2025-2026年广西贺州高一上册期末语文试卷带答案

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

不成样子的怀念

王蒙

在大六部口那个漂亮的四合院和陈设简陋乃至寒酸的房间里，我们从来只谈国家、世界、文艺大事。我说：“上个星期三，报纸上有一篇重要的报道……”

他说：“噢，不是星期三，是星期四。”

我为他的水晶般的清晰吓了一跳。因为他是夏衍，比我大三十四岁，他加入中国共产党的时候距离我出生人世还有七年。

他永远是那么敏捷，条理，言简意赅，不打磕巴儿，不模糊吞吐，不哼哼哈哈，节奏分明而又迅疾，应对及时而又一针见血。他的这些特点使你不相信他是一个九十多岁的人。

如果是第一次见面，你也许会为他的瘦削而吃惊，他这个人也像他的思想、语言一样，删除了一切枝蔓铺排，只留下提炼到最后的精粹。然而，他总是明白透彻，一清见底。

他当然是绝对的前辈，然而他从来不摆前辈的谱。他早就担任高级领导职务了，然而他从来不拿哪怕是一点点官架子。说起待遇，他说五十年代有一回他出差到某市，当地按照他的级别给他安排了房间，“那房间大得太可怕。”他说的时候似乎还“心有余悸”。八十年代初期，有一次邓友梅同志称他与另一位担任领导职务的老作家为“首长”，他立即打断，说：“不要叫首长。”

他真诚待人，渴望吸收新的信息，对一切新的知识新的动向感兴趣。在这方面，他永远不老。七十年代初期，与世纪同龄的他居然半夜里起床看足球并如数家珍地有所评论，这真是一绝。

我第一次听他讲话是他在第四次文代会上致闭幕词。与一些官样文章不同，夏老语重心长地讲了反封建与学科学，字字出自肺腑，字字是毕生奋斗经验的结晶，寄大希望于年轻人，令人感奋不已。

华艺出版社一九九〇年出版了一个《当代名家新作大系》。出版社领导要我求夏公给写个序。考虑到夏公的高龄，我起草了一个提纲供他参考。夏公给我写了一封信，说是各人文章写起来风格不同，捉刀的效果往往不好，他无法使用我代为起草的提纲，他自己一笔一画地另外写了颇有见地而又清澈见底的序言。他还对一个我们都很熟悉的朋友说：“按王蒙的那个提纲去写，人家一看，就是王蒙的文章么，怎么会是夏衍写的呢！”就这样，他老人家把我的提纲“枪毙”了。但可能是为了“安慰”我，他声称他的序言里已经吸收了我的提纲。我也就假装得到了安慰和鼓励，心中暗暗为老人喝彩叫绝。

在大六部口住所的院落里，有两棵丁香树，一紫一白。一九九〇年开花时节，我去赏花，打从年轻时候我就喜欢丁香。夏老那天也高兴，扶着拐杖出来看花，看小猫在房上跑，他还兴致勃勃地说是它也喜欢石榴花。那场面很像是一幅水墨“新春行乐图”。

今年元月初，我最后一次在他清醒的时候看望他。我们谈论的是社会治安问题与《人民日报》刊登的胡绳同志的文章：《马克思主义是发展的》。那天他精神很好，坐在椅子上谈笑风生。说曹操曹操就到，说着说着胡绳同志进病房

来看望夏公来了。据说那是夏公病情不好住院以来情况最好的一天。

倒数第二次与夏公的见面是一九九四年十一月底。他那天十分疲劳，静卧在病床上。他已经卧床数日了。见此情况我稍事问候便起身告辞，以免打搅。夏公平躺着衰弱地说：“有一个担心……”

我连忙凑过去，以为他有什么话要告诉我。

他继续说：“现在从计划经济转变成为市场经济，而我们的青年作家太不熟悉市场经济了。他们懂得市场么？如果不懂，他们又怎么能写出反映现实的好作品来呢？”

我感到惊讶。在卧床不起的情况下，夏公关心的仍然是中国的文学事业。

下列对原文有关内容和写法的概括和分析，不恰当的一项是（  ）

A．“我”在出版社领导的要求下起草了一个提纲供夏衍老人参考，老人不愿意用，但为了安慰“我”，他还是在他的序言里吸收了“我”的部分提纲。

B．本文以小见大、见微知著，选取一些工作与生活上的平常小事来刻画夏衍老人感人的形象，表现他崇高的人格。

C．本文结构上以言谈交往串起追忆，用漫想跳跃的方法裁选往事，以剪影速写的文笔来刻画夏衍老人的形象。

D．文章以“谈话”开篇，又以“谈话”收束怀念行文，首尾呼应回环，给人一种言犹在耳、德容宛在的感慨和怅惘。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

②比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

⑤就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。

⑥赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②⑤⑥

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

中华民族本是诗书礼仪之邦，重视读书的历史十分悠久。早在周朝，国家就设有图书馆，当时称“藏室”，收藏三皇五帝之书和各地志书，名闻古今中外的古代哲学家老子就是看守藏室的史官。春秋诸子，百家争鸣，特别是孔子办学、编书的事迹尤其说明我国很早就有了比较成熟的阅读实践。

人们每每谈到阅读，往往立刻会想到个人的学习和修养。古往今来，我们民族关于好学、勤学、劝读、苦读的名言俯拾皆是，最为深入人心的还是那些关于“读书改变命运”一类的名言，譬如“学而优则仕”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，等等。周恩来青年时代立志“为中华之崛起而读书”，这句名言道出了一位中国有志青年的责任感、使命感。

阅读目的的崇高价值决定了读者将付出艰辛努力。于是就有了“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”一类劝读诗，以及悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪一类勤学苦读故事，这些故事称得上启人心智、鼓舞精神。至于做研究的专业人士，更是对清末大学者王国维借论宋词来谈读书、做学问的“三境界”说有真切同感：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，既有刻苦钻研的精神，又有不懈追求的境界升华。诚然，对于很多人来说，阅读并不是为了改变命运，也不都要“望断天涯路”，不少人是为了道德传承而读书，更有不少人为个人修养而读书，还有的只是以读书为人生乐趣和良好的生活方式，为读书而读书。

上述关于阅读的目的，大致可以分成两类，一为学以致用，二为学以修为。前者强调实际效用，是人类社会不断前进的动力；后者注重审美愉悦，是实现人的全面发展的需要。这两类阅读的目的建构了我们民族的主要传统。其实，从阅读的发生发展过程来看，这两大传统并非泾渭分明，阅读可以同时具有传递知识信息、交流思想的作用和愉悦精神、抒发情怀的意趣。在先秦春秋时期，社会阅读、教育就同时体现了阅读的两大传统。孔子在教育上的“六艺之教”（礼、乐、射、御、书、数）和学术上的“六艺之学”（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》），非常显然是实用与修养功能并存。直到汉代独尊儒术，官员进阶需要对儒术有所研读，这时候功利性阅读才逐渐浮动于朝野。到了隋朝开创科举考试，为官场人才选拔设计了一个相对公开公平的制度，学以致用阅读、专业性阅读、功利性阅读、应试性阅读越来越成为社会主流，学习赶考成了知识分子阅读的主要目的和内容。尽管其间也有居于科举“官学”“私学”之外的书院教育，主张以德为先、格物致知，但学以修为的阅读传统始终未能成为大多数学子读书学习的主流。直到当代，应试教育仍然是其最终归宿。此外，社会的价值取向，也过分地强调功利实效、精英目标。功利性阅读的教育目的，加上相对呆板的阅读教育方法设计，应试与成功就变成了阅读者、受教育者的唯一任务，他们是否在学习、考试的同时达到修身的目的，通常不在考量范围，因而许多时候这种阅读几乎与精神、灵魂无关。

（摘编自《新华文摘》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．中华民族关于好学、勤学、劝读、苦读的名言虽然从古至今一直很多，但是最为深入人心的则是“学而优则仕”这类读书改变命运的名言。

B．中华民族是诗书礼仪之邦，早在春秋时期，诸子百家争鸣，尤其孔子办学、编书的事迹更是我国很早就有比较成熟的阅读实践的有力证明。

C．中华民族重视读书的历史很悠久，我们的祖先在黄帝时，就设有收藏三皇五帝之书和各地志书的“藏室”，老子曾经担任过看守藏室的史官。

D．阅读的目的多种多样，但大致归纳为两类，一是强调实用的学以致用，二是注重审美愉悦的学以修为，两者共同建构了中华民族的主要传统。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章通过具体事例阐明我国重视读书的历史悠久，为阐明读书的目的作了铺垫。

B．文章用“黄金屋”“颜如玉”等比喻阐明读书的作用，使道理浅显易懂，生动形象。

C．文章列举王国维做学问“三境界”的例子，意在证明读书一定要有刻苦钻研精神。

D．文章在论证中，既有对古人读书目的的探究，又有对现代人读书功利的简要涉及。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．阅读的目的不同，所获得的效果也不相同。在先秦春秋时期，社会阅读和教育就同时具有传递知识信息、交流思想的作用和愉悦精神、抒发情怀的意趣。

B．功利性阅读并非与生俱来，随着汉代官员晋升官阶对儒术提出要求，功利性阅读才逐渐浮动于朝野。科举制度的建立，为知识分子阅读提供了可靠的制度保障。

C．不少人选择读书，不是为了“一朝成名天下知”，也不是为了刻苦钻研去搞学术研究，而是为了道德传承或个人修养而读书，当然还有人只是为读书而读书。

D．当代的应试教育注重功利性阅读，在这种教育体系中，阅读者、受教育者的任务只有一个，那就是应试与成功，他们的阅读许多时候也几乎与精神、灵魂无关。

4、名篇名句默写。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为“礼”在国家的治理中占有重要地位，所以他笑子路“_________，_________”。

（2）黑格尔的“人类从历史中学到的唯一的教训，就是没有从历史中吸取到任何教训”佐证了杜牧在《阿房宫赋》中的“_________，_________”观点。

（3）关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：“___________，__________”。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表明诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人的句子是：“___，___！”

（2）李白的《蜀道难》中用“___，___”两句写出了蜀道的山之高，水之曲。

（3）《蜀相》中“___，___”两句以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落。

（4）《兰亭集序》中描写王羲之在兰亭集会时一俯一仰所看到的景象是：_____ ，_____ 。

（5）《归去来兮辞》中“___，___”表现了作者乐天安命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。

（6）《陈情表》用“___，___”写出李密身份虽低但却得到重用。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）习近平总书记强调青年人要有远大的理想和目标，要承担起实现强国梦的重大责任，曾子在《〈论语〉十二章》中也说过类似的语句：“_______，____ 。”

（2）《大学之道》中，用“_______，_______”两句强调家庭经营有序与国家治理上轨道的重要性。

（3）《春江花月夜》中触景生情，表现游子羁旅之愁的诗句是：“_____，______ 。”

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中认为人的知识、道德、才能等坫通过后天不断学习而获得的。人要成为“________”的君子，就要“________”，可见学习与自我检查的意义是十分重大的。

（2）柳宗元《小石潭记》中写潭中鱼游来游去、非常活跃的语句是“________，________”。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________，________”两句感叹自己多愁善感，过早地长出花白头发。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“____________，____________”自勉。

（2）《老子》中以高台为喻说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是“____________，____________”。

（3）《大学之道》中，治国的前提条件是“____________”，修身的前提条件是“____________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《师说》中“______，______”两句，一针见血地指出了士大夫之族耻学于师的心理。

（2）苏轼《赤壁赋》中表达希望与神仙、明月同在的两句是：“______，______。”

（3）《论语·子罕》中说，孔子用：“______，______”两句话阐明，三军统帅可以改换，而普通人的志向是很难改变的。

10、阅读下面这首古诗，完成下面小题。

清江道中

[宋]廖行之

客里春愁万斛量，随身抖擞一奚囊①。

了无池草入诗梦，粗有山花供酒狂。

半载飞蓬成底事②，几钩新月误相望。

夕阳又傍空山宿，杜宇声中入异乡。

【注】①奚囊：贮诗之袋。李商隐《李贺小传》：“每旦日出与诸公游……恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。”②底事：何事。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写身在异乡，又是在春天这个季节，愁绪难以排遣。“万斛”言愁苦之多，化实为虚，把抽象的愁写得具体生动。

B．颔联对仗工整，借自然景物来表达感受，说没有池塘春草能进入自己的美梦，只有山上的野花可以助兴。

C．颈联中“飞蓬”隐喻游子，飘飞在空中的蓬草与远行的客人类似，传达出诗人漂泊半年，却一事无成的苦闷。

D．尾联既写景又叙事，景的特点落在“空山”“杜宇声”上，所叙事情落在“宿”“入异乡”上，表达自然简洁。

【2】“夕阳又傍空山宿，杜宇声中入异乡”两句历来为人称道，请从抒情的角度赏析其妙处。

11、下列文言句子的翻译,不正确的一项是( )

A. 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。(希望陛下能怜恤我愚拙的诚心,成全我小小的心愿,或许能够使祖母刘氏侥幸地享尽天年。)

B. 故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(之所以派将领把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外事故。)

C. 若亡郑而有益于君,敢以烦执事,(如果使郑国灭亡对您有利,怎敢拿这件事情来麻烦您。)

D. 所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(用来纵目远眺、舒展胸怀的方法,足可以使耳目得到极大的欢愉,相信一定可以令人快乐。)

12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

近年来，虽然整形失败的案件屡见不鲜、触目惊心，但丝毫没有影响整容业的异常火爆， 而在整形的队伍中也不乏高中生的身影。整形热的出现，引发了社会的广泛讨论。

有人说，这就是一个“看脸”的时代；有人说，大多数人希望通过提升“颜值”获得更多的 自信与机遇；也有人说，阿里巴巴掌门人马云，这个长相怪异的人，就有着拿破仑一样的身材，更有拿破仑一样的伟大志向。

以上现象的讨论，引发了你怎样的思考？请结合材料内容及含意作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。