2025-2026年河北唐山高一上册期末语文试卷(解析版)

1、下列各句中没有语病的一句是

A. 当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。

B. 游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！

C. 本月底北京市保利剧院举办淮存听读美文朗诵会成功进行，这位著名表演艺术家在现场讲述了自己对朗诵的理解与深厚的感情。

D. 中国明代的青花瓷，既继承了元代青花典型的本土特色，又兼有受西亚文化、希腊文化共同影响下形成的其他特点，是中外文化交融的硕果。

2、下列各句中划线成语的使用，全部正确的一项是

①那个时候，父母成家不久，经济问题始终困扰着他们，每当青黄不接的时候，他们总会去求亲戚帮忙。

②利用人身绑藏的方式偷带iPhone手机入境后被查，这无疑是剖腹藏珠啊！

③野花遍地开放，像美丽的少女，开在大山下，立在房院前，如火如荼。

④毕业时，虽然他心早有准备，却还觉得猝不及防，他哭了，那张布满沟壑的脸上滴下点点泪水。

⑤在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是洞若观火，欢迎大家批评指正。

⑥指导人生的书可谓汗牛充栋，但是其中真正有用的却如凤毛麟角，像这种既有价值、可读性也出类拔萃的作品，实在难得。

A. ①②⑤   B. ②⑤⑥   C. ③④⑥   D. ①③④

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（   ）

博大精深的《红楼梦》，①   达到了中国古代小说的顶峰，②  堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。其内容之丰厚，思想之深邃，艺术之精妙，③   不是轻易能够领会的。“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”《红楼梦》第一回的这首诗，④   作者对知音的期待，⑤   对后世每一个读者的诱惑。翻开《红楼梦》吧！走进那个奇妙的艺术世界，你  ⑥  会获得前所未有的精神享受。

4、下列加点字的用法，跟其他三项不同的是（ ）

A．君为我呼入，吾得兄事之。

B．项伯乃夜驰之沛公军。

C．吾妻之美我者，私我也。

D．泰山之阳，汶水西流。

5、下列各句没有通假字的一项是（   ）

A.旬有五日而后反

B.位卑则足羞，官盛则近谀

C.唯大王与群臣孰计议之

D.阴知奸党名姓，一时收禽

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

说起梅花

苏菲

①我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多，如“冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”。关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀，到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。

②记得第一个有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问“梅”是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。

③第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。那人想了想说：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”

④我一听又没有希望了，也难怪，很少有美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。

⑤我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了，突然对梅来了兴趣。

⑥这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花，难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实，这老美只知道吃。

⑦第三个问的是意大利人，是搞音乐的，我想这人是有艺术感受力的，反正他没见过梅花，就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花，有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征，凌寒飘香，不屈不挠，自强不息，铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多，清朝曾有一位叫陈介眉的官人，听说孤山的梅花开了，立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州，“何物关心归思急，孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的，有一天独自欣赏梅花时，一下子被梅花的神姿吸引了，从此入孤山种梅花，一辈子没有下山，以梅花为妻。那人睁大了眼睛问：“真的吗?”“真的。”我说，他有一首写梅花的诗，在所有写梅花的诗中独占鰲头，无人能比。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，我脱口而出。如果你读了这诗，看了这梅，你一定能作出美的乐曲，中国有名曲《梅花三弄》，你可以写出“梅花四弄”。

⑧从此，那人每次见我，必问梅消息，一天被逼无奈，就从网上找出梅花的照片与绘画作品，其中有一幅《墨梅》。那人端详半天，说，很像桃花吗，枯瘦的桃花，还有黑色的，很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅，也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。

⑨显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么才能告诉他在万木萧瑟，大雪压境的冬天，忽然看到一树梅花独自迎雪吐艳，那种惊心动魄。怎么才能告诉他，千年老梅，铁枝铜干，如枯若死，一夜风雪后，突然琼枝吐艳，那种绝处逢生的沧桑感。怎么才能告诉他，当你为情所困，辗转反侧时，突然一股梅香袭来，幽幽而来，又悄然而去，那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的，如果赏梅在淡云，晓日，薄寒，细雨，或小桥，清溪，明窗，疏篱，再加上诗酒横琴，林间吹笛，这时候你很难再做凡人，梅花是人间尤物，人间与仙境的使者。

⑩有一次和一个日本人闲聊，不知怎么就谈到他自己国家的国花，他异常兴奋，竟说得泪花点点。我也不由自主又谈起梅花，他说他的，我说我的，他说的我不太懂，我相信我说的他也不懂，有一点是相通的，对一种花的深入灵魂的热爱。

⑾梅花，几千年的书香缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转的梅魂，在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力，成为民族精神的写照。

（取材于苏菲的同名散文，有删改）

【1】下列对文章内容及知识的理解，不正确的一项是

A. 与雅致的“苏菲”相比，“梅”这个中文名字虽然极美，但又觉得太俗了，取这个名字的人太多，是不大动听的中文名字，因此令作者耿耿于怀。

B. “墨梅”是用水墨画出的梅花，在黑白浓淡之间呈现出疏、瘦、清、斜之美。

C. “梅”与“松”“竹”并称为岁寒三友，都是历代中国画家酷爱的创作题材。

D. 文中那位意大利人对梅花有很好的艺术感受力，作者期待他写出“梅花四弄”。

【2】请赏析第九段中画线的句子。

【3】本文为什么写了外国人向作者询问“梅花”的几个故事？这样写的用意是什么？请结合全文简要分析。

7、在横线处填写作品原句。

（1）自古文人多傲骨，李白在《梦游天姥吟留别》中，用“____________，____________”表达了自己不与世俗同流合污的节操。

（2）用典是古代诗歌的常见手法，陆游《书愤》中“____________，____________”两句，化用檀道济“乃复坏汝万里之长城”一语，表达了诗人壮岁已逝、志向未酬的悲怆与郁愤。

（3）司马迁对屈原推崇备至，在《屈原列传》中借日月之光作比，用“____________，____________”礼赞屈原的高尚志趣和非凡人格。

（4）古代诗文对音乐或声音的摹写常有精妙之语，比如李贺《李凭箜篌引》中“____________，____________”两句，分别以声写声，以形写声，将音乐描摹得生动可感。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》强调责任的重要性的句子是“________________，_______________”，以此鼓励人们要有理想，更要有恒心。

（2）《观沧海》一诗中写水波荡漾，高峰突兀的两句“_____________，_____________。”

（3）《卫风·氓》中运用赋的手法写女主人公早起晚睡，辛勤劳作的句是“________________，______________。”

（4）《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写洞箫声凄切婉转的两句是“_________________，________________。”

（5）《赤壁赋》中“________________，________________”两句写出了曹操南下攻打孙刘联军时志满意得的举止。

9、在横线处填写作品原句。

（1）保家卫国、抵御外侮的将士是中国古诗中常见的艺术形象。如《诗经·无衣》中，将士们高唱着“王于兴师，_______，与子同仇”奔赴战场；《燕歌行》中，身处绝境的士兵想的不是个人安危，“相看白刃血纷纷，_______”是对他们视死如归精神的绝佳写照。

（2）追慕英雄以言己志是中国古诗词中常见的主题。《蜀相》中“_______，两朝开济老臣心”和《书愤》中“_______，千载谁堪伯仲间！”表达了诗人对诸葛亮的敬仰之情；《念奴娇·赤壁怀古》中，“羽扇纶巾，谈笑间，_______”流露出诗人对周瑜的仰慕之意。

（3）中国古代文人常通过对具体事物的描写，抒发因时光流逝而生的感慨。如《春江花月夜》中，“人生代代无穷已，_______，”张若虚借江月表达了自然永恒的哲思；《将进酒》中，“_______，奔流到海不复回”，李白借黄河水表达了时光一去不返的慨叹；《项脊轩志》中，归有光写妻死之年种植的一棵枇杷树“______ ”，表达了物是人非的叹惋。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）得民心者得天下，这个道理千古不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵秦国而保全自己的途径是“________________，________________”。

（2）《赤壁赋》中苏轼用“________________，________________”两句描写了诗人乘小船越过茫茫江面时的情景。

（3）杜甫在《登高》中道出自己潦倒的生活之苦和无法释怀的国难家愁的诗句是“________________，________________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《马说》中，描写千里马惨遭埋没的命运的是“____，___”两句。

（2）李白的《蜀道难》中“_____”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连离天还不到一尺，而“____”则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。

（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促、人很渺小”的句子是“_____，____”。

（4）《琵琶行》中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“____”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中，诗人善于借景抒情，渲染烘托，其中多处写到鸟，如“________”衬托蜀道行走的艰难，用“____________”“____________”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染出羁旅之愁和空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。

(2)韩愈在《师说》中认为古代圣人更加圣明的原因是“____________，____________”。

13、阅读下面这首诗，完成下面小题。

渭上秋夕闲望①

潘阆

秋色满秦川，登临渭水边。残阳初过雨，何地不鸣蝉。

极浦涵明月，孤帆没远烟。渔人空老尽，谁似太公②贤？

（注）①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公，即吕尚，相传他垂钓于渭滨溪，周文王和他相遇，谈得极为投机，即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷，建立周朝。

【1】下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不正确的一项是(　　)

A.诗题中的“渭上”，点明了诗歌作于长安，“秋夕”点明具体的时令和时间，“闲望”是悠闲远眺的意思。

B.首联写景、叙事，“满”字突出了秋意的浓烈，“渭水边”是诗人选取的登临之地，为下文详细具体描写秦川秋色作了铺垫。

C.颈联中的“明月”二字，照应了诗题中的“秋夕”，“没远烟”写出了小船慢慢消失在缥缈的水烟之中的情状，含有一个时间、空间的变化过程。

D.尾联使用对比手法，拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比，同时也揭示出“渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。

【2】本诗颔联写了哪些意象？运用了什么手法？描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

周云渊先生传

黄宗羲

周述学字继志，别号云渊，越之山阴人。好深湛之思，凡经济之学，必探原板委，尤邃于易历。古之言历者以郭守敬为最。而守敬所作历经载于元史者，言理而不传其法。

周述学字继志，别号云渊，是越州山阴人。他喜欢深入精细地思考，只要是经世济民的学问，(他)一定要探究其中原委，尤其精通易历。古代那些谈论历法的人以郭守敬最有名。但郭守敬所写记载在元史中的历经，只说规律却不传授方法。

自西域经纬历入中国，始闻经纬凌犯之说。然其立法度数与中历不合。毗陵唐顺之慨然欲创纬法，以会通中西。卒官不果。述学乃撰《中经》，用中国之算，测西域之占，以毕顺之之志。古来无所谓星道者，述学正其讹舛，删其繁芜，补历代之所未备。莫不各有成书，发前人所未发。盖博而能精，上下千余年，唯述学一人而已。

自从西域的经纬历传入中原，才听说有经纬凌犯的说法。但这种说法确立的法度多与中原历法不合。毗陵人唐顺之对此十分感慨，就想要创立纬法，来使中西之法融会贯通。(但从他开始做官到)任期结束都没有成功。周述学于是撰写《中经》，采用中原的计算方法，测验西域的占象术，来完成唐顺之的心愿。古代没有所谓星道，周述学修正其中的错误，删除其中繁多芜杂的内容，补充历代所没有具备的地方。没有不各自成书，闻发前人所没有阐发的。而且内容广博精当，上下千余年，(能做到这样的)只有周述学一人而已。

嘉靖间，赵司马访之边事，述学曰：“今岁主有边兵，应在乾、艮二州，京师可无虞也。”已如其言。总督胡宗宪征倭，私述学于幕中，以密计，卒成海上之功。武林兵变，述学论以国运安平，不可妄动，其魁亦信述学之言多验，谋遂寝。述学在南北兵间，多所擘画，其功归之主者，未尝引为己有，故人亦莫得而知也。

嘉靖年间，司马赵锦咨询周述学一些边防之事，他说:“今年主要部署边防军队，应该在乾、艮二州，京师就可以没有忧患了。”后来果然如他所言。总督胡宗宪征讨倭寇，私下里将周述学安排在自己的幕僚中，向他咨询一些机密策略，最终成就在海上战胜倭寇的功绩。杭州发生兵变，周述学认为应该确保国运安定和平，不可轻举妄动，兵变的首领也相信周述学的话大多会应验，因此谋反的计划就搁置了。周述学在南北的军队中，多有所策划，他把功劳都归结到主子身上，从未说成是自己所有的功劳，因此人们都不能了解。

甲戌，余邂逅述学诸孙周仲，见其架上堆云渊《神道大编》数十册，其册皆方广二尺余，仲言遗书多所散失，此不能十之一二也。余欲尽抄其所有，会仲游楚，不果。丙戌乱后，于故书铺中得中经测图、地理数种，见其历宗述学之《通议》，而掩之为己有也。余读嘉靖间诸老先生文集，鲜有及述学者。唐顺之与之同学，其与人论历，皆得之于述学，而亦未尝言所得之自，岂身任绝学，不欲使人参之耶？天下承平久矣，士人以科名禄位相高，多不说学，述学以布衣游公卿间，宜其卜祝戏弄，为所轻也。虽然，学如述学，固千年若旦暮，奚藉乎一日之知哉。

(选自《黄梨洲文集》，有删改)

甲戌年间，我偶然遇到周述学的孙辈周仲，看到他的书架上堆满了周述学编撰的《神道大编》数十册，每册都长宽二尺多，周仲说遗留下来的书籍大多散失，这里的还不到(他所编写书籍的)十分之一二。我想完全抄下来据为己有，不巧周仲远游楚地，没有实现。丙戌年动乱之后，(我)在一个老书铺中搜得多种中经测图、地理书，看到其中的历法都继承周述学所写的《通议》，可他们都窃取观点据为己有。我读嘉靖年间各位老先生的文集，很少有涉及周述学的。唐顺之与周述学是同学，他和别人谈到历法，观点都是从周述学那里得到的，但他从未说过自己的观点来自周述学，莫非他是想独占绝学，不愿意让别人参与其中吗?天下持续太平已经很久了，读书人用科举、名利、俸禄、官位相互攀比，大多不再谈论学问，周述学凭借平民的身份交游于公卿之间，本来就是被当作专管占ト祭祀之徒戏弄，被别人轻视的人。即使这样，做学问就该像周述学那样，本来千年如朝タ一样，哪里能够凭借一天就可以知道的呢?

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A.尤邃于易历   邃：精通 B.卒官不果   卒：死亡

C.京师可无虞也   虞：忧患 D.谋遂寝   寝：搁置

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.古代历法研究以郭守敬最有名，但他写的历经只讲规律不说方法。

B.西域传入中原的经纬历与中原不合，周述学撰写《中经》，用中原算法测量西域占象术。

C.周述学在帮助胡宗宪完成征倭之功中多有谋划，但他都归功其主子，因此没有人知道。

D.唐顺之为了独占绝学，从来没有对人说过自己关于历法的观点来源于周述学这件事。

【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)述学正其讹舛，删其繁芜，补历代之所未备。

(2)士人以科名禄位相高，多不说学，述学以布衣游公卿间，宜其卜祝戏弄，为所轻也。

【4】请简要概括周述学治学的特点。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

毕胜是一名高三学生，平时学习刻苦自觉，成绩优异。春节到了，毕胜想利用假期好好地总结一下自己的学习。

母亲很支持毕胜，希望他能抓住这点滴时间好好学习、争取在新学期能有更大的突破。妈妈说：“现在的高考竞争压力多大啊，不进则退，大家都在拼命地学习，你也要抓紧时间啊！”

奶奶觉得孙子很辛苦，想让孙子放松一下，就让毕胜陪自己看电视。奶奶说：“你已经多久都没陪奶奶看电视了，学了多久了，陪奶奶看一会儿电视，好吗？”

父亲想让毕胜能增加与人交流沟通的能力，和自己一起参加单位的新年聚会。父亲说：“只知道学习，而缺少与人交往的能力，即使成绩优秀，也是不能适应社会的。”

爷爷希望毕胜的眼界要开阔一些。说：“你即将走入大学，进入社会，不能只盯着书本，也要关心一下家门外的事情嘛！”

你支持谁？请综合材料内容及含义作文，体现你的理解和思考，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得抄袭。