2025-2026年河南焦作高一上册期末语文试卷(含答案)

1、中国古代以农立国，因此有不少词汇（成语）的来源与农作物相关，下列对于各词汇（成语）来源的说明有误的一项是（   ）

A．稻谷成熟曰“稔”；古时稻谷多一年一熟，故称一年为“一稔”。

B．“莠”是长得像禾苗的杂草；“良莠不齐”是指好人坏人都有，混杂在一起。

C．“糟糠”是粗劣的酒滓和谷皮；“糟糠之妻”是指粗俗鄙陋的妻子。

D．禾谷抽穗开花曰“秀”；“苗而不秀”是以禾苗成长了却不抽穗开花来比喻人有好的资质，却没有成就。

2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（   ）

A. 坎坷/不落窠臼   盘桓/城垣 转圈/圈养 骁勇/肖像权

B. 媲美/包庇   甲胃/压轴 悲恸/恫吓 大阪/皈依

C. 兴许/幸亏   市侩/污秽 强迫/倔强 韬略/叨扰

D. 痉挛/靓妆   噱头/戏谑 开拓/拓本 祛除/曲尽其妙

3、下列各句中，表达得体的一句是

A. 王先生虽然很年轻，但勤奋刻苦，作为后学的他在自己的研究领域已经取得了很大成就。

B. 我们公司刚刚成立不久，欢迎各界朋友光临咨询，我们将在提供房地产投资策略方面对您鼎力相助。

C. 关于如何提升业务水平，我有一些浅见刍议，借此机会和大家交流，不妥之处恳望指正。

D. 在我最困难的时候，您用尽绵薄之力来帮我，您的这份恩情，我将永远铭记于心。

4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （  ）

①如果我们今天的决定与当初坚持的宗旨 ，公司还有存在的意义吗？

②成功需要脚踏实地地努力，只靠烧香拜佛，这是   ，其结果可想而知。

③有些企业一面想要以诚信示人，另一面却在制造假冒伪劣产品，如此   ，企业的信誉怎么能树立起来。

A. 南辕北辙  背道而驰  缘木求鱼

B. 背道而驰  缘木求鱼  南辕北辙

C. 背道而驰  南辕北辙  缘木求鱼

D. 南辕北辙  缘木求鱼  背道而驰

5、下列各句中，表达得体的一句是

午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得语体的一项是

A. 下午还有两门考试呢，别劝了，行不？

B. 谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。

C. 不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？

D. 谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。

6、阅读下面的文字，完成各题。

木质的村庄

王芸

①潮流而上，大致可以发现，木质的多寡，是判断村庄古老程度的一种标尺，也决定着一座村庄由内而外散发的气质。

②南方的传统村庄，多木。木的包容、温和质感，渗透于宅屋的角角落落。我喜欢这样的村庄，除了天然的草本木本植物四处见缝生长，数人才能合抱的大树栖息在村头村尾、桥边河沿，还有一座座进去就能感觉清凉与妥帖的老宅。

③村中那些老树，巨枝虬结在半空中，如巨大的手掌托住了流转不定的时光。树下，总有一群群不知疲累的孩子玩耍着，捉迷藏、抓蚯蚓、滚泥球、抓沙包……他们一茬接一茬地长大，老去，最终消匿了身影。而树还在那里，成为村庄不离不弃的陪伴。

④有了这些树，再寡静人稀的村庄，也有了安慰。在江西宜丰采风时，去过一个叫坪上的古村。绕村半壁的石垒古墙上，散布着数十棵八百至千岁的古树，大多为樟树，看起来三四人方可伸臂合围，还有生长极缓慢的石楠和罗汉松，腰身紧致。它们与村庄的年岁相仿，一路绵延成环抱的姿态，护卫着这个村庄。村民出门抬头便见它们的身影，一年四季被它们荫庇。它们仿佛一条隐秘的时光通道，连接着村庄的源头。

⑤盛夏，慕名至婺源，随古村落立档调查人员走访古村。同行的当地女子有个男儿气的名字，显峰。她家在一个尚未被旅游开发的古村，村内老宅不少。她家的宅子建于十九世纪后半叶，在族谱上可查找到源头。在这些上百年的老宅里，每一年都有木质的部件在悄悄地裂变、腐烂、风化，在眼睛看不见的地方，直到坍塌碎裂才被惊觉。

⑥每走进一处老宅，当我们留意着那些难以复制的精美细节时，显峰却专注于询问房主如何保全，如何维修，如何保持品质地仿旧。她与古宅是一体的，即使她已经搬进县城，住进水泥楼房多年，只在年假时偶尔回一趟老宅，但她与老宅有过相同的呼吸节奏，成长的记忆渗透着被老宅过滤的光线的质感，生活习惯也延续着对老宅的迁就与贴合。无论离开多久，她对老宅始终怀有亲人般的牵挂和担忧。与我们说起老宅，她的语气里有些许骄傲，也似连缀着无声的叹息。那是时光的馈赠，也是无法挽留的遗憾。无法，却又拼力想去挽留。

⑦在虹关村，詹姓老人正在翻修老宅。三米长的横梁是精挑细选的好木，前一日进屋时，因为老宅低调的门脸、高耸的板壁、紧凑的结构，木匠师傅们想了很多种办法。此时，它安卧在老宅正中，比周遭的木色都新、都亮，却有一股安妥的气息。似乎有它稳稳地坐镇一方，这满屋的狼藉躁动之气，都不足为虑了。不远的天井一角，堆放着比人高的沙土、瓦当，瓦当是从老宅屋顶上揭下的，有着让今天的匠人称羡的结实质地。梁的下方，几位木匠师傅正在赶活儿。进门的一侧厢房里，也有木匠师傅在忙，木屑散布在老人稀疏的头发、圆眼镜片和脸颊、鼻端。他端举着一张被木屑粉尘“装饰”的脸，好奇地探出头来打量我们。

⑧在上海工作退休的詹老，对这座老宅念念不忘，对这座古村也是。街头巷尾的粉墙上，都能看到墨色涂写的巷名，这都是他的作为。他乐之不疲地将时光打发在这些事情上，全然出于自觉自愿，似乎想在老年一气偿还远离古村的那些时光。

⑨也是在虹关村，我们路过一处只剩支离骨架的老宅，颓败的脏腑隐没在半人高的草木中。野草恣肆地横逸斜出，疯狂滋长，改写了老宅原本封闭自洁的空间。已经没有门扉的木框上，挺立的杂草丛中，悬有一枚蓝色簇新的门牌：“浙源乡虹关村100”。新与旧，如此突兀地组配在一起，颇为触目惊心。不知这老宅是无人居住而自行毁败的，还是主人主动地放弃，在他处改建了新宅。

⑩在古村，你会不断地与呈现颓态的老宅相遇。颓而不败的它们，支撑着骨架，挺立在同样古老的街巷与树影中。你也会不断地与形态如旧但质地簇新的新屋相遇。人们改善生活空间、生活质地的渴望，是无法阻挡的。老宅的好，老宅的亲，老宅的贵，老宅的不可复得，只能在懂得、体恤、珍惜它的人那里，才能得以保全并延续。

⑪也有老宅被移植。人挪活，树挪死，那么老宅呢？它们被从埋入土中的基础上挖掘而出，远离了自己植根多年的村庄，整体标记后迁至新地，再按标记组装起来。移植者，多是承包了某一村落旅游业的投资者。他们出于打造景区的目的，将一座古村的村民迁空后，再填置进一些移植来的老宅。看起来整个村落的古宅生态更加丰美，可被抽空的村庄，还能葆有多少本真的活泼泼的生气?

⑫那些老宅在被移植的过程中，也被修复。朽败的骨架，用水泥框架支撑。门头檐角，借用日益高端的修旧如旧的技术，老的与新的、真的与假的，混淆一体，看起来面目无异，可气息不对。那种走进老宅可以闻见的，从老宅骨子里、木缝中散发出的天然木香，被生硬粗暴的水泥气取代。我静静地望着这些被拆骨又接骨的老宅，在夜深人静时发出压抑的呻吟，在体内留下反复发作的伤痛。这些，都只有老宅来默默地承受了。

⑬颓败的老宅与簇新的门牌，存留在相机里，那一点亮蓝和一片深暗的木色之上，有挺立的生气勃勃的草茎。在按下快门的一刻，我记得有风吹过，轻轻摇动它们。这一切构成了某一时刻的记忆，留于感觉，留于影像，留于文字。但，这不是完结。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】文章第①段有何作用?

【2】赏析文中画横线的两个句子。

（1）它们与村庄的年岁相仿，一路绵延成环抱的姿态，护卫着这个村庄。

（2）也是在虹关村，我们路过一处只剩支离骨架的老宅，颓败的脏腑隐没在半人高的草木中。

【3】本文着重记叙了显峰和詹姓老人两个人物，简析其在文中的作用。

【4】第⑫段“被移植的老宅”为什么会“发出压抑的呻吟”，联系全文简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧、人面不见的物是人非之感;李煜《虞美人》中的词句“_______________________________”也写出了这样的感受,由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。

(2)《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意、走投无路的两句是“_________________________________ ”。

（3） 《渔家做》下片中，范仲淹以声色点染出戍边战士“不寐”时所闻所见的句子是 

“____________________________”。

8、补写下列句子的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》“十思”中告诫君王远离奸佞小人的两句是：______________，______________。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：____________，_____________，咏而归。

（3）《诗经·静女》中女子不仅“_____________”，还“____________”，这两样赠物使男子兴奋不已。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）姚鼐在《登泰山记》中，用“_______，_______”两句，描绘出了由泰山俯瞰所见的夕阳美景图。

（2）在《谏太宗十思疏》中用对比手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同的结果的句子是“________，________”。

（3）白居易在《琵琶行（并序）》中，用“________”一句，写出了琵琶女弹奏琵琶时的婉转流畅；用“________”一句，写出了琵琶女在京城演出时，观众打拍应和的热闹场景。

10、(1)《爱莲说》中表达作者欣赏莲花独立于世，不与世俗者同流合污的高贵品格的句子是“_______________，______________”。

(2)郦道元《三峡》中“________，_______”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

(3)苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“_______，_______”两句侧面写出了箫声超强的感染力。

11、 补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共8分）

（1）李白的《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“ ，   。”

（2）柳永的《雨霖铃》中“ ，   。”这两句写临别之际，一对恋人泪

眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。

（3）《雁门太守行》中表达将士们誓死报效朝廷的句子是：“ ，   。”

（4）李清照的《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是：“ ，   。”可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓酒入愁肠愁更愁。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，指出若做不好充分准备，即使有“________”的雄心，也难免“________”。

（2）屈原在《离骚》中说，楚怀王糊涂荒唐，致使“________”，而自己又遭嫉妒，被小人“________”，因而难以施展抱负。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜新婚燕尔意气风发的句子是“_____，_____”。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

梦后寄欧阳永叔①

梅尧臣

不趁常参②久，安眠向旧溪。五更千里梦，残月一城鸡。

适往言犹在，浮生理可齐。山王③今已贵，肯听竹禽啼。

注释：①永叔：欧阳修的字。写作此诗时，梅尧臣居母丧，即将服。欧阳修在京任翰林学士。②常参：群臣每日于前殿朝见皇帝，称常参。古代早朝时间一般是五更天，臣子鸡鸣时即起动身。③山王：山指山涛，王指王戎。山涛，官吏部尚书，王戎，官司徒、尚书令。山涛曾举荐嵇康。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌首联先从未入梦时写起，交代自己赋闲已久、安居在故乡的情况，作为梦的背景，属于实写。

B．诗歌颔联承接“安眠向旧溪”而来，主要写了诗人梦回京城与朋友欧阳修相见的场景，整联是虚写。

C．颈联上句写梦后记忆，梦醒之后梦中相见所说之言仍记忆犹新，下句转说人生道理若此，意蕴深长。

D．尾联用竹林七贤中山涛、王戎来比欧阳修，以听竹禽啼鸣代指闲散自在的赋闲生活。竹禽，亦可指诗人自己。

【2】梅尧臣被称作宋诗的“开山鼻祖”，作诗力求平淡含蓄，“含不尽之意见于言外”，下列各选项中对“不尽之意”的分析错误的一项是（     ）

A．诗歌颔联抒写友情之深而托诸于梦。一夜而梦魂千里，得见友人，寄托着离京归乡，怀人思友之深意。

B．诗歌颈联颇多感慨，人生如梦，官场得失交替，因而有“可齐”之“理”，以表明自己看轻功名富贵之得失。

C．诗歌尾联用典，希望朋友欧阳修富贵勿忘贫贱之交，暗寓希望朋友提携相助之情。

D．作者通过这首诗，希望欧阳修莫改初衷，与诗人能保持友情，赞同诗人做一个闲散自在的山林隐士。

14、阅读下文，完成小题。

与于襄阳书①

（唐）韩愈

（1）七月三日，将仕郎守国子四门博士韩愈，谨奉书尚书阁下：

（2）士之能享大名、显当世者，莫不有先达之士，负天下之望者为之前焉。士之能垂休光，照后世者，亦莫不有后进之士，负天下之望者为之后焉。莫为之前，虽美而不彰；莫为之后，虽盛而不传。是二人者，未始不相须也。然而千百载乃一相遇焉！岂上之人无可援，下之人无可推欤?何其相须之殷而相遇之疏也?其故在下之人负其能不肯谄其上，上之人负其位不肯顾其下，故高材多戚戚之穷，盛往无赫赫之光。是二人者之所为皆过也。未尝干之，不可谓上无其人；未尝求之，不可谓下无其人。愈之诵此言久矣，未尝敢以闻于人。

（3）侧闻阁下抱不世之才，特立而独行，道方而事实，卷舒不随乎时，文武唯其所用，岂愈所谓其人哉?抑未闻后进之士，有遇之于左右，获礼于门下者，岂求之而未得耶?将志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼邪?何其宜闻而久不闻也。

（4）愈虽不材，其自处永敢后于恒人。阁下将求之而来得欤?古人有言：“请自隗始。”②愈今者惟朝夕刍米仆赁之资是急，不过费阁下一朝之享而足也。如曰“吾志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼焉”，则非愈之所敢知也。世之龌龊者，既不足以语之，磊落奇伟之人，又不能听焉，则信乎命之穷也!谨献旧所为文一十八首。如赐览观，亦足知其志之所存。愈恐惧再拜。

(选自《古文观止》)

（注）①于襄阳，名由页，字名元，深得唐德宗器重。因做过襄州大都督，故称于襄阳。②燕昭王欲招致天下贤才，问计于郭隗，郭隗回答：“王必欲致士，请自隗始!”

【1】文中第2段中，“先达之士”指_________，“后进之士”指_______________。

【2】在作者看来，“贤士”未被提携的原因是___________________________（用文中的话回答）

【3】对“莫为之前，虽美而不彰”句理解正确的一项是（   ）

A.不要在他前面引导，即使有美好的德才也不会充分展现。

B.不要替他在前面引导，虽然有美好的德才也不会彰显。

C.没有人做他的引导者，虽然有美好的德才也不会充分展现。

D.没有人做他的引导者，即使有美好的德才也不会彰显。

【4】从文章内容来看，韩愈写作本文的目的是什么?

【5】以课内文章《师说》为例，简要赏析韩愈散文的语言特色。

15、写作

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①有人说：格局反映的是人对事物的认知程度。

有人说：格局体现的是一个人的气度与胸怀。

  有人说：格局有大有小，有新有旧，可葆有亦可突破。

请以“格局”为话题，写一篇议论文。题目自拟。

②“慕”，可以是羡慕、爱慕、仰慕……慕的对象可是人，可为物，可以是一种文化。

请以“慕”为话题，写一篇记叙文。题目自拟。