2025-2026年内蒙古呼和浩特高一上册期末语文试卷(含答案)

1、下列经典作品中环境和人物联系，理解不正确的 一项是

A. 大观园是《红楼梦》中人物活动的一个主要场所。正是这个众姐妹诗意生活着的“世外桃源”，造就了贾宝玉力求摆脱世俗的叛逆性格。

B. 《边城》的故事发生在20世纪30年代湘西小镇茶峒。山明水净的湘西风光，映衬了翠翠、爷爷、傩送等人物心灵的澄澈纯净与人性的善良美好。

C. 《红岩》讲述的是在黎明前的黑暗里共产党员在监狱中艰苦卓绝的斗争。牢房的阴暗、刽子手的凶残，突显了革命者信念的坚定、意志的坚强。

D. 《阿Q正传》写的故事以辛亥革命时期的未庄为主要场景。赵太爷、假洋鬼子为代表的统治阶级对阿Q的压迫和欺凌，是阿Q“精神胜利法”形成的重要原因。

2、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（     ）

A．直播间运营者、直播营销人员从（cóng)事互联网直播营销信息内容服务，不得发布虚假信息，不得虚构或者篡（chuàn)改浏览量、交易量等，欺骗、误导用户。

B．清代文字狱制造出了一种非常恐怖的氛围，弄得文人士大夫危若累（lěi)卵，动则得咎，他们只好躲进离现实最远的文字训诂（gǔ)和考据当中去了。

C．坚持党要管党、全面从严治党，以刮骨疗毒的勇气向党内顽瘴（zhàng)痼疾开刀，以坚如磐（pán)石的意志正风肃纪反腐，以伟大的自我革命引领伟大的社会革命。

D．对于丑闻曝（bào)光时，一些不理智粉丝参与（yù)发帖声援、互撕谩骂的行为，我想说：纵然流量顶级，粉丝再多，也不是违法行为的辨驳理由。

3、下列对本诗的理解，不正确的一项是（  ）

古风（其十）  李白

齐有倜傥生，鲁连特高妙。

明月出海底，一朝开光曜。

却秦振英声，后世仰末照。

意轻千金赠，顾向平原笑。

吾亦澹荡人，拂衣可同调。

注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣。

A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。

B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。

C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。

D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是（   ）

A. 循声而亡，如血的夕阳下，青白色的蒙古包茕茕孑立。而蒙古包外，一群雄壮的骆驼闲步于戈壁滩：好一幅落日骆驼图！

B. 出生于四川阿坝的歌手云朵，独创“云端音”，高音音域跨越三个半八度，她演唱成名曲《爱是你我》时穿云裂石，令听者为之一振。

C. 中方因不满韩部署“萨德”而实行“限韩令”，这已经让朴槿惠头痛不已，“闺蜜门”事件的出现更让她感觉好像如芒在背。

D. 在里约奥运会赛场上，孙杨真正的成熟起来，面对霍顿的狂喷与挑衅，他却充耳不闻，最终在男子200米自由泳决赛中夺冠。

E. 对于刚刚起步开始创业的大学生来说，无论在什么时间做什么事情都要脚踏实地，登高自卑，决不能好高骛远，妄想一步登天。

5、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）（3分）

A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。

B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。

D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1．8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。

6、阅读下面的文字，完成各题。

动画艺术的构建与传播对儿童心理的影响（节选）

周大勇、王秀艳

动画片以怪异形象、滑稽动作以及拟人话语构成了它的幽默源，而这些元素无疑与儿童求新、求奇、求趣的心理相匹配。也就是说，动画艺术的构成要素与儿童的接受心理具有同构性，这决定了动画艺术能够深入儿童内心世界，其潜移默化的影响是不容置疑的。无论是从背景布局到动画形象的设置无不呈现了它的特异性，比如“海绵宝宝”“天线宝宝”“大头儿子”“果宝”“大耳朵图图”等形象从外形的设计上就带有一定的怪异性。如果说怪异外形是动画片幽默产生的潜在条件，那么滑稽动作与拟人的话语则直接将幽默表露出来。

很多动画艺术形象都可以在现实生活中找到原型，但又并非现实生活原貌，而是在现实基础上的“变异化”组合。这种组合方式是符合儿童接受心理的，对儿童而言，这种艺术组合与呈现既具有“熟悉感”又不乏“陌生化”信息的融入。将儿童置于“熟悉”到“陌生”之间，满足了儿童的好奇心和求索欲望。从“喜羊羊”“灰太狼”“加菲猫”到“忍者神龟”“功夫熊猫”等这些动物拟人化形象的塑造上，我们不难看出动画形象“熟悉”与“陌生”融合的特性。而且几乎所有的动画都按照“拟人”的化身来呈现，并借助拟人的“陌生化”来呈现“熟悉的形象”，拉近了与儿童的距离。不仅如此，以动画形象的“小巧灵动”向儿童传递“人小鬼大”的信息，有助于儿童自信心的培育。

通常动画片的叙事方式是基于“冲突”或“问题”而展开的。动画片中的“冲突框架”的确立是基于对立主体双方矛盾而反映出来的，一种是“斗勇”型，比如《变形金刚》《黑猫警长》《忍者神龟》反映的是正义与邪恶的较量，善恶分明、情节清晰。另一种则是纯粹“斗智”型的，比如《猫与老鼠》《喜羊羊与灰太狼》《魔术师与兔子》等等以智慧战胜对手。“问题”的叙事模式是围绕问题的出现和解决路径而展开的，比如《海底总动员》是围绕小丑鱼父子从分离（问题出现）到团聚（问题解决）来完成叙事的。基于“冲突”和“问题”模式下的动画叙事使情节起伏跌宕，让儿童完全融入动画之中。跳入“动画世界”的儿童，在“冲突”和“问题”的推动下，能够满足于其心理体验。需要说明的是，儿童从“动画世界”再跳回“现实世界”就感觉很困惑、也很不情愿和某种不适应，需要及时干预。看来，家长需要做好儿童的“把关人”，对儿童的媒介接触进行控制和引导。

在动画想象艺术中，有时候改变了现实的关系法则，试图在动画中植入一种“平衡”，而恰恰是利用这种超越现实的方式引起受众对其关注。在《猫与老鼠》中，与现实相比，猫和老鼠的关系错位了，猫的诡计总是能被老鼠识破，而且猫总是被耍，似乎猫永远也斗不过机灵的老鼠。对于猫与老鼠的颠覆性构建恰恰是动画艺术性的体现，这种动画叙事的构建改变了自然法则。动画艺术形象“对立关系错位”是“违背”自然法则的，对儿童已有的或正在形成的认知图式产生冲击。《猫与老鼠》在叙事过程中所传递主题是动用智慧“弱小一样可以战胜强大敌人”，把斗智斗勇的精神传播给儿童。但不能不提及问题的另一面，这种构建方式一定程度上造成低龄儿童认知的困惑，心理学研究表明，7岁以下的儿童还不能充分理解电视节目的虚构性，常常认为故事人物在生活中真实存在。”而对大龄儿童而言并非坏事，这种违背常理的艺术表达方式有利于儿童打破思维定势、有助于逆向思维的培育。

今天的儿童，一方面存在着缺少玩伴的孤独，另一方面也面临着无休止“学习牢笼”的禁锢，二者不同程度地压制了童真的释放。而动画世界的自由舒展、千变万化以及超现实的想象力恰恰给儿童送去了属于他们特有的童真——“单纯”“快乐”“稚趣”“游戏”等。尽管“动画世界”与“现实世界”存在很大的差异，但现代科技助推下的动画艺术正在弥合儿童已经破损的童年之梦。我们有理由相信，进入动画世界的儿童是快乐的，这种快乐对于儿童而言，不但喜形于色，而且也指向其内心深处，在心理上达到舒展和释放。

【1】下列关于“动画艺术的构建”的说法，符合文意的一项是（）

A．怪异形象、滑稽动作以及拟人话语是优秀的动画片必须具备的三个要素。

B．动画艺术形象要源于生活，但不照搬生活，要注意“熟悉感”与“陌生化”的融合。

C．动画片中的“冲突框架”或 “问题”叙事模式分“斗勇”型和“斗智”型两种。

D．动画艺术主要采用“对立关系错位”这种超越现实的方式来吸引儿童。

【2】下列说法不符合原文意思的一项是（）

A．动画艺术的构成要素要与儿童接受的心理相匹配，动画才能深入儿童内心。

B．儿童长时间置身于“动画世界”，不容易回归“现实世界”，需要成人及时引导。

C．动画艺术形象“对立关系错位”违背了自然法则，对儿童的心理产生许多不良影响。

D．在自由舒展、千变万化的动画世界里，儿童可以暂时消除孤独，获得满足和愉悦。

【3】动画艺术对儿童心理有哪些影响，请结合原文概括。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·雪》中的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”化用了苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“______，______”两句。

（2）韩愈在《师说》阐述了教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则，他认为择师的原则是“______，______”。

（3）古诗词中常出现“梦”字，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，都给人一种如梦如幻的审美感受，比如“______，______”。

8、默写。

（1）_________________ ，善假于物也。 （荀况《劝学》）

（2）锦江春色来天地，______________ 。（杜甫《登楼》）

（3）_______________ ，白露未晞。 （《诗经·蒹葭》）

（4）位卑则足羞，_______________。 （韩愈《师说》）

（5）_______________ ，关河冷落，残照当楼。 （柳永《八声甘州》）

（6）沉舟侧畔千帆过，________________ 。（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）

（7）____________ ，任重而道远。 （《论语》）

（8）_______________ ，心远地自偏。 （陶渊明《饮酒》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮《出师表》指出，皇宫中和朝廷里的人，都是国家的官员，因此“__________，__________”。

（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，用极精炼的笔墨，讲述了“五丁开山”的故事。

（3）辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“__________，__________”两句，写沦陷区的人民已经安于异族统治，对异族君主顶礼膜拜。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中，诗人以复关指代男子，通过“____”“____”“____”三个动作神态表现出热恋中女子的痴情。

（2）《离骚》中，屈原后悔以往的选择，经过反省后决定“____”。

（3）《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓分享的做法，曹刿做出了“____，____”的评价。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中的斥鴳无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“__________，__________”，也就是飞行的极致了。

（2）在《离骚》中，作者不愿意违背原则取悦他人，这使他陷入了失意与困窘之中，他用“ __________，__________”直接抒发了自己的孤独烦闷。

（3）《出师表》中诸葛亮认为宫中、府中官员应该是一个整体，因此在赏罚的原则上要做到“__________，__________”

12、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）凤兮！凤兮！何德之衰！_________，__________。（《论语》）

（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_________，_________。（白居易《琵琶行》）

（3） _________，_________。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永《雨霖铃》）

（4） _________ ，_________，用心躁也。（荀子《劝学》）

（5）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_________，_________。（杜甫《登岳阳楼》）

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

古风(其三十九)

李白

登高望四海，天地何漫漫。

霜被群物秋，风飘大 荒寒。

荣华东流水，万事皆波澜。

白日掩徂辉①，浮云无定端。

梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹩鸾③。

且复归去来，剑歌④行路难。

[注]①徂辉，落日余晖。②枳棘，枝小刺多的灌木。③鹩鸾，传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。④剑歌，指孟尝君的食客冯谖因未被重用曾弹剑而歌意欲离去事。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.开头四句乃登临所见之秋景，茫茫天地间，严霜覆万物，西风吹荒野，浩大空旷，苍凉萧索。这既是大自然深秋的画面，又是社会冰冷的写照。

B.“ 荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

C.“鹩鸾”栖息于灌木丛中，“燕雀”巢于梧桐树上，各得其所。

D.第十一句巧妙用典，含蓄婉曲，不仅化用《归去来兮辞》的诗句，还表达了与陶渊明相似的志向。

【2】这首诗表达了诗人哪些思想感情，试作简要概括。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨万里字廷秀，吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第，为赣州司户，调永州零陵丞。时张浚谪永，杜门谢客，万里三往不得见，以书力请始见之。浚勉以正心诚意之学，万里服其教终身，乃名读书之室曰诚斋。

浚入相，荐之朝。除临安府教授未赴丁父忧改知隆兴府奉新县戢追胥不入乡民逋赋者揭其名市中民欢趋之赋不扰而足县以大治会陈俊卿、虞允文为相，交荐之，召为国子博士。侍讲张栻以论张说出守袁，万里抗疏留栻，又遗允文书，以和同之说规之，栻虽不果留，而公论伟之。

东宫讲官阙，帝亲擢万里为侍读。官僚以得端人相贺。他日读《陆宣公奏议》等书，皆随事规警，太子深敬之。王淮为相，一日问曰：“宰相先务者何事？”曰：“人才。”又问：“孰为才？”即疏朱熹、袁枢以下六十人以献，淮次第擢用之。

光宗即位，召为秘书监。入对，言：“天下有无形之祸，僭非权臣而僭于权臣，扰非盗贼而扰于盗贼，其惟朋党之论乎！盖欲激人主之怒莫如朋党，空天下人才莫如朋党。党论一兴，其端发于士大夫，其祸及于天下。”

宁宗嗣位，升焕章阁待制、提举兴国宫。引年乞休致，进宝文阁待制，致仕。嘉泰三年，诏进宝谟阁直学士，给赐衣带。

万里为人刚而褊。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂冑用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园，属万里为之记，许以掖垣。万里曰：“官可弃，记不可作也。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂冑专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂冑用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂冑奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷。吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，笔落而逝。

万里精于诗，尝著《易传》行于世。光宗尝为书“诚斋”二字，学者称诚斋先生，赐谥文节。

（节选自《宋史·杨万里传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．除临安府教授/未赴/丁父忧/改知隆兴府奉新县/戢追胥不入乡/民逋赋者揭其名/市中民欢趋之/赋不扰而足/县以大治/

B．除临安府/教授未赴/丁父忧/改知隆兴府奉新县/戢追胥不入乡/民逋赋者揭其名市中/民欢趋之/赋不扰而足/县以大治/

C．除临安府/教授未赴/丁父忧/改知隆兴府奉新县/戢追胥不入乡/民逋赋者揭其名/市中民欢趋之/赋不扰而足/县以大治/

D．除临安府教授/未赴/丁父忧/改知隆兴府奉新县/戢追胥不入乡/民逋赋者揭其名市中/民欢趋之/赋不扰而足/县以大治

【2】下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士在宋代以后称科举殿试及第者。宋代进士分为三等，一等称进士及第，二等称进士出身，三等赐同进士出身。

B．宰相，也称丞相，是对古代辅助帝王掌管国事的最高行政长官的通称。历史上各个朝代都有且只有一个宰相。

C．致仕，指交还官职，即官员退休。致仕的年龄各朝代有特殊规定，一般是七十岁，有疾病可以提前。也称“休致”。

D．谥，即谥号，古代帝王、贵族、大臣或有地位的人死后，根据他们的生平事迹与品德修养而给予的一个或褒或贬评价的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．杨万里虚心求教，谨记教诲。在张浚贬谪永州时，他多次拜谒不得见，后以书力请才拜见成功；他为了终身谨记张浚正心诚意之学的教诲，把自己的书斋取名为“诚斋”。

B．杨万里为人正直，遇事敢言。他任奉新知县时，张栻因事被贬袁州，他上疏为张栻抗争，又写信劝宰相虞允文助力，事虽未成，但大家公认杨万里人格高尚。

C．杨万里慧眼识才，为国举才。任东宫侍读时，宰相王淮问他做宰相第一要务是什么，他认为选拔人才最重要；他所举荐的朱熹等六十人，先后被王淮提拔任命。

D．杨万里不屈权贵，刚直爱国。韩侂胄当政时，他卧家十五年，仍心忧国事并忧愤成疾；当听说韩侂胄用兵时，他失声恸哭，表达激愤后又留言告别妻子儿女，笔落而逝。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）党论一兴，其端发于士大夫，其祸及于天下。

（2）孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。

15、阅读下面的文字，根据要求作文。

《现代汉语词典》把“激情”一词释义为“强烈激动的情感”。人生早年有“指点江山，激扬文字”的壮志豪情，也有“爱上层楼，为赋新词强说愁”的羁绊和愁绪；而人生晚年有“老骥伏枥，志在千里”的壮心不已，也有“廉颇老矣，尚能饭否”的悲愤和无奈。人生不同阶段，人生的激情会呈现出不同状态。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。