2025-2026年黑龙江七台河高二上册期末语文试卷带答案

1、下列对联与其所称颂的人物匹配不当的一项是 （  ）

A. 旨高辞远，同风雅并体；

行廉志洁，与日月同光。——屈 原

B. 质而绮，真而醇，自可传之千古；

樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。——陶渊明

C. 缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；

何来环佩，清辉香雾替诗魂。——杜 甫

D. 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；

诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。——辛弃疾

2、下列各句中加点词语解释有误的一项是( )

A. 乃治灵公之贼(治：究治)

B. 程婴出，谬谓诸将军日(谬：哄骗)

C. 子必不绝赵祀(必：一定)

D. 矫以君命(矫：假托)

3、下列加点字词的释义有错误的一组是

A. 百舸争流（大船） 妖童媛女（美女） 推陈出新（淘汰）

B. 待人接物（物品） 无动于衷（内心） 销声匿迹（隐藏）

C. 真知灼见（明亮） 高耸入云（直立） 沉沦之渐（沾染）

D. 因地制宜（依据） 不经之谈（正常） 厥功其伟（他的）

4、下面加点词语解释全都正确的一项是（     ）

A. 杀人如不能举（列举） 焉用亡郑以陪邻(陪同)

B. 大礼不辞小让（讲究） 因人之力而敝之(损害)

C. 使使以闻大王（使……听闻） 持千金之资币物(金币)

D. 又欲肆其西封（扩张） 秦王购之金千斤,邑万户（购买）

5、对《琵琶行》的赏析不正确的一项是（  ）

A.“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”，该句运用了反问的修辞手法将诗人的感情推向了高潮。“江州司马青衫湿”一句实为画龙点睛之笔，同时也是全诗的主题即上段“同是天涯沦落人……”的形象化说明。

B.“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，不仅表现了诗人热情相邀、急于相见的心情，又精练而细腻地表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场又迫不得已。“半遮面”是一处很典型的细节描写，也是一个特写镜头，生动地表现出琵琶女的羞涩情态。

C.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这是描写琵琶女调弦校音的动作，进而表现她此时已进入乐曲的境界之中，也显示了琵琶女演奏的才能和丰富的感情。

D.“轻拢慢捻抹复挑”，写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢，慢慢的捻，一会儿抹，一会儿挑，一连串的动作，具体地表现了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟练，技艺精湛。

6、阅读下面文章，完成下列小题。

蒲公英的歌唱

教育局来信了。

老周拿着那个印着火红大字的牛皮纸信封，如拿着一颗不知道该怎么拆卸的炸弹。作为一个外来民工子弟学校的校长，他从来没有遭遇到如此隆重的事情。此前，教育局要找他，都是一个电话，内容大多是让他协助调查邻校的打架事件或卖花团伙招未成年人上街行骗等事情。或者，就是严斥他那只有半个篮球场的校园体育设施不达标……

他硬着头皮打开信封，以最坏的打算读完那份短短的信。信上说：六一儿童节将至，请贵校组织节目，参加区上的文艺调演。

犹如大牢里的死刑犯，原以为接到的执行判决居然是无罪释放，差点没跳起来。他把信反复读了几遍，确信不是自己眼花了，一颗兴奋的眼泪终于夺眶而出。

光高兴没用，当务之急，是得去找老师，弄出个好的节目，才不辜负上级。

他赶紧进城到艺术馆，想去请那里的老师们帮忙。老师们都很忙，一听说连三百元一小时的课时费都交不起，而且还要坐两路公交再转火三轮才能到达他的学校，于是果断地拒绝了。整整一天，他得到的结果都一样，不同的只是有人听他说完而有人只听他说了一半或更少。

晚上，错过末班车的老周走在雨后的大街上，心情像他的影子一样绝望。就在他不知道该向谁说说委曲的时候，从远处桥洞下传来一阵凄凉的吉它声，那声音如泣如诉，令他忍不住走了过去，看见琴声起处，一个犀利哥样的长发男人蹲在桥墩旁，脚边乱七八糟地躺着一堆酒瓶。

他小心地走过去，那人也只当他是一阵风，没有理会，继续弹着吉它并唱起歌，那歌是老周从没听过的，讲的是一个失去女儿的父亲在大地上流浪却再也找不到那个可爱的小天使。老周也是一个女儿的爸爸，特别能引起共鸣，听着听着，不觉已是泪流满面。

因着这几滴泪，他们接上话来，并一直聊了起来，到天明时，老周已大体明白对方是个音乐家，因为女儿得了脑癌不治身亡而痛不欲生，四处漂泊地想挣脱痛苦，而且，老周还知道并坚信，这是天可怜他，给他送来了排练节目的老师。

他扛着老天送来的老师回到学校，等了一整天，老师才醒，虽然说话依旧有些颠三倒四，但大至能明白老周的请求，于是爽快地答应了。几天后，写出了一首歌曲，歌词大意是讲一个不知道父母是谁的蒲公英在星空下寻找人生的答案，并且发出为什么只有美丽的鲜花才有明天的感叹。但最终，蒲公英看到普照的阳光，并寻找到生命的意义，它落地生根，开枝散叶，长成一株美丽的生命。

老周很喜欢这首歌，曲调很美，歌词的意境与学校孩子们的心境相契合，当然，最令他喜欢的还是蒲公英的结局。

没有伴奏，音乐家为他们设计了无伴奏童声合唱。经过几天的排练，杂乱失控的声音，便被天籁般流畅和谐的演唱所代替。仓库改造的学校，有史以来第一次传出了悠扬的歌声。

为了配得起这歌声，老周花血本为孩子们订制了一套城里孩子们穿的校服，浅蓝的裙子白色的衬衣，把小家伙们包装得鲜亮整齐。为此，他推迟了给老师们发工资，但老师们并没像以往那样不高兴，纷纷说，这事，值得支持。

演出那天，一个跑野的家长开着他的金杯车把孩子们送到演出的剧场门口，音乐家也破天荒理了发，换了身干净的衣服，帅气地坐在副驾驶座上。看着二十几天的辛苦终于结出了果实，老周脸红红的，眼亮亮的，微笑着，一语不发。

当老周走进剧场去签到时，负责签到的张科长很困惑地问：你们怎么来了？

“我们收到通知来的。”老周既兴奋，又有些惴惴不安地递上通知。

科长把通知捻过来，像检验伪钞一般仔细看了一遍，然后一拍脑门说：“发错了，这是谁干的？明明是通知你们限期关闭学校，怎么装成文艺调演通知了？这不是乱弹琴吗？”老周像被太阳晒过的泡泡糖，软揿她飘了回去。他不知道该怎么向孩子们解释这次不知是自己还是别人犯的错误，他觉得这比让他结束办了多年但终于还是没修成正果的学校更让他难过。

远处飘来一阵蒲公英的吟唱，那是他的孩子们在做最后一次练习，周围路过的人们都感叹：这歌真好听啊！

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）

A．小说以“教育局来信了”开篇，看似突兀，实则颇具匠心：不仅交待了事件的起因，还起到了吸引读者的效果。

B．借老周找老师碰壁的遭遇，作者批评了艺术馆老师的冷漠，也呼吁全社会关注弱势群体，给弱势群体更多的支持。

C．“一拍脑门”这一细节描写，形象地表现出科长在认真检查通知单发现自己工作的疏忽与失误后的尴尬与歉疚。

D．因为音乐家的歌声里有对孩子的“爱”，所以老周坚信音乐家是“天可怜他，给他送来了排练节目的老师”。

E．小说有多处精彩的比喻，如“老周像被太阳晒过的泡泡糖，软软地飘了回去”“一个犀利哥样的长发男人”等。

【2】小说标题有哪些意蕴？请简要概括。

【3】有人说小说的结局设计得很成功，你同意吗？请结合文本和现实，谈谈理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中，屈原重申自己始终以“好修”为乐之后，用“   ，   ”两句来表明要坚持理想，即使遭受极刑也不改变的决心。

（2）李白《蜀道难》中描写“水石相激、山谷轰鸣的惊险场面”的句子是“   ，   。”

（3）郦道元在《三峡》中引用渔歌一言三峡之长，一言猿声之哀的句子是：“   ，   ”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。 

（1）郦道元在《三峡》中引用渔歌一言三峡之长，一言猿声之哀的句子是：__________________，

__________________。

（2）《师说》中韩愈认为人生来都有疑惑，因此，强调从师学习的必要性的句子是：________________，

__________________，__________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《梦游天姥吟留别》里写梦幻中的天姥山天黑之后，野兽的吼叫使山林震颤的两句是：“____________，____________ 。”

（2）《登泰山记》中描写刚刚升起的太阳的颜色是“____________”，而沐浴在朝阳中的日观峰以西山峰的颜色则是“____________”。

（3）沧海指大海，以其一望无际、水深呈青苍色，故名。古诗文中，“沧海”这一意象甚多，比如曹操的“东临碣石，以观沧海”，再比如“____________，____________”。

10、按要求填空。

（1）_____________，一番洗清秋。（柳永《八声甘州》）

（2）“轻拢慢捻抹复挑，_____________。”出自白居易的《_____________》

（3）杜甫在诗歌《登楼》中对当时的国家危局既表达愤怒，又流露信心的两句是“___，____”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，蜩与学鸠在自我标榜之后发出“____________”的反问，暴露出其见识短浅，而庄子在用行路备粮的生活常理论述后发出“________”的反问，嘲讽蜩与学鸠的见识。

（2）苏轼《赤壁赋》写曹操在攻破荆州后面对大江斟酒畅饮，并“_______”，表现了春风得意、踌躇满志的英雄形象；《念奴娇·赤壁怀古》以“______” 彰显了周瑜的赫赫战功。

（3）在《送东阳马生序》中，宋濂吃穿用度皆远不如“同舍生”，但他“略无慕艳意”，其关键是“________，_________”， 也表明精神力量强于物质力量。

12、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）______，以望复关。不见复关，______________。（《氓》）

（2）子曰：“饭疏食，饮水，________，__________。（《论语》）

（3）元嘉草草，____________，__________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（4）大阉之乱，____________，_____________，有几人软?（张溥《五人墓碑记》）

（5）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。____________，____________。（陆游《冬夜读书示子聿》）

13、阅读下面这首宋词，完成后面题。

蝶恋花

赵令畤

欲减罗衣寒未去，不卷珠帘，人在深深处。红杏枝头花几许？啼痕止恨清明雨①。

尽日沉烟香一缕②，宿酒醒迟，恼破春情绪③。飞燕又将归信误，小屏风上西江路④。

【注释】

①止：犹“只”。②沉烟：点燃的沉香。③ 宿酒：昨蜍所饮的酒。 恼：撩惹。恼破：恼煞，极尽烦恼。④ 西江：古诗词中常泛称江河为西江。

【1】结合词意，简要赏析“红杏枝头花几许？啼痕止恨清明雨”两句。

【2】全词表现了抒情主人公的哪些思想感情？请结合词句简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，   。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ ， 。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；   ，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”   ， ，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

【1】将下列句子依次填入文中画线处，无误的一项是

A.海运将徒于南冥 B.其视下，亦若是则矣已

C.背负青天而莫之夭阏者 D.适莽沧者，三餐而返

【2】下列各组加点的虚词意义和用法相同的一项是

A.北冥有鱼，其名为鲲  天之苍苍，其正色邪

B.我決起而飞，抢榆枋  水浅而舟大也

C.适百里者 南冥者，天池也

D.鹏之徙于南冥也   生物之以息相吹也

【3】下列对文中相关词句的解说，正确的一项是

A.“控于地”的“控”是控制的意思，“抢榆枋”的“抢”是碰、触的意思。

B.“腹犹果然”的“果然”是古今异义词，这里应解释为“饱足的样子”。

C.“野马也，尘埃也”意思是“野马奔跑以致尘土飞扬”。

D.“奚以之九万里而南为”的“奚以 ……为”是表反问的句式，与“奚以知其然也”中的“奚以 ……也”用法与意思相同。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

名著是传世的经典之作，对提高我们的人文素养和语文能力有重要的作用。高中必修教材向高中生推荐10部中外名著，它们是：《论语》《大卫·科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红楼梦》《高老头》《谈美》《哈姆莱特》《三国演义》《堂吉诃德》。

请从中选择两部名著，结合自己的阅读经历，谈谈你阅读名著的感受和思考。要求选好名著，把握名著间的相关联系；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。