2025-2026年吉林通化高二上册期末语文试卷及答案

1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ）

①第30个教师节来临之际，许多人民教师仍躬耕于三尺讲台，他们　　　，毫不动摇地肩负着“教书育人，为人师表”这个光荣的历史重任。

②真情融化冰山，汗水浇开心结，迪庆州各级移民干部们披星戴月、　　　的实际行动深深打动了移民的心。

③共产党和各民主党派是亲密战友。合作的方针是“长期共存，互相监督，　   　，荣辱与共”。

A. 肝胆相照   赤胆忠心  披肝沥胆   B. 披肝沥胆   肝胆相照  赤胆忠心

C. 赤胆忠心   披肝沥胆  肝胆相照   D. 赤胆忠心   肝胆相照  披肝沥胆

2、下列对联与所挂环境，对应全部正确的一项是

①香气袭人三杯再进仍然少，味儿可口两碗仍添不算多。

②取浑浑清泉穷本得圣人旨，瞻漪漪绿竹比肩起君子心。

③质本坚贞频经攻错写历史，体昭温润好与研磨画春秋。

④倾国钱财金缕衣丝丝入扣，连城价值龙泉剑熠熠生辉。

A.①砚店   ②饭店   ③书院   ④文物店

B.①砚店   ②书院   ③饭店   ④文物店

C.①饭店   ②书院   ③砚店   ④文物店

D.①饭店   ②文物店  ③砚店   ④书院

3、下列各句中划线成语的使用，全部正确的一项是

①那个时候，父母成家不久，经济问题始终困扰着他们，每当青黄不接的时候，他们总会去求亲戚帮忙。

②利用人身绑藏的方式偷带iPhone手机入境后被查，这无疑是剖腹藏珠啊！

③野花遍地开放，像美丽的少女，开在大山下，立在房院前，如火如荼。

④毕业时，虽然他心早有准备，却还觉得猝不及防，他哭了，那张布满沟壑的脸上滴下点点泪水。

⑤在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是洞若观火，欢迎大家批评指正。

⑥指导人生的书可谓汗牛充栋，但是其中真正有用的却如凤毛麟角，像这种既有价值、可读性也出类拔萃的作品，实在难得。

A. ①②⑤   B. ②⑤⑥   C. ③④⑥   D. ①③④

4、对下列句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）

A．此亦飞之至也（最高限度，极限） 未曾废离（停止侍奉）

沐浴清化（蒙受） 形影相吊（安慰）

B．除臣洗马（授予官职） 臣具以表闻（使...听到）

晚有儿息（子） 刘病日笃（病重）

C．众人匹之（比） 伏惟圣朝（俯伏思量）

岂敢盘桓（犹疑不决的样子） 日薄西山（迫近）

D．夙婴疾病（缠绕） 不胜犬马怖惧之情（臣子谦卑的话，用犬马自比）

听臣微志（听从） 彼且奚适也（往）

5、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

“有时候一个作家就是统治人物的暴君。” 这句话的意思是，作家可以操控笔下人物的命运，乃至让读者不愿看到、________。《老人与海》中，桑提亚哥历经千辛万苦捕到大马林鱼，最终却因遭受鲨鱼袭击而________，这悲惨的命运正是作者刻意的安排，由此突出他坚忍不拔的“硬汉精神”。只有做一个“破碎美好”的暴君，才能________出动人的“悲剧美”。

A.不忍卒读  永不言弃  培育 B.不堪卒读  前功尽弃  孕育

C.不忍卒读  前功尽弃  孕育 D.不堪卒读  永不言弃  培育

6、阅读下面的文字，完成后面各题。

“天造地设之巧，在人善于黠缀耳”,这句话精辟概括了中国传统城市规划结合自然环境的方法。规划就是寻找和把握自然环境原本的巧妙秩序，人工建设只是“黠缀”在这个秩序之中。规划看似着力在人工，其深处奥妙则是对人工与自然关系的推敲；自然貌似在人工之外，其实早在设计的观照之中。

这一理念体现在许多结合自然山水的具体规划设计手法中。无论城内、城外，只要是自然环境中的形胜之地，皆被规划者驻目留心，将人工建设与之联系为一个整体。例如在城外大尺度的山水环境处理上，就有“天阙”模式。秦代就有咸阳的“表南山之巅以为阙”及彭县的“见两山对如阙”。汉代的长安、六朝的建康、隋朝的洛阳等都城规划皆循此模式，将城市中的重要建筑与“天阙”相通。明清时，依然有不少城市运用“天阙”模式，例如安徽庐江县，就是以文庙作为城市的中心，背靠城外的塔山，南面直向城南的福泉、凤台二山。不仅大的城市格局如此，就是百姓的屋宇建设也有结合山水远景的习惯，所谓“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”正是此意。

当然，有些城市本身就坐落在山上或水乡，自然与山水就有更为紧密的融合。重庆是山城，“沿江为池，凿岩为城”；若在水乡，城市规划必然结合水来进行，苏州、无锡、绍兴、温州等城市都是结合水进行城市规划的典范。《弘治温州府志》曾对水城建设的缘由、特色以及便民之利进行了详细论述：“一坊一渠，舟楫必达。可濯可烹，居者有澡洁之利；可载可泛，行者无负载之劳。”

有两幅图对当今很有启发。一幅是北宋吕大防的《长安图》，另一幅是清代四川南充的《四境图》。《长安图》为现存最早的中国石刻城市图，此图按照比例尺绘制了城市部分，将南部秦岭绘制于图上。吕大防在《长安图》题记中提到“城内用折法，城外取容”的画法。这种“内折外容”的表达方式既关注城内建设部分的比例，又把城外大尺度的山水环境标示在图上，清楚表明城内建设与城外山水的关系。清咸丰七年的《南充县志》中收录了《四境图》，分别画了城市东、西、南、北四个方向的山水人文胜迹。其实这四幅图就是对城市四向山水人文胜迹及其风景的一个评价。虽然《四境图》不是专为规划设计而绘，但它体现了在长期发展中积累起来的中国人观照城市、观照环境的方式，告诫城市规划者应兼顾内外，进行整体经营，重视城市与四向风景的关系，很好地体现了中国规划设计的“四望”传统。

【1】下列各项中，不能体现“天造地设之巧，在人善于黠缀耳”的一项是（ ）

A. 安徽庐江县的城市格局

B. 重庆“沿江为池，凿岩为城”

C. 温州“一坊一渠，舟楫必达”

D. 《长安图》“内折外容”法

【2】下列说法符合原文意思的一项是（   ）

A. 中国传统城市规划都以自然山水为主，人工为辅，致力于对自然环境秩序的把握。

B. 以自然形胜之地为城市规划的中心，使人工建筑与之相通的模式就是“天阙”模式。

C. 苏州、绍兴等城市坐落在水乡，与水结合得紧密巧妙，成为水乡城市规划的典范。

D. 《四境图》虽不是专为规划而绘，但它对城市山水名胜的评价，对当今很有启发。

【3】用一句话概括文段的主要观点，并作简要评价。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中写到列子可以御风而行，但并不是真正的逍遥，他认为真正可以逍遥于天地间的人要做到“________________，________________”才能“游无穷者”。

（2）《岳阳楼记》中，范仲淹描绘了一幅月下洞庭湖烟波浩渺、皓月千里、“________________，________________”，渔人唱歌应和的美好图景。

（3）《小石潭记》中，描写了小石潭竹树环绕，人迹罕至的环境，渲染了“________________，________________”的凄清氛围，借此表现作者孤寂失意的心境。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》倡导“三人行必有我师焉”，与此相比较，《师说》中“耻学于师”的士大夫之族在态度上截然相反：______________________，______________________。

（2）从《桃花源记》“______________________，______________________”中可以看出作者描写的桃花源中人的生活是幸福的。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕率兵北伐赫赫战功、威震四方的两句是：______________________，______________________。

9、补写出下列句子中空缺部分。

（1）《诗经•氓》中女子因婚事推迟而对氓进行解释的诗句“___________,___________”表现了女子的善良、天真。

（2）《醉翁亭记》 中描写山间朝暮之景的句子是________，________。

（3） 《爱莲说》中作者从生长环境的角度表示自己对莲花情有独钟的句子是______，_____。

（4）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，_______，______。（《送东阳马生序》）

（5）白露横江，水光接天。____________，__________。（ 《赤壁赋》 ）

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（四题任选三题）

⑴骐骥一跃，不能十步；_______，_____。（荀子<<劝学>>）

⑵五步一楼，十步一阁；_______，_______。（杜牧〈〈阿房宫赋〉〉）

⑶子曰：“三人行，必有我师焉；_____，_______。（〈〈论语〉〉十则）

⑷臣本布衣，躬耕于南阳， _______，________。（诸葛亮〈〈出师表〉〉）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在古诗词作品中，作者常借“雁”的形象表达丰富的情感，如王湾的《次北固山下》中“_________________”和范仲淹的《渔家傲·秋思》中“_________________”。

（2）李商隐在《锦瑟》一诗中用“___________，_______________”表达了追悔莫及的心情。

（3）屈原《离骚》中描写抒情主人公掉转车头，迷途知返的句子是：“___________，_______________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《鱼我所欲也》中“____，____”的意思与“不食嗟来之食”的乞人故事是类似的。

（2）在《曹刿论战》中，曹刿求见鲁庄公的原因是“___， ___”。

（3）《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的话是“_____，____”。

（4）《桃花源记》中描写桃花源中的人幸福生活的语句是“___， ___”。

（5）《三峡》中表现作者对“春夏之时”的三峡的整体印象的语句是“___ ，___ ”。

（6）《岳阳楼记》中，简练而又生动地概述洞庭湖阴晴变化的语句是“___， ___”。

（7）《邹忌讽齐王纳谏》中“___ ”一句与“臣之妻私臣”意义相照应；“__”一句与“臣之妾畏臣”意义相对应。

（8）《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是“___ ， __ ？”

（9）刘禹锡在《陋室铭》中的语句“___，____”援引古人古迹自慰自勉，趣味横生，意味深长。

（10）《小石潭记》中，听到“__________”的流水声就“心乐之”，看到“____”的游鱼便以为“似与游者相乐”。

（11）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“____，____”。

（12）公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用周敦颐《爱莲说》中的语句来说就是“___ ，____”。

（13）《记承天寺夜游》中，“___ ”，给人以一池春水的静谧之感；“____”却具有水草摇曳的动态之美。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

贫女

秦韬玉①

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆②。

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

【注】①秦韬玉，唐代诗人，少有词藻，工歌吟，却累举不第，后投靠宦官田令孜，充当幕僚，官丞郎，判盐铁。②共怜时世俭梳妆：当时妇女的一种妆扮。称“时世妆”，又称“俭妆”。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤”，主人公的独白从姑娘们的家常——衣着谈起，自己生在蓬门陋户，未有绫罗绸缎沾身。因为贫穷，已是待嫁之年，却总不见媒人前来问津。

B．“谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆”，从客观上看，当时的社会上，人们竞相追求时尚风流，没有谁来欣赏我不同流俗的高尚情操，纵使良媒能托，亦知佳偶难觅。

C．“敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长”，就主观而论，贫女有一双巧手，针线活出众，虽不敢在人前夸口；却也决不迎合流俗，把两条眉毛画得长长的去同别人争妍斗丽。

D．诗人刻画贫女形象，既没有凭借景物气氛和居室陈设的衬托，也没有相貌衣物和神态举止的描摹，而是把她放在与社会环境的矛盾冲突中，通过独白揭示她内心深处的苦痛。

【2】“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。”是千古名句，说说诗人借此表达了怎样的情感。

14、阅读下面的文言文,完成下下列小题。

刘宪,宋州宁陵人也。父思立,高宗时为侍御史。属河南、河北早俭,遣御史中丞崔谧等分道存问赈给。思立上疏谏曰:“今麦序方秋,蚕功未毕,三时之务,万姓所先。敕使抚巡,人皆竦,忘其家业,翼此天恩,踊跃参迎,必难抑止,集众既广,妨废亦多。加以途程往还,兼之展夕停滞。既缘赈给须立书本欲安在却成烦扰又无驿之处其马稍难。简择公私,须预追集。雨后农务,特切常情,暂废须臾,即亏岁计。每为一马,遂劳数家,从此相乘,恐更滋甚。望且要州县给,待秋困时出使贬。”疏奏,谥等遂不行。后迁考功员外郎,始奏请明经加帖、进士试杂文,自思立始也。

宪弱冠举进士,累除冬官员外郎。天投中,受诏推按来俊臣。宪嫉其酷暴,欲因事绳之,反为俊臣所构,贬清水。再过司仆。及俊臣伏诛,擢先为给事中,寻转凤阁舍人。

神龙初,坐尝为张易之所引,自吏部侍郎出为渝州刺史。俄复入为太仆少卿,兼修国史,加修文馆学士。景云初,三迁太子詹事。

玄宗在东宫,留意经籍,宪因上启曰:“白古及今,皆重于学。至于光耀盛德,发扬令问,安静身心,保宁家国,无以加焉。殿下居副君之位,有绝人之才,岂假寻章摘句,盖资略知大意,用功甚少,为利极多。伏愿克成美志,无弃暇日,上以慰至尊之心,下以答庶僚之望。侍读褚无量,经明行修,耆年宿望,时赐召问,以察其言,幸甚!”玄宗甚嘉纳之。明年,宪卒,赠究州都督。有集三十卷。初则天时,敕吏部糊名考选人判,以求才彦,宪与王造、司马煌、梁载言相次判入第二等。

(《旧唐书》列传第一百四十)

【1】下列对文章中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A.既缘/赈给须立簿书/本欲安/存却成烦/扰又无驿之处其马/稍难

B.既缘/赈给须立簿/书本欲安存/却成烦扰/又无驿之处其马/稍难

C.既缘赈给/须立簿/书本欲安存/却成烦扰/又无驿之处/其马稍难

D.既缘赈给/须立簿书/本欲安存/却成烦扰/又无驿之处/其马稍难

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.明经,唐代的科举考试科目之一,与进士科同类,但考试内容不同。

B.弱冠,古时男子20岁行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年。

C.凤阁,唐曾称谓中书省为凤阁,与凤池不同,凤池是宋时对朝廷的美称。

D.伏,敬辞,与《陈情表》里“伏惟圣朝以孝治天下”中的“伏”一样。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.刘宪之父有民众情怀。某地旱灾,高宗欲派官员慰问赈济,刘思立怕百姓农忙时不欢迎巡察官员而加以谏阻。

B.刘宪仕途曲折。他在受到奸臣的波折之后,又因为张易之的牵连,被赶出朝廷,担任地方官员。

C.刘宪审时度势。玄宗在东宫,重视经籍,刘宪乘机上奏,劝说玄宗时常召入褚无量询问,听取他的言辞。

D.刘宪才能出众。武则天当政时,让吏部严格了考选措施,刘宪、王适、司马锽等相继被判入第二等。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)望且委州县赈给,待秋闲时出使褒贬。

(2)宪嫉其酷暴,欲因事绳之,反为俊巨所构,贬清水令。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

齐国有个人，没有谋生的手段，每天只靠乞讨度日。这时，有个姓田的马医因活太多，忙不过来，需要找一个帮手，这个乞丐便请求在马厩里给马医打打杂工，以此换取一日三餐，这样，他再也不用沿街乞讨了，因而干活也格外卖力。可是，有人在一旁取笑他：“马医本来就是一个被人瞧不起的职业，而你却去给马医打杂，这不是你的莫大的耻辱吗？”这个昔日的乞丐平静地回答：“依我看，天下最大的耻辱莫过于寄生虫，靠乞讨度日，用自己的劳动养活自己，这又怎么能说是耻辱呢？”

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄，不得泄露个人信息；不少于800字。