，这部书叙事简括，但字里行间“寓褒贬，别美恶”，世称“春秋笔法”。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A．郭生家中经常闹狐患，丢失了许多东西，不少习作也被弄得污浊不堪，难以阅读，因此他起初非常怨恨狐狸。

B．老友王生前来拜访，郭生向他倾诉了自己的烦恼。王生觉得狐狸不仅无恶意，而且还可以当郭生的老师。

C．叶公名气很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐狸却在抄本上泼墨，郭生便明白了叶公的文章并不出色。

D．郭生屡拔前茅之后，狐狸还是涂抹他的文章。郭生不以为然，就不再为狐狸设馔，并将读本锁在箱子里。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。

（2）郭以是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。

【5】阅读文章后，简要概括狐狸可以为师的理由。

12、 有调查显示，约有60%的学生感到无法与父母交流和沟通，对于成长中遇到的困惑、烦恼和问题，42%的学生认为难以与父母交流，27%的学生表示从不与父母交流。现实生活中，亲子之间存在隔阂的现象并不鲜见，怎样才能解决父母与子女之间有效沟通的难题呢？

请以“父母与子女之间的沟通”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，角度自选，文体自定。